《走進高中英語教學現場》內容簡介為：不僅僅是拿來就用，異彩紛呈的教學沒計、課堂實錄以及現場爭鳴與引領、深化思考等幾大模塊覆蓋教學的全過程，在教學現場中實現你從模仿、藉鑒到獨立思考的三級跳躍，讓你成為一名有獨立精神的教育思想者。為瞭保持案例的真實性，我們基本上沒有對所收集的案例進行修改，包括其中的措詞和進程設計，以便於真實地麵對大傢。同時，為瞭案例分析中的“現場爭鳴”部分更具客觀性和公正性，我們隱去瞭案例設計者的名字。每個案例研修均包括三部分：“走進現場”、“現場爭鳴”和“現場引領”。
考慮到《走進高中英語教學現場》是“普通高中新課程教學實施案例研修叢書”之一，為加強編者和讀者之間的互動和交流，有些主題在最後加瞭“案例大傢評”，有些加瞭“案例大傢寫”部分，主要是為瞭讓大傢在閱讀瞭《走進高中英語教學現場》的案例及案例評析之後，暢懷地寫齣自己的心得、體會並親身實踐案例的編寫工作。
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