《教育作为人的生存方式》作者不断结合实际，围绕当前教育发展改革中的重大理论和现实问题，从实践经验中提炼思想观点，围绕各种教育问题作出了独到、深刻的分析。全书共分教育本质和教育实践两部分。《教育作为人的生存方式》内容丰富，论述透彻，观点新颖，具有很强的可读性。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
看到作者是广州教育厅副厅长，我有点不屑。但是大体翻完上篇，觉得哲学博士真的很厉害，不辱使命。这样的教育官员，应该是民之幸事。
评分看到作者是广州教育厅副厅长，我有点不屑。但是大体翻完上篇，觉得哲学博士真的很厉害，不辱使命。这样的教育官员，应该是民之幸事。
评分看到作者是广州教育厅副厅长，我有点不屑。但是大体翻完上篇，觉得哲学博士真的很厉害，不辱使命。这样的教育官员，应该是民之幸事。
评分看到作者是广州教育厅副厅长，我有点不屑。但是大体翻完上篇，觉得哲学博士真的很厉害，不辱使命。这样的教育官员，应该是民之幸事。
评分看到作者是广州教育厅副厅长，我有点不屑。但是大体翻完上篇，觉得哲学博士真的很厉害，不辱使命。这样的教育官员，应该是民之幸事。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有