高中英语真题解析.完形和写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海交大

作者:冯大雄 编

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2008-1

价格:27.00元

装帧:

isbn号码:9787313051073

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 完形填空
• 写作
• 真题解析
• 考试必备
• 英语学习
• 备考资料
• 英语辅导
• 高考英语
• 英语提升

深度精讲，构建语言核心竞争力——《高中英语阅读理解与快速得分技巧》内容导览 本书定位： 专为备战高考及各类高中英语测试的学生设计，旨在系统提升考生的阅读理解能力，掌握高效解题策略，实现阅读分数稳步提升。本书内容完全聚焦于阅读理解的各个题型和技巧训练，不涉及完形填空或写作的任何具体讲解与练习。 【前言：告别“读不懂”与“猜不准”】 在当今的高考英语试卷中，阅读理解部分占据着举足轻重的地位。它不仅考查词汇量和语法知识的积累，更考验学生的信息捕捉、逻辑推理和快速判断的能力。许多同学感到困惑，投入大量时间背单词、记语法，但在面对真实的阅读材料时，依然感到力不从心——长难句令人望而却步，主旨题抓不住核心，细节定位常出错。 本书正是为解决这些“痛点”而精心编写。我们深知，阅读能力的提升并非靠题海战术，而是依赖于对阅读材料本质的理解和对考点设置规律的洞察。因此，我们摒弃了对其他题型的冗余介绍，将全部精力倾注于如何“读懂”和“答对”阅读文章。 【第一篇章：阅读材料的结构透视与信息地图绘制】 本篇章旨在帮助学习者建立宏观的阅读视角，理解不同文体文章的内在逻辑结构。我们不会讨论如何组织一段论述文的开头或结尾（这属于写作范畴），而是专注于如何识别和利用现有文章的结构来定位答案。 1. 文章类型识别与速查策略： 说明文/议论文基础结构解析： 详细拆解主旨句、论点句、支撑句和结论句在不同段落中的常见位置。例如，在美式议论文中，Topic Sentence 位于段首的概率极高，我们提供具体的扫描方法，如何在30秒内判断文章的大致倾向和结构走向。 记叙文/故事类文章脉络梳理： 分析时间线索、人物关系和情感转折点在文章中的标记词（如：However, Eventually, By the time）。这有助于在阅读叙事性材料时，迅速构建清晰的故事框架，避免被细节信息干扰。 信息类文本（如广告、通知、图表说明）的快速导读： 针对信息提取类文章，强调“目的驱动”阅读法，即在阅读前先看题干要求，带着问题去扫描文本，重点关注日期、地点、价格等关键要素的表述方式。 2. 逻辑连接词的“信号灯”作用： 本节专门训练学生识别表示因果、转折、递进、并列等关系的连接词，并将其视为阅读中的“信号灯”。我们深入剖析这些连接词在不同阅读题型中的应用，例如： 因果关系链的追踪： 学习区分“Because of A, B resulted”与“B happened, which was caused by A”这两种常见的句式表达差异。 转折关系的定位： 重点解析“Notwithstanding,” “Albeit,” “In stark contrast to”等高级转折词，它们往往预示着作者观点的变化或反驳的开始，是判断是非判断题的关键点。 【第二篇章：阅读理解核心题型深度攻克】 本篇章是本书的重点，完全围绕高考阅读理解的几大经典题型展开，不涉及任何与句子改写或段落续写相关的训练。 1. 主旨大意题的“聚焦与提炼”法： 排除法与印证法结合： 教授如何利用文章首尾段的观点句、高频词汇的重复出现（关键词密度分析）来锁定主题。 区分“论点”与“论据”： 识别那些仅仅起到辅助说明作用的句子，避免将支持性的细节误判为文章的中心思想。我们提供针对“标题选择题”的特殊训练模块。 2. 细节信息定位与核查（T/F/Not Given）： 这是失分重灾区。我们提供一套严谨的“三步定位法”： 定位关键词： 快速锁定题干中的人名、地名、时间、数字或限定词。 精读对应句： 针对原文中匹配的句子进行逐词比对，尤其关注动词和修饰语。 逻辑匹配检验（T/F/NG）： 尤其侧重于“Not Given”选项的识别训练。本书强调，未提及（Not Mentioned）不等于表述错误（False）。我们需要训练学生区分原文是否完全没有提及该信息，还是提及了但表述方式不同。 3. 推理判断题的“合理边界”设定： 推理题的难度在于其对“度”的把握。本书严格界定“可推”与“不可推”的界限。 基于文本的强推理： 仅限于“A→B→C”的逻辑链条推导，要求推理过程简短且直接依赖于原文的明确暗示。 禁止过度引申： 大量案例分析了常见的逻辑陷阱，例如，将“作者支持”等同于“科学真理”，或将“某种趋势”推断为“必然结果”。我们强调，所有推理都必须有一个直接的文本支撑点。 4. 词义理解题（语境推断）： 本书不提供词汇表，而是聚焦于在特定语境中推断生词或多义词含义的技巧： 同义替换法： 训练学生在选项中寻找与上下文语境最吻合的同义或近义表达。 上下文线索挖掘： 重点分析上下文的色彩（褒贬义）、句法结构（如并列、对照）对特定词汇含义的限定作用。 【第三篇章：长难句的“结构化拆解”与快速解码】 阅读中的障碍往往是复杂的句式结构，而非生词本身。本篇章完全脱离语法教学的枯燥模式，专注于“解构”高考阅读中常出现的复合句、倒装句、插入语和非谓语结构。 定语从句的“挂钩”定位： 训练学生快速找出定语从句修饰的核心名词，并利用代词（which, who, that）的指代关系进行信息归属。 插入语与同位语的“跳读”练习： 教会读者如何识别并暂时“跳过”那些提供额外补充信息的插入语，保证主干信息的流畅阅读。 非谓语动词群的“动词化”处理： 将复杂的现在分词、过去分词短语快速还原为带有明确逻辑关系的谓语动词，从而简化句子结构理解。 【总结与展望】 本书严格围绕“高中英语阅读理解”的训练目标展开，所包含的所有练习、解析和技巧均服务于提升阅读得分效率。我们坚信，通过系统训练文章结构意识、掌握精准的解题策略，任何学生都能在阅读理解部分建立起强大的自信和稳定的得分能力。本书不含任何与写作构思、段落组织或完形填空相关的训练模块。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆