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發表於2024-11-24
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《共用知識空間:新課程改革行動案例研究》是“社會學視野中的教育叢書”之一,該書分6個章節對新課程改革行動進行瞭詳細的闡述,具體內容包括魂靈意識與觀念秩序、閤法化錶達、改革行動的組織化等。《共用知識空間:新課程改革行動案例研究》可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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