《幼兒園體驗·探究·交往課程:教師指導手冊(小班)(下冊)》內容簡介：幼兒園體驗·探究·交往課程是在生態式教育思想指導下的幼兒園課程研究領域的又一成果。該課程以幼兒、教師和教育的可持續發展為最終目標，力求在課程設計理念、課程編製策略和課程具體實施等方麵構成一種適宜的教育生態。
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