高中数学难点解读

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出版者:默认
作者:
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页数:216
译者:
出版时间:2007-10
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787508812786
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 数学辅导
  • 解题技巧
  • 难点突破
  • 应试指南
  • 学习方法
  • 公式定理
  • 知识点
  • 高考数学
  • 基础提升
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具体描述

《难点解读:高中数学(新课标)》:龙门专题丛书。1.《龙门专题》适合什么样的同学使用?《龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的,尤其是对尖子生来讲,《龙门专题》是必备图书!

2.中等程的学生使用《龙门专题》应注意什么?

这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法,中等程度的学生要特别注意:

“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础,重点在把基础知识讲细、讲透,适合为中等程度的学生奠定扎实的基础;

“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维,直接与中高考的难度、题型接轨,适合中等学生提高成绩。

3.《龙门专题》适合什么时间使用?(3~5理科)

同步学习使用:

《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的,因此可以随着教学进度同步使用,老师讲到哪里,就紧跟着做透哪一本专题。

中高考复习:

“基础篇”适用于第一轮全面复习,全面梳理知识点,从这一角度,专题比任何高考复习资料都要详细、全面;

“综合应用篇”适用于第二轮专项复习,尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时,事半功倍。

4.如何使用《龙门专题》打下扎实的基础知识?

“万变不离其宗!”考试题目都是由基础知识演化而来的,因此基础知识是极其重要的,只有准确地理解、牢固地掌握基础知识,才能灵活、轻松地应用和解题!

使用《龙门专题》打基础,重点注意每节的“知识点精析与应用”,它分为三个小部分:知识点精析:可帮助学生更全面的理解重点,突破难点:

解题方法指导:通过经典和新颖的例题帮助学牛掌握解题规律和技巧:

基础达标演练:町以即学即练,便于巩固。

5.如何使用《龙门专题》拓展视野,提高素质?

“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下,提高学生的综合素质和应试能力的,它同样包括三个小部分:

释疑解难:以综合性,关联所学知识,并作深度的拓展和延伸:

典型例题导析:最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思,培养学生的解题技巧和方法;

思维拓展训练:完美的拓展训练设计,提升学生的学科思维能力。

6.怎么样在中高考复习中使用《龙门专题》

“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络,掌握基本知识点;复习时侧重使用“能力拓展”栏目。

这部分立足于教材,对中高考必考内容进行拓展提升,也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外,“《龙门专题》知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系,提高复习效率。在中高考的复习备考中,还要注意:近年本专题知识在高考(中考)中所占分数比例,紧跟第二轮专项复习节奏使用。

7.尖子生如何使用《龙门专题》

从全国调查看,尖子生最喜爱的教辅图书中,《龙门专题》被提及率十分高;来自高考状元的信息也表明,尖子生是特别适合使用《龙门专题》的。

尖子生在使用《龙门专题》时,要注意以下几点:首先,立足基础,通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握;

其次,学习的重点放在“能力拓展”上,提高综合能力和应对中高考的能力;

再次,在复习中,一个板块一个板块的逐一解决,力争做到没有任何知识点的遗漏;最后。中高考的复习,侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练,确保在考试中基础题目不失分。

好的,这是一本关于高中数学核心概念深入解析与解题策略的图书简介,聚焦于理解、应用与拔高,旨在帮助学生构建扎实的数学思维体系。 --- 《数海拾珠:高中数学核心概念精讲与思维路径图谱》 内容提要: 本书并非传统意义上对高中数学所有知识点的简单罗列或习题堆砌,而是专注于提炼高中数学中最核心、最易混淆、最具综合性的概念体系,并以“透彻理解—思维建构—高效应用”为三大主线,构建了一套系统化的数学思维训练方案。全书共分七大模块,每一模块都深入剖析了知识点的内在逻辑,引导读者从“知其然”跃升至“知其所以然”。 本书的核心价值在于“深度解读”与“路径构建”。我们力求剥开那些被过度简化或流于表面的定义,深入挖掘每一个数学概念背后的思想源头、适用范围、与其他知识的内在联系,并重点剖析在高考及竞赛中那些最考验思维灵活性的“高难度陷阱”与“常见误区”。 第一部分:函数思想的底层逻辑与动态演化 本部分超越了对常见函数图像的描摹,直击函数思想的本质——映射关系、变化率与数形结合的桥梁作用。 1.1 极限思想的微积分前奏: 深入探讨函数的“趋近”概念,如何用更严谨的方式定义有界性、单调性和周期性。重点解析了利用“极值点偏移”和“函数值域边界”来构造函数的技巧。 1.2 复合函数与变量替换的深层链接: 不仅仅是简单的换元,而是解析“层层嵌套”背后反映的数学结构,如何通过变量替换实现复杂问题的模型简化,特别是对涉及三角函数、指数函数、对数函数的复合情形,提供一套结构化的换元策略。 1.3 函数零点问题的多维判定: 细致区分“零点存在性定理”的严格适用条件,并系统梳理了“分离参数法”、“图像交点法”与“导数判别法”三大类零点求解或存在性证明的工具集,强调在不同背景下选择最优工具的决策树。 第二部分:解析几何的几何直觉与代数转换 本部分强调解析几何并非单纯的代数计算,而是几何问题代数化的艺术。 2.1 焦点、准线与轨道: 从圆锥曲线的定义出发,深入剖析其生成过程,重点解读“定义法”在求解特定角度或距离问题时的威力。对于椭圆、双曲线的“离心率”与“几何性质”的内在统一性进行阐述。 2.2 弦长、中点与斜率的内在关系: 系统整理了所有与“弦”相关的核心定理(如“韦达定理的几何意义”),并构建了求解过定点弦中点轨迹、弦被定点平分等问题的“设而不求”与“点差法”的标准化流程。 2.3 旋转与平移的坐标系构建: 探讨如何通过坐标系的巧妙选取(如旋转坐标系以消除交叉项),将复杂的几何关系转化为标准方程,从而简化计算。 第三部分:立体几何的直观感知与空间向量的统一 本部分致力于打通三维空间想象能力与向量代数运算之间的鸿沟。 3.1 空间几何体的“投影与截面”: 强调空间想象的基石——正投影和截面的性质。如何通过截面来确定线面关系,以及如何利用三视图还原几何体的真实结构。 3.2 向量法求解角与距离的范式: 详细拆解利用空间向量求解二面角、线面角的方法,重点在于法向量的唯一性与反向性对最终结果的影响。提供了一套从构造空间直角坐标系到求解法向量的标准化步骤,避免因坐标轴选择失误导致的计算失真。 3.3 混合几何问题的统一建模: 探讨如何将涉及球、锥、柱等多种体的组合问题,统一转化为向量空间中的距离或角度问题,体现数学方法的普适性。 第四部分:数列的规律发现与模型构造 本部分专注于数列背后的“变化规律”而非简单的递推公式。 4.1 构造等差/等比数列的“转化艺术”: 系统总结了将非标准数列(如分式、乘积形式)通过“变形”转化为等差或等比数列的经典技巧,包括对数处理、倒数取法、分组求和法等。 4.2 数列求和的“裂项与错位相减”精讲: 深入解析这两种最常用求和方法的原理,尤其强调裂项的“配凑技巧”和错位相减法在处理指数项混杂数列时的应用边界。 4.3 数列的极值问题: 如何利用导数思想(函数化处理)或均值不等式来求解数列项的最大值或最小值,这是连接数列与函数模块的关键一步。 第五部分:概率与统计的决策逻辑 本部分侧重于概率论作为决策工具的实际应用。 5.1 条件概率与独立性的辩证关系: 明确区分“互斥”与“独立”的本质区别,并通过大量实例展示条件概率在事件发生顺序变化时的应用。 5.2 随机变量的分布特征: 重点剖析二项分布与正态分布的特性,理解其在实际问题中作为“模型近似”的意义。着重讲解期望(E值)的意义,以及它如何指导最优决策。 5.3 抽样方法与统计推断: 侧重于对分层抽样、系统抽样等方法的理解,以及如何利用样本数据对总体分布做出合理的统计推断。 第六部分:三角函数的周期性与等价转化 6.1 诱导公式的“象限定性”与“本质理解”: 不再死记硬背三角函数在各个象限的符号变化,而是从圆周运动的角度理解 $sin(alpha+frac{pi}{2})$ 的本质,建立更稳定的记忆模型。 6.2 万能公式的局限与优势: 详细分析 $ an(frac{x}{2})$ 替换法的代数优势与陷阱(如 $x = pi + 2kpi$ 的遗漏点),并强调何时应优先使用辅助角公式。 6.3 图像变换的“叠加效应”: 剖析形如 $y = Asin(omega x + phi) + B$ 中,振幅、频率、相位差和平移量是如何相互作用的,以及如何从给定的函数图像中反推出所有参数。 第七部分:不等式:证明的艺术与工具箱 本部分聚焦于不等式的核心证明技巧,将其视为逻辑推理的体现。 7.1 均值不等式(AM-GM)的适用边界: 严格界定“正、定、积(和)”的条件,并讲解如何通过“配凑”或“变量代换”构造出满足条件的项,实现对非标准表达式的最值求解。 7.2 柯西不等式与排序不等式: 系统介绍这两种高阶工具的应用场景,特别是柯西不等式在处理“和平方”与“和”之间的关系时的强大能力。 7.3 不等式证明的通用策略: 总结了直接法、反证法、构造法(特别是构造函数或构造数列)在复杂不等式证明中的应用流程。 --- 本书特色: 1. 思维导图式结构: 每个章节均配有知识点间的关联图,清晰展示了知识体系的宏观框架。 2. “思维陷阱”专栏: 针对历年来高频的错题类型,设置专门剖析,指出思维定势的错误根源。 3. 例题的“多解法对比”: 核心例题提供至少两种不同思路的解法,对比效率与适用性,培养灵活切换解题工具的能力。 4. 概念的“溯源性讲解”: 许多定义和定理的引入都追溯其历史背景或几何意义,加深理解的深度和记忆的持久性。 适用读者: 高中阶段所有需要系统梳理、深度理解和拔高解题技巧的理科生,尤其适合目标在优化学习效率和提升数学综合应用能力的学生。

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