0-3岁宝宝养护百科全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国人口出版社

作者:张秀丽

出品人:

页数:562

译者:

出版时间:2008-1

价格:24.80元

装帧:

isbn号码:9787802025394

丛书系列:

图书标签:

• 0-3岁
• 宝宝养护
• 育儿
• 婴幼儿
• 健康
• 喂养
• 睡眠
• 护理
• 成长
• 亲子

《儿童行为与心理发展指南：从学步期到青春期》 一部深度解析儿童成长轨迹的权威著作 随着孩子一天天长大，从蹒跚学步的懵懂，到步入青春期的复杂，父母和教育者们常常会面对一系列新的挑战和困惑。他们需要一套全面、系统且基于科学研究的指南，来理解这个年龄段儿童复杂多变的行为模式、认知飞跃以及情感需求的演变。《儿童行为与心理发展指南：从学步期到青春期》正是为满足这一核心需求而精心编撰的百科全书式著作。 本书聚焦于3岁以后至青春期（约17-18岁）这一漫长且关键的成长阶段。它不仅仅是一本“如何应对问题行为”的工具书，更是一本深入剖析儿童心智如何构建、社交能力如何形成、以及个体身份如何确立的深度研究报告。 --- 第一部分：认知革命与学习的基石（3-6岁：学前期的高速发展） 本部分详细阐述了学龄前儿童认知能力的爆炸性增长，重点关注皮亚杰和维果茨基的理论在日常生活中的具体体现。 1. 符号思维的萌芽与发展： 我们将探讨儿童如何从具象思维过渡到抽象思维的初始阶段。这包括：语言的爆发性增长、假装游戏（Pretend Play）在组织思维中的关键作用、对时间与空间概念的初步理解（例如“昨天”、“明天”的混淆及其逐步澄清）。 2. 执行功能初步构建： 关注儿童工作记忆的初步发展，以及抑制冲动能力（自控力）的训练方法。我们提供了一系列游戏和日常活动，旨在温和地提升幼儿的注意力广度和任务坚持性，而非强行灌输。 3. 情感的初次社会化： 深入分析三至五岁儿童的“自我中心主义”向“去中心化”的转变过程。重点讨论如何引导孩子理解他人的情绪（同理心的萌芽），以及处理常见的嫉妒、分享困难和规则意识的建立。我们提供了“情绪词汇库”的构建方法，帮助父母更准确地识别和命名孩子复杂的情绪。 --- 第二部分：学校生活与社交网络的扩展（6-12岁：小学阶段的黄金时期） 进入小学，儿童的世界观被学习、同伴关系和规则体系重塑。本部分侧重于如何帮助孩子适应结构化的学习环境和复杂的社交动态。 1. 逻辑思维的确立与学习策略： 详细介绍了具体运算阶段的儿童如何掌握守恒、分类和序列化等基本逻辑工具。本书特别强调了学习风格的识别（视觉型、听觉型、动觉型），并提供了针对不同学习风格的家庭作业辅助策略，避免过度干预。 2. 友谊的演变与同伴压力： 小学阶段，友谊的深度和复杂性显著增加。本书细致区分了“伙伴关系”和“亲密友谊”的区别。讨论了如何识别和应对排斥、欺凌（Bullying）的早期迹象，并教授孩子建立健康界限和处理冲突的实用技巧，如“非暴力沟通”在儿童层面的应用。 3. 自我效能感与成就动机： 阐述了归因理论（Attribution Theory）在儿童身上的体现——孩子将成功归因于“努力”还是“天赋”将决定他们未来的学习投入。我们提供了培养“成长型思维模式”（Growth Mindset）的具体家庭实践方案，鼓励孩子拥抱挑战而非逃避失败。 4. 道德判断力的形成： 分析科尔伯格的道德发展阶段在学龄儿童中的体现。如何引导孩子理解“公平”、“规则”背后的深层意义，从最初的“避免惩罚”向更成熟的“维护社会契约”过渡。 --- 第三部分：身份探索与情绪风暴（12岁及以上：青春期的挑战与机遇） 青春期是身份认同形成、生理巨变与抽象思维成熟的关键交汇点。本书致力于为父母提供一个理解青少年“内在世界”的透视镜。 1. 抽象思维与批判性思考： 探讨青少年如何发展假设-演绎推理能力，开始思考形而上的问题（如正义、生命意义）。我们提供的方法论是如何鼓励青少年进行有深度的辩论，以及如何应对他们对权威和既有观念的质疑，将其转化为建设性的批判性思维。 2. 身份认同的构建（“我是谁？”）： 基于埃里克森的理论，详细解析了身份危机（Identity Crisis）的各个方面，包括职业身份、性别角色认同、价值观的初步确立。本书提供了家庭对话框架，帮助父母在不施加压力的前提下，成为孩子探索自我的安全港湾。 3. 风险行为的神经科学基础： 深入解读青春期大脑前额叶皮层（负责规划和抑制）发展滞后于边缘系统（负责情绪和奖赏）的生物学现象，科学解释了青少年冲动行为和冒险倾向的根源。同时，提供实用策略来平衡青少年对独立性的需求与成年人必要的安全边界设定。 4. 亲子关系的重塑： 本书强调，在青少年时期，父母的角色从“管理者”转变为“顾问”和“教练”。重点指导如何从直接命令转向合作协商，如何有效倾听青少年的“不被理解”感，以及如何处理涉及社交媒体、早恋等新兴议题的复杂沟通。 --- 附录：特殊关注领域 本部分收录了在3岁后儿童发展中普遍需要关注的跨阶段议题： 科技素养与屏幕时间管理： 针对不同年龄段儿童设计的分阶段数字媒体使用指南，重点关注如何培养媒体的批判性消费能力。 应对焦虑与压力： 提供基于正念（Mindfulness）和认知行为疗法（CBT）基础的家庭练习，帮助孩子建立情绪调节工具箱。 处理学业倦怠与完美主义倾向： 识别过度追求完美的迹象，引导孩子建立健康的成就观，平衡努力与自我关怀。 《儿童行为与心理发展指南：从学步期到青春期》以严谨的心理学研究为基石，辅以大量真实案例和可操作的家庭策略，旨在赋能父母和教育者，使他们能够预见、理解并积极支持孩子在迈向成熟过程中的每一步飞跃。本书是陪伴孩子度过童年、少年乃至青少年期的必备参考典籍。

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