English in Mind 3 Student's Book

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出版者:
作者:Herbert Puchta
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2005-3
价格:221.00元
装帧:
isbn号码:9780521750646
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 英语学习
  • 外语学习
  • 学生用书
  • English in Mind
  • 剑桥大学出版社
  • 初中英语
  • 高中英语
  • 英语语法
  • 词汇学习
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English in Mind is a six-level course for teenagers.

探索世界,构建未来:《全球视野下的语言学习与跨文化交际》 (本书并非您提及的《English in Mind 3 Student's Book》,而是一本专注于高级语言习得、全球化背景下的跨文化理解及实际应用技能的综合性学习资源。) --- 第一部分:深度语言解析与精炼——超越基础的语法与词汇重构 本书旨在为已具备中高级语言基础的学习者提供一个系统性、批判性的进阶平台。我们深知,真正的语言精通不在于记忆多少规则,而在于对语言结构深层次逻辑的理解和灵活运用。 第一章:现代英语的时态、语态与情态的精妙布局 本章将超越传统的时态讲解,聚焦于时态在语境中的“语义重量”。我们将深入剖析完成进行时和过去将来时在叙事、法律文本及学术论证中的微妙差别。例如,如何区分“He has been writing for hours”与“He had been writing when the phone rang”所暗示的时间跨度和侧重点。情态动词(Modals)的讲解将着重于它们在表达认知、推测强度、社会义务以及委婉语中的细微梯度变化,而非简单的“能力”或“必须”。 第二章:高级词汇的语义场构建与语用语境 抛弃孤立的词汇列表,本书引入“语义场”(Semantic Field)的概念。我们系统地梳理与特定主题(如“气候变化”、“金融科技”、“社会公平”)相关的高频搭配(Collocations)、习语(Idioms)和固定表达(Fixed Expressions)。重点关注多义词在不同专业领域中的词义漂移(Semantic Drift)。通过大量的真实语料库(Corpus-based examples),学习者将掌握如何准确地在正式、非正式、技术性文本中替换使用同义词,避免“词不达意”的窘境。例如,深入区分 assert, maintain, contend, argue 在论证中的力度差异。 第三章:句子复杂性与结构优化 本章探讨如何构建结构清晰、信息密度高的长句。我们将详细解析非限定性定语从句、分词短语作状语、倒装结构在提升文本流畅度和强调重点方面的作用。同时,提供反向工程训练:将冗长、结构混乱的复杂句拆解并重构成简洁有力的表达,训练批判性阅读中对句子逻辑结构的识别能力。 --- 第二部分:跨文化交际与全球语境应用 语言是文化的载体。本书的第二核心目标是培养学习者在多元文化背景下的敏感性、适应性与有效性。 第四章:高语境与低语境文化的交流差异 基于霍夫斯泰德(Hofstede)和特朗皮纳尔(Trompenaars)的文化维度理论,本章将具体分析来自高语境文化(如东亚部分地区)和低语境文化(如北美、北欧)的沟通者在会议、谈判和社交场合中的潜在冲突点。重点练习“解码沉默”和“解读间接请求”的技巧。 第五章:数字时代的沟通伦理与礼仪 随着远程工作和全球协作的普及,数字沟通(电子邮件、即时通讯、视频会议)的礼仪变得至关重要。本章讨论“数字语域”(Digital Register)的构建,包括邮件主题行的专业性、回复速度的文化预期、以及在跨国团队中处理敏感信息的得体措辞。我们将提供案例研究,分析因文化差异导致的数字沟通失败案例。 第六章:批判性思维与媒体素养 在信息爆炸的时代,辨别信息源的可靠性是高级学习者的必备技能。本章训练学习者识别逻辑谬误(Logical Fallacies),区分事实(Fact)、观点(Opinion)和推论(Inference)。通过分析不同立场的新闻报道、社论和政治演讲,学生将学会如何构建有力的、基于证据的反驳论点,并以成熟的姿态参与公共辩论。 --- 第三部分:高级语言产出与专业场景模拟 本书的实践部分侧重于目的明确、效果可量化的语言产出训练。 第七章:学术写作的结构与论证严谨性 本章聚焦于如何撰写结构严谨的研究综述(Literature Review)、方法论部分(Methodology),以及如何使用恰当的“学术缓冲语”(Hedges)来平衡断言的强度。详细讲解如何有效引用(Citation)和避免无意间的抄袭(Plagiarism)。 第八章:商务谈判与冲突解决的语言策略 通过角色扮演和情景模拟,学习者将掌握在复杂谈判中运用假设性语气(Subjunctive Mood)进行让步、使用积极倾听技巧(Active Listening Cues)来建立信任,以及在意见僵持时“提出替代性方案”的专业话术。本章提供大量用于表达异议、提出建议和达成共识的模板句式,并分析其在不同商业文化中的适用性。 第九章:公开演讲的修辞技巧与听众调动 本章深入探讨修辞学(Rhetoric)在口头表达中的应用,包括排比(Parallelism)、设问(Rhetorical Questions)和三段式法则(Rule of Three)如何增强演讲的说服力和记忆点。训练学员根据不同听众群体(专家组、普通公众、高层管理者)调整其语速、音调和词汇选择,以实现最佳的沟通效果。 --- 学习者的收获: 本书并非简单的词汇或语法复习手册,而是一套旨在将学习者从“流利”推向“精通”的工具箱。完成本书的学习后,您将能够: 1. 驾驭复杂语境: 在高风险、高强度的学术或专业对话中,自信、精确地表达复杂的思想。 2. 文化融通: 深入理解不同文化背景下的交流暗流,有效避免跨文化误解。 3. 批判性产出: 能够撰写和发表结构严谨、论证有力的专业文本和演讲稿。 4. 掌握语用学精髓: 理解语言在社会互动中的实际功能,实现“说什么”和“如何说”的完美统一。 本书适用于: 致力于冲击高级语言认证考试(如C1/C2级别)、在国际环境中工作的专业人士、以及追求语言艺术境界的研究生及学者。

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