具体描述
《高等院校计算机系列规划教材•计算机应用基础》依据教育部颁发的高等院校非计算机专业计算机应用教学的基本要求编写，共分7章，内容包括计算机基础知识、操作系统WindowsXP、文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿设计软件PowerPoint 、网络基础知识、网页制作软件Dreamweaver和图像处理软件Photoshop等。
《高等院校计算机系列规划教材•计算机应用基础》配有电子教案，其中包含上机实验及指导，各章后所附>-j题，部分习题的参考答案。
《高等院校计算机系列规划教材•计算机应用基础》建议的软件环境为Windows XP，Office 2003，Dreamweaver 8， PhotoshopCS2。
好的，以下是一份针对一本名为《计算机应用基础》的图书，但不包含该书内容的图书简介，力求详尽且自然流畅： 《数字时代的艺术与逻辑：跨学科思维的构建》 作者： 陈远、李薇 出版社： 环宇创新出版集团 装帧： 精装，全彩印刷，附赠数据可视化工具包 定价： 188.00 元 --- 导言：重塑我们与信息世界的交互方式 在二十一世纪的洪流中，知识的边界日益模糊，信息以前所未有的速度与广度涌现。仅仅掌握操作工具已远不能适应快速迭代的社会需求。我们需要的，是构建一套强大的、跨越学科壁垒的思维框架，用以理解、解析和重构我们周遭日益数字化的现实。 《数字时代的艺术与逻辑：跨学科思维的构建》正是在此背景下诞生的里程碑式著作。本书并非聚焦于某一特定软件的使用手册，也不包含对操作系统基础操作、办公软件如Word/Excel/PowerPoint的初级功能讲解，更不会涉及任何关于计算机硬件基础构造、网络协议入门知识或初级编程语言语法的介绍。 本书的野心在于，它旨在引导读者超越“如何使用”的表层，深入探究“为何如此运作”以及“如何创新应用”的深层逻辑。我们相信，真正的数字素养，源于对信息结构、认知科学、复杂系统以及美学表达的深刻洞察。 第一部分：信息结构与认知负荷 本部分着眼于人类心智如何处理海量信息，以及如何利用结构化的方法减轻认知负担，实现高效决策。 1. 叙事架构的数学原理： 探讨信息层级与拓扑学在构建复杂知识体系中的作用。我们分析了经典叙事（如“英雄之旅”）与现代数据流之间的结构同构性，解析如何通过非线性叙事优化用户记忆和理解深度。 2. 符号学与数据隐喻： 深入研究视觉符号在跨文化交流中的效力与陷阱。本章不包含任何关于如何使用图像编辑软件的指导，而是侧重于分析图标、色彩和布局如何潜移默化地影响受众的判断与情感反应。我们探讨了“数据墨水比”的哲学意义，而非其在特定软件中的计算方法。 3. 认知模型与决策树的局限： 基于决策科学，我们构建了一系列模型来预测群体行为在面对不确定信息时的倾向性。这部分挑战了传统流程图的线性假设，提出了一种更符合人类直觉的概率模型构建方式。 第二部分：复杂系统与生态化思维 现代社会运作依赖于相互耦合的复杂系统，理解这些系统的动态平衡与突现特性，是进行有效干预的前提。 4. 系统动力学的艺术表达： 本章聚焦于如何将抽象的反馈回路、滞后效应转化为可感知的视觉模型。我们着重讨论了诸如气候模型、金融市场波动背后的非线性反馈机制，并不涉及任何关于如何使用模拟软件进行参数设定的技术细节。重点在于理解“涌现”现象的本质。 5. 网络科学的社会学转向： 从图论的数学骨架出发，本书转向探讨现实世界中的社交网络、供应链网络中的中心性度量（如介数中心性、特征向量中心性）如何决定信息和资源流动的效率。我们分析了社群发现算法的社会学意义，而非代码实现。 6. 算法伦理与透明性悖论： 面对日益普及的AI决策系统，本部分审视了模型的“黑箱”问题。我们探讨了可解释性（XAI）背后的哲学争论：追求完全透明是否会损害模型的预测能力？这部分关注伦理框架的构建，而非机器学习的模型训练过程。 第三部分：数字美学与体验设计 在功能性需求被高度满足的今天，设计的核心竞争力在于其所承载的美学价值和提供的沉浸式体验。 7. 动态美学：时间作为设计元素： 传统的平面设计理论侧重于静态布局，而数字界面则充满了时间维度。本章探讨了微交互、过渡动画和加载反馈的设计哲学，即如何利用“等待时间”本身来增强用户体验，而不是简单地加快速度。 8. 数据可视化的高级叙事： 本部分彻底超越了“柱状图优于饼图”的初级指导。我们深入探讨了如何使用三维空间、声音和触觉反馈来表达多维数据。例如，如何将金融时间序列转化为音乐旋律，或将地理空间数据转化为可感知的环境光照变化。书中大量案例来自艺术装置和交互媒体，绝不包含任何关于Excel图表制作或基础统计绘图的教学内容。 9. 沉浸式环境的设计心理学： 随着虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的成熟，我们必须重新思考空间感和临场感的设计原则。本章分析了人体工程学在非平面环境中的延伸，关注导航、锚定点和空间叙事在三维交互中的构建逻辑。 结语：从工具使用者到知识架构师 《数字时代的艺术与逻辑》是一本面向思考者、设计师、战略规划师、以及所有不满足于停留在“应用层”的专业人士的指南。它要求读者跳出固定的操作界面，用更抽象、更具洞察力的眼光去审视我们身处的数字生态系统。 阅读本书，您将获得一套强大的思维工具箱，用以驾驭信息的复杂性、构建富有弹性的系统认知，并创造出既高效又富有深层意义的数字体验。本书的目标是帮助您从一名合格的“计算机使用者”，蜕变为数字时代的“知识架构师”。 --- 目标读者： 高级信息架构师、产品战略规划师、交互设计师、数据科学家（侧重模型解读而非实现）、跨学科研究人员、以及所有寻求深层思维训练的专业人士。
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