《C语言程序设计》是为将C语言作为入门语言的程序设计课程编写的以培养学生程序设计基本能力为目标的教材。全书以程序设计为主线,以编程应用为驱动,通过案例和问题引入内容,重点讲解程序设计的思想和方法,并结合相关的语言知识。全书主要包括3方面的内容:基本内容(数据表达、数据处理和流程控制)、常用算法和程序设计风格以及C语言应用中的一些处理机制(编译预处理和命令行参数等)。涉及数据类型、表达式、分支、循环、函数、数组、指针、结构、文件的概念和应用以及指针和各种构造类型的混合运用、基本算法等内容。
《C语言程序设计》可以作为大专院校、计算机培训和等级考试的教学用书,也可作为对C程序设计感兴趣的读者的自学用书。
何钦铭,浙江大学计算机学院教授。现任浙江大学继续教育学院院长、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任委员、浙江省高校计算机类专业教学指导委员会主任委员。
主要研究方向为数据挖掘、虚拟计算系统技术等,曾承担国家973重点基础研究发展计划、国家自然科学基金、“核高基”重大科技专项、国家科技支撑计划等方面多项课题,已累计发表学术论文100余篇。
近年来主要授课课程为“C程序设计基础及实验”、“数据结构基础”、“高级数据结构与算法分析”。为国家级精品课程及资源共享课程“C程序设计基础及实验”主持人、“浙江大学计算机技术与工程”国家级实验教学示范中心负责人。曾获国家优秀教学成果二等奖4项、浙江省优秀教学成果一等奖3项,及霍英东优秀青年教师奖、宝钢优秀教师奖、浙江省高等学校教学名师等荣誉。颜晖,浙江大学城市学院教授。现任浙江大学城市学院计算机与计算科学学院院长、浙江省高校计算机类专业教学指导委员会委员,浙江省高校计算机教育研究会副理事长。
主要研究方向为网络教学辅助系统、软件工程等,主持、参与多项国家、省部级和横向科研项目,发表论文40余篇,获浙江省科技进步三等奖。
近年来主要授课课程为“程序设计”、“计算机概论”、“计算方法”。参与建设国家级精品课程“C程序设计基础及实验”,主持省级精品课程“程序设计”、浙江省重点专业“计算机科学与技术”和浙江省教学团队“面向应用型人才培养的程序设计系列课程教学团队”。曾获浙江省教学成果一等奖3项、浙江省高等学校教学名师奖。
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这本书的排版和印刷质量简直是一场灾难,拿到手的时候,我就有一种不祥的预感。纸张的触感粗糙得像砂纸,油墨的味道刺鼻得让人想立刻把它丢进垃圾桶。更要命的是,书中的插图和代码块的对齐简直是随心所欲,很多地方文字都印到了图表的边缘,甚至有好几页的内容直接印成了模糊的一团,根本看不清箭头指向哪里,变量名是什么。我尝试着去阅读其中的算法解析部分,结果光是对着那些错位的图表和错综复杂的结构图,我就花了比理解概念本身多出三倍的时间。感觉作者和排版设计者之间一定存在着某种深刻的、不可调和的矛盾,不然无法解释这种对读者视力的恶意攻击。如果说学习编程需要耐心,那么阅读这本书,需要的简直就是钢铁般的意志力。我甚至怀疑,出版社在出厂前是不是连最基本的质检流程都跳过了,这哪里是面向初学者的教材,分明是挑战人类阅读极限的艺术品。每一个试图用这本书入门的人,都需要做好眼睛疼、心情烦躁的心理准备,这体验比调试一个晦涩难懂的指针错误还要令人抓狂。
评分作者在讲解面向对象编程概念时,其逻辑跳跃的幅度之大,简直像在进行一场高难度的霹雳舞表演。他似乎坚信读者已经完全掌握了所有前置知识,可以直接跨越中间的过渡环节。比如,在引入继承和多态时,他仅仅用了一段话带过了抽象基类的必要性,紧接着就扔出了一个包含多层继承和虚函数重载的复杂示例。对于一个刚刚从过程式编程思维中挣扎出来的学习者而言,这种陡然提升的难度曲线是极其不友好的。我不得不频繁地翻阅到前面关于函数重写和作用域的章节进行反复对照,才能勉强跟上他的思路。这种“一蹴而就”的教学风格,极大地牺牲了学习的平滑度。如果说优秀的教材是引导者,那么这本书更像是一个站在山顶,对山下的人大喊“快上来”的指挥官,完全没有考虑到中途的攀爬难度和必要的安全措施。
评分我非常欣赏作者在介绍数据结构基础时的那种娓娓道来的叙事方式,特别是他对链表和树的抽象概念进行类比时所使用的生活化场景,简直是点亮了我脑海中原本一片混沌的理解迷雾。举个例子,他将指针的引用关系比作一张复杂的城市交通网络,不同节点之间如何相互关联、如何进行最优路径查找,描述得生动形象,让人一下子就抓住了核心的逻辑骨架。虽然我之前看过好几本同类型的书籍,但那些都过于依赖枯燥的数学公式和冰冷的术语堆砌,让人望而却步。而这本书,真正做到了将“授人以渔”的理念贯彻到底。他不仅仅告诉你“怎么做”,更重要的是深入剖析了“为什么这么做”,这种对底层原理的深度挖掘,让我对这门语言的理解不再停留在表面调用的层面,而是真正触及到了计算机科学的精髓。这种深度的讲解,远超出了我对一本入门级读物的预期,它为我后续深入学习操作系统和编译原理打下了无比坚实的基础。
评分这本书在售后资源支持和在线社区互动方面,表现得近乎于零,这对于如今依赖实时反馈的学习环境来说,是一个致命的缺陷。我遇到一个关于内存泄漏排查的问题,在书中找到了对应的章节,但提供的调试技巧非常笼统,没有具体的工具链指向或调试器操作步骤。当我试图去寻找官方论坛或配套的勘误表时,发现这个版本似乎已经被出版界所遗忘,几乎没有任何活跃的讨论串或维护更新。这种孤立无援的感觉,在面对复杂的技术难题时尤其令人沮丧。编程学习的乐趣之一就在于和同行交流,分享踩坑经验,但这本书却将读者完全封闭在一个纯纸质的象牙塔内。最终,我不得不完全依赖第三方搜索引擎和社区论坛来解决书中未曾提及或解释不清的问题,这使得这本书的学习体验变得支离破碎,大大降低了其作为“学习伴侣”的价值。
评分这本书在项目实战和案例分析方面的设计,老实说,显得有些陈旧和脱节。我期待看到一些能够紧跟当前行业发展趋势的小项目,比如如何用它来处理一些基本的文件I/O,或者构建一个简单的网络套接字应用,哪怕是模拟一个小型数据库的索引操作也好。然而,书中提供的案例大多停留在上个世纪的计算器模型、简单的学生成绩管理系统,或者是一些脱离了现代开发环境的纯粹控制台交互程序。这些例子虽然能说明语法,但在实际应用中,几乎没有可迁移性。我尝试将书中的逻辑应用到一个现代的图形界面程序中,发现需要从头搭建大量的基础设施,原有的代码片段几乎无法复用。这让人感觉像是在学习一门语言的古老方言,而不是一种仍在被广泛使用的工具。对于希望通过实践快速提升技能的读者来说,这些案例提供的价值极其有限,更像是教科书式的“证明”,而不是工业界的“实践”。
评分其烂无比
评分还行吧
评分还行吧
评分其烂无比
评分简洁明了,入门级读物。问题驱动,是一个好的学习方法。我直接抛弃谭浩强的书,用这本书入门的,谭的书现在当工具书翻一翻附录。
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