《霍姆斯比较教育思想研究》试图站在马克思主义科学理论的立场上，依据唯物辩证法的基本原理，从霍姆斯的理论基础、方法论体系、资料分类系统等方面对他的比较教育思想作一系统、深入的研究，以期促进我国比较教育学科建设。
布赖恩·霍姆斯是当代较有影响的著名比较教育学家，他基于哲学、社会学理论等，吸取前人的比较教育理论与方法，建立了一个颇具特色且较完整的比较教育理论体系。为比较教育学科建设作出了重大贡献。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
感谢祝老师、冯老师，我才得以看到这本当时未出版的论文电子稿，给我的毕业写作提供了极大的帮助！谢谢！
评分感谢祝老师、冯老师，我才得以看到这本当时未出版的论文电子稿，给我的毕业写作提供了极大的帮助！谢谢！
评分感谢祝老师、冯老师，我才得以看到这本当时未出版的论文电子稿，给我的毕业写作提供了极大的帮助！谢谢！
评分感谢祝老师、冯老师，我才得以看到这本当时未出版的论文电子稿，给我的毕业写作提供了极大的帮助！谢谢！
评分感谢祝老师、冯老师，我才得以看到这本当时未出版的论文电子稿，给我的毕业写作提供了极大的帮助！谢谢！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有