《香港話劇訪談錄》是香港劇壇人物的語錄,包括有感性的自我剖白,也有感慨的肺腑之言。他們在字裏行間,每每顯現出隱藏在藝術背後的真我,使我們可以更加了解他們的藝術抱負,以及對自己和香港話劇的期望。 訪問的三十多位劇人當中,有資深的,也有後進的;本書通過他們的現身說法,繪畫出一幅親切和生動的香港話劇的圖畫。 《香港話劇訪談錄》是一部內容精彩而充實的文獻,對香港話劇有興趣者不可不讀。
編者方梓勳博士年前畢業於香港中文大學新亞書院,後遠赴加拿大升學,分別於約克大學和多倫多大學取得文學碩士和文學博士學位。曾任教多倫多大學和約克大學多年,現為香港中文大學翻譯系高級講師。方氏發表有關文學和戲劇論文近一百篇,編著有《香港話劇論文集》、《香港話劇選》等書籍,並為《香港戲劇學刊》、《翻譯學報》等學術期刊的編輯。近年致力研究香港話劇,與中國藝術研究院的田本相教授合作主持《香港話劇史》研究計劃。
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这本书带给我最大的启发,是关于“传承”这个宏大议题的具象化呈现。它巧妙地通过几代艺术家之间的对话,勾勒出一条清晰的艺术谱系。老一辈的艺术家分享了他们如何从上海、从西方汲取养分,如何在那个特定时代开创出香港独有的舞台风格;而紧随其后的中生代艺术家,则讲述了他们如何消化、批判并革新这些既有的传统。这种“承上启下”的结构,让读者清晰地看到,艺术的生命力并非一成不变,而是在不断的碰撞、吸收和再创造中得以延续。我尤其喜欢其中一处提及,老一辈艺术家对新潮实验戏剧的复杂情感——既有不解,更有带着期许的鼓励。这种代际间的张力与和解,正是香港文化不断自我更新的动力源泉,它告诉我们,真正的创新,从来都离不开对过往的深刻理解与致敬。
评分阅读这本书,与其说是获取知识,不如说是一次深入香港文化肌理的“声音漫步”。它成功地捕捉到了舞台艺术那种稍纵即逝的生命形态,将那些本应在空气中消散的温度、气场、情绪,通过文字的媒介牢牢锁住。让我印象深刻的是,部分访谈的篇幅极长,几乎是一气呵成、毫无剪辑的流水账,正是这种“不加修饰”反而带来了强大的沉浸感。你仿佛就坐在一个安静的茶室里,听着老艺术家泡一杯茶,慢慢道来他一生的光影故事,中间甚至能听到他们不经意的叹息或笑声被记录下来。这种“在场感”,让原本枯燥的口述历史变得生动无比,它不仅仅是在记录香港戏剧的黄金时代,更是在记录一个时代对艺术最纯粹的热爱与执着,对于任何一个热爱表演艺术的人来说,这都是一本案头必备的珍贵文献。
评分这部书的封面设计非常引人注目,采用了深沉的墨蓝色调,配上烫金的繁体字标题,散发着一种老电影海报般的怀旧与厚重感。拿到手里就能感觉到纸张的质感,那种略带粗粝的触感,似乎在暗示着其中记录的那些对话,都是经过时间沉淀的真知灼见。我特别欣赏它排版的留白处理,既保证了阅读的舒适度,又让每一页都有足够的呼吸空间,使得那些口述的历史显得更加珍贵和不容侵犯。作者在引言部分对“访谈”这一行为的阐述,非常到位地定下了全书的基调——这不是简单的信息收集,而是一场跨越时空的、充满敬意的对话。光是翻阅目录,那些受访者的名字,无一不是香港舞台艺术史上的里程碑式人物,这本身就构筑了一道令人肃然起敬的风景线。整体来看,这本书的装帧设计,已经成功地将读者带入到那个需要用心去聆听、去感受的剧场氛围之中,为接下来的阅读体验打下了坚实而高雅的基础。
评分我花了整整一个下午,沉浸在其中几位资深戏剧人的早年经历叙述里,那种扑面而来的真实感是任何学院派研究都无法替代的。他们谈及创作的困境时,那种毫不粉饰的坦诚,关于资金的拮据、关于审查的压力、关于如何在一个快速变化的城市中坚守艺术理想的挣扎,读起来让人心潮澎湃。特别是其中一位导演,回忆起某出戏因故未能上演的片段,语气中透露出的那种遗憾和对完美的执着,几乎让我能想象到排练厅里的空气是如何凝固的。这套访谈录的精髓,恰恰在于那些“非正式”的细节:演员为了一个角色体验生活时遇到的窘境,舞美设计人员如何用极简的材料实现宏大的意境,这些幕后的点滴,远比舞台上的光鲜亮丽更具震撼力。它不仅仅是艺术史的侧写,更是一部关于“如何在匮乏中创造富足”的生动教材,展现了香港精神中那种坚韧不拔的生命力。
评分从语言风格上看,这本书的编辑处理堪称教科书级别。访谈者的提问往往极为精炼,像是外科手术刀一样精准地切入核心问题,绝不拖泥带水,却又充满了对受访者表达的尊重与引导。而受访者们的回应,则展现了香港不同代际、不同背景艺术家的语言特质——有的沉稳内敛,一句话要咂摸许久才能领会其深意;有的则爽朗奔放,带着粤语特有的韵律和节奏感,即使是文字记录,也能让人感受到其抑扬顿挫的语气。这种语言上的丰富性,使得阅读过程如同欣赏一场精彩的群戏,每一个声音都有其独特的音色和力度。更值得称赞的是,许多艰涩的艺术理论或技术名词,在受访者的口中被转化为充满生活气息的比喻,瞬间消解了学术的门槛,让即便是对戏剧理论所知不多的读者,也能轻易地跟上他们的思路,领略到创作的魅力所在。
评分不懂,就從頭學起吧。
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