Nobody Likes Me, Everybody Hates Me pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:John Wiley & Sons Inc

作者:Borba, Michele

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:2005-3

价格:123.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780787976620

丛书系列:

图书标签:

孤独
青少年
心理
成长
人际关系
自我认知
情绪
迷茫
校园生活
负面情绪

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具体描述

Do you wish your kid had more friends or "could" keep the ones she has? Is teasing, gossiping, bullying, or cyber-bullying a problem? Is she often left out or rejected by other kids? Does he just follow the crowd? Are you concerned about his friends? Does she complain that she's unpopular or that nobody likes her? Are you at a loss for how to help your child handle those play dates, sleepovers, being shy, too sensitive, too competitive, or having a bad reputation? Look no further. The resource you need to solve these problems and boost your child's social competence is in your hands Based on a survey of five thousand teachers and parents, "Nobody Likes Me" shows how to teach your child the 25 most essential friendship-building skills kids need to find, make, and keep friends, as well as survive that social pressure from peers.

一个名叫艾莉的年轻女孩，生活在一个充满爱的家庭中，但她却常常感到自己不被理解，仿佛周围的人都对她漠不关心。她试图与同学们建立联系，却总是因为各种原因被孤立，无论是她笨拙的尝试，还是她难以言说的敏感，都让她觉得自己像个局外人。在学校里，艾莉小心翼翼地观察着周围的世界。她看到班级里那个总是耀武扬威的男孩，如何用尖酸刻薄的话语嘲笑别人的缺点；她也看到那些围在一起窃窃私语的女孩，她们的笑容里藏着看不见的善意，却也常常让一些人感到不安。艾莉觉得自己就是那个被嘲笑的对象，那个被排斥的局外人。她努力想要融入，却发现自己的一言一行似乎总是格格不入。一次，学校组织了一场才艺表演，艾莉心中藏着一个想要唱歌的愿望。她反复练习，在房间里一遍又一遍地唱着，希望有人能听到她的声音，能感受到她内心的热情。然而，当她鼓足勇气报名时，却发现自己被安排在了最不起眼的角落，她的表演结束后，也只收获了几声稀稀拉拉的掌声。那种失落感像潮水一样将她淹没，让她觉得自己的一切努力都是徒劳。回到家，父母总是尽力给予她关爱，但艾莉却无法完全敞开心扉。她觉得自己身上有着某种难以启齿的缺陷，这种缺陷让她无法像其他孩子一样快乐地生活。她害怕被父母发现自己的“不同”，害怕让他们失望。于是，她学会了隐藏，学会了将自己的悲伤深深地埋藏在心底。一天，艾莉在图书馆里翻阅一本旧书，书页泛黄，散发着淡淡的墨香。她被书中一个关于孤独的寓言故事所吸引。故事讲述了一个被遗忘的玩偶，它在黑暗的角落里等待着被想起，等待着被拥抱。这个故事让艾莉感到一种莫名的共鸣，她觉得自己就像那个玩偶，孤独而无助。然而，故事并没有在这里结束。玩偶在孤独中学会了观察，学会了倾听，它开始注意到周围微小的美好：阳光透过窗户洒下的温暖，雨滴落在叶片上的清脆声响，还有远处传来的鸟鸣。它开始用另一种方式去感受世界，不再只专注于自己所缺失的，而是发现身边隐藏的微小快乐。艾莉合上书，心中泛起一丝涟漪。她开始尝试用故事中的方式去感受生活。她不再强迫自己去融入那些让她感到不适的社交场合，而是选择安静地坐在公园的长椅上，观察着来来往往的人们，倾听着风吹过树叶的声音。她开始留意自己内心的声音，开始尝试去理解自己的感受。她也开始注意到，那些曾经让她感到疏远的人，其实也有着各自的烦恼和不易。那个嘲笑别人的男孩，或许只是因为自己内心也缺乏安全感；那些窃窃私语的女孩，或许只是在用自己的方式表达友谊。她开始明白，每个人都有自己的故事，每个人都有自己的世界。在一个阳光明媚的下午，艾莉在街角遇见了一位正在画画的老人。老人脸上布满皱纹，但眼神却闪烁着孩童般的好奇。艾莉停下脚步，静静地看着老人手中的画笔在画布上舞动。老人注意到她，微笑着递给她一支画笔，邀请她一同创作。那一刻，艾莉心中涌起一股暖流。她小心翼翼地接过画笔，在画布上勾勒出自己心中的色彩。她没有去想自己画得好不好，也没有去想别人会怎么评价，只是沉浸在创作的喜悦中。她发现，原来与人分享，并不一定要用语言，一个简单的微笑，一个共同的创作，也能拉近彼此的距离。她开始在自己的小本子上写下自己的心情，不是抱怨，而是记录。记录下那些让她感到温暖的瞬间，记录下那些让她有所感悟的片段。她发现，通过文字，她能够更好地梳理自己的思绪，也能够更清晰地认识自己。这个过程是缓慢的，充满着试探和调整。艾莉并没有立刻变得开朗外向，她依旧保留着自己的敏感和内向。但是，她学会了与自己的孤独相处，学会了在人群中找到属于自己的空间。她开始明白，即便没有人能够完全理解自己，但自己依然可以拥有内心的平静和力量。她不再认为自己是被所有人讨厌的，她开始相信，也许，只是还没有找到那个真正能够看见她，能够懂得她的人。或者，她也开始意识到，真正重要的是，她能够看见自己，能够懂得自己。而这种自我理解和接纳，才是通往内心平静的唯一途径。故事的结尾，艾莉依然是那个安静的女孩，但她的眼中多了一份明亮，多了一份从容。她不再害怕自己的“不一样”，而是开始珍视它。她学会了在人群中找到属于自己的呼吸，也学会在独处时，与自己建立深刻的连接。这是一种无声的成长，一种内在的觉醒，让她在纷繁的世界中，找到了属于自己的那份安宁。