新课标高中同步学习导与练:政治(必修2配人教版) (平装)

新课标高中同步学习导与练:政治(必修2配人教版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:陕西人民教育出版社
作者:王文颖
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:14.9
装帧:平装
isbn号码:9787541993107
丛书系列:
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具体描述

深入探索人类文明的演进与治理的智慧:《全球史视野下的政治学原理》 图书定位与读者对象: 本书旨在为对政治学理论、全球历史进程以及现代国家治理体系抱有浓厚兴趣的读者提供一套兼具理论深度与历史广度的学习指南。它特别适合高等院校人文社科专业(政治学、历史学、社会学、国际关系等)的学生、致力于公共事务研究的学者,以及渴望理解当代世界政治格局复杂性的政策制定者与公务员群体。对于普通读者而言,本书亦是拓展视野,建立宏大历史观与批判性思维的优秀读本。 核心内容概述: 《全球史视野下的政治学原理》并非传统意义上的政治学教科书,它拒绝将政治现象孤立于历史和地理的背景之外。本书的核心驱动力在于建立一个贯穿古今、跨越地域的分析框架,用以剖析人类社会组织形式的演变逻辑、权力结构的生成机制,以及不同文明形态下的政治哲学基础。 第一部分:文明的基石——早期政治形态与权力起源 本部分将从人类学和社会学的视角出发,追溯政治的“前夜”。内容涵盖: 1. 狩猎采集社会与原始民主的萌芽: 分析非正式权力结构、血缘关系在早期群体决策中的作用。探讨社会规模与政治复杂性增长之间的关系。 2. 农业革命与国家形态的诞生: 重点研究灌溉技术、剩余产品积累如何催生了早期城市、等级制度和强制性国家机器(如美索不达米亚、古埃及的王权与神权结合)。 3. 古典世界的政治哲学奠基: 深入剖析古希腊城邦民主的运作机制、柏拉图的理想国构想与亚里士多德的“政治动物”论,以及罗马共和国的法律遗产与帝国治理的特点。这些思想遗产如何塑造了西方政治理性思考的起点。 第二部分:帝国、信仰与治理模式的张力 本部分聚焦于跨区域、跨文化的帝国时代,探讨在广袤疆域内,不同文明如何通过宗教、法律和官僚体系维系统治。 1. 欧亚大陆的帝国模式比较: 对比秦汉帝国的高效中央集权、罗马帝国的地方自治与军事化扩张、以及伊斯兰哈里发国在文化融合与法律统一方面的尝试。强调地理、交通与信息传递技术对帝国形态的决定性影响。 2. 宗教的政治功能: 探讨从神圣罗马帝国到中世纪欧洲教会权力,再到东方儒家“天命”思想,宗教信仰如何提供合法性基础、塑造道德规范,并成为国家权力的重要制衡或支撑力量。 3. 法律与社会契约的早期表达: 分析《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、以及中世纪欧洲的封建契约,考察早期法律体系如何界定权利与义务,并成为社会秩序的隐性或显性契约。 第三部分:近代转型——主权、民族与革命的浪潮 本部分是理解现代政治格局的关键。它聚焦于“近代”这一剧烈变革时期,考察西方思想如何重塑了全球的政治想象。 1. 主权理论的形成与发展: 细致阐述霍布斯、洛克、卢梭等思想家如何构建“社会契约论”并最终确立国家主权的概念,分析威斯特伐利亚体系如何确立了现代国际关系的基本准则。 2. 启蒙运动与政治革命的实践: 不仅分析美国独立战争和法国大革命的政治诉求,更侧重于探讨这些革命如何在实践中构建新的政治机构(如议会、宪法、三权分立),以及其对全球殖民地和非西方世界的深远影响。 3. 民族主义的兴起与国家构建: 探讨民族主义如何从一种文化认同转变为核心政治动员力量,成为解构旧帝国、构建新民族国家(无论是统一还是分裂)的主要驱动力。 第四部分:全球化时代的政治挑战与理论重塑 本书的收官部分将目光投向二十世纪至今的复杂图景,分析全球化、意识形态冲突和技术进步对传统政治理论提出的新挑战。 1. 意识形态的冲突与冷战格局: 比较资本主义(自由民主制)、共产主义(一党专政的实践)和法西斯主义的内在逻辑及其在不同地域的实践异同。分析冷战结束后,意识形态真空与“历史终结论”的讨论。 2. 全球治理的复杂性: 考察主权国家体系下,跨国公司、国际组织(联合国、世界银行、国际法院)的权力边界。探讨非国家行为体(如恐怖组织、跨国非政府组织)对传统主权概念的侵蚀与重塑。 3. 当代政治理论的回响: 梳理后现代主义、身份政治、多元文化主义等思潮对“普遍政治理性”的质疑。讨论技术进步(特别是信息技术)对公民参与、舆论操纵和民主质量带来的新困境。 本书的特色与价值: 本书的独特之处在于其“全球史”的视野,它避免了“西方中心论”的叙事陷阱,坚持将非西方政治实践的复杂性置于与西方同等重要的地位进行考察。通过对不同历史阶段和地理区域的政治现象进行跨学科的比较分析,读者将能够培养出一种动态的、多维度的政治理解能力,从而更深刻地洞察当前世界政治变局背后的历史逻辑与深层结构。本书强调,政治并非一套静止的规则,而是人类在特定历史、经济和文化约束下,不断尝试、失败和演进的伟大实践。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我不得不说,这本书在细节上的处理,真的让人感到惊喜。比如说,它在一些需要强调的知识点上,会用不同的颜色或者加粗的字体来突出显示,这样我在复习的时候,能够快速地找到重点。而且,它的排版也非常舒适,字的大小和行距都恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是,这本书的印刷质量也非常好,纸张的厚度和光泽度都让人感觉很舒服,书页的边缘也处理得很整齐。这些细节上的用心,都体现了出版方对读者体验的重视,也让我对这本书的内容更加信任。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点之一,就是它对知识点的梳理和提炼做得非常到位。它不会把教材里的内容简单地复制过来,而是会根据高中生的理解能力,进行二次加工。很多教材里可能比较晦涩或者零散的知识点,在这本书里都得到了清晰的阐释和归纳。它能够帮助我快速地把握每一个章节的核心内容,并且形成一个完整的知识体系。尤其是在一些比较抽象的概念上,它会用更形象的比喻或者更贴近生活的例子来解释,让我能够更容易地理解。而且,它还会在一些知识点之间建立联系,帮助我看到不同概念之间的逻辑关系,从而形成一个更宏观的认识。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种常常感到学习枯燥的学生来说,这本书的“导”的部分,简直就是救星。它不会直接把知识点甩给你,而是通过一些很有趣的引入,比如生活中的例子,或者一些小故事,来引起你的兴趣。比如说,在讲到某个经济学概念的时候,它会举一个我们生活中常遇到的消费现象,让你从中体会到这个概念的实际意义。这种方式,让原本可能枯燥的理论,变得鲜活起来。而且,它的语言风格也很活泼,不像教科书那样严肃,读起来不会有压力。有时候,我甚至觉得,它就像是一位循循善诱的老师,在耐心地引导我一步步地走进知识的殿堂。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得,一个好的学习助手,不仅仅在于内容的丰富和准确,更在于它能否真正点燃学生的学习热情,并提供切实有效的帮助。这本书在这一点上,给我留下了深刻的印象。它并非简单地罗列知识点,而是通过一种循序渐进的方式,将教材中的内容进行梳理和拓展。我尤其欣赏它的“导”的部分,它不仅仅是知识点的搬运,而是包含了一些引人入胜的引入,比如通过一些现实生活中的案例,或者一些发人深省的问题,来引导我们思考,从而理解知识的意义和价值。这种“启迪式”的学习方法,比那种直接灌输式的教材要有效得多。而且,它在解释概念的时候,语言也比较生动,没有过于晦涩的专业术语,即使是对政治比较头疼的学生,也能比较容易地理解。

评分☆☆☆☆☆

我觉得,一本好的教辅书,除了内容本身,其排版和印刷质量也是非常重要的。这本书在这一点上做得相当不错。字体的大小适中,行距也比较合理,长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。页面的布局也很清晰,重点内容会进行加粗或者用不同颜色标注,方便我们快速抓取信息。印刷的清晰度很高,每一个字都非常清楚,没有模糊不清的情况。而且,纸张的质量也很好,摸起来有质感,不会轻易破损,即便是经常翻阅,也不会有太多痕迹。这种细致入微的打磨,让我在使用这本书的时候,感受到了一种被尊重的感觉,也让我更愿意花时间去深入学习。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我当初选择这本书,很大程度上是冲着“同步学习”这几个字去的。毕竟,高中政治这门学科,概念多,逻辑性强,如果不能及时地将课上所学消化吸收,很容易就积重难返。这本书的编写思路,完全契合了我的需求。它紧密地围绕着人教版必修2的教材体系,每一章节的设置,都与课本的进度高度同步。这意味着,我可以在课后第一时间就找到相应的练习和巩固,而不是等到期末复习的时候才临时抱佛脚。这种“及时反馈”的机制,对于巩固记忆、加深理解至关重要。每次上完新课,我都会翻开这本书,找到对应的内容,先回顾一下导学部分,然后做一些配套的练习,这样一来,很多知识点就能够在当天就得到消化,而不是像以前那样,课上听懂了,课后就遗忘了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计,尤其是那封面,简直是让我眼前一亮。它不同于市面上很多教材配套的练习册那种死板、单调的设计,而是采用了比较柔和的配色,搭配着一些象征着知识的抽象图案,整体感觉非常舒服,放在书架上也不会显得突兀,甚至有点小小的艺术感。拿到手里,那种平装书的质感也很好,不会太重,方便携带,无论是带去学校,还是在图书馆、咖啡馆学习,都非常合适。纸张的厚度也恰到好处,既不会显得廉价,也不会厚重到让人觉得累赘。翻开书页,那种油墨的清香扑鼻而来,虽然说起来有点老派,但对于一个喜欢纸质书的人来说,这就是一种仪式感。更重要的是,这种用心的设计,在很大程度上能减轻我对学习的抵触情绪,毕竟,一个赏心悦目的学习工具,总能让人更愿意投入其中,而不是感觉像是在面对一份枯燥的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排上,可以说是相当人性化。我喜欢它那种清晰的结构,不会让我感到眼花缭乱。首先是知识点的梳理,然后是对应的练习,最后是详细的解析。这种流程,非常符合我的学习习惯。而且,它在内容上,也考虑到了不同层次的学生的需求。既有基础性的题目,也有一些有一定难度的题目,能够满足不同学生的学习需求。此外,它在语言表达上,也比较简洁明了,避免了使用过于生僻的词汇,让学习过程更加轻松愉快。可以说,这本书就像是一个贴心的学习伙伴,在我需要的时候,总能给我提供最及时的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我认为,一本优秀的教辅,必须能够有效地帮助学生解决在学习过程中遇到的问题。这本书在这方面做得非常出色。我注意到,它在练习题的设计上,不仅仅是考察学生对知识的记忆,更注重考察学生对知识的理解和运用能力。而且,很多题目都带有详尽的解析,不仅仅是给出答案,还会对解题思路和方法进行分析,这对于我这样的学生来说,非常有帮助。我能够通过解析,找到自己理解上的误区,并且学习到更有效的解题技巧。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我能够更扎实地掌握知识。

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这本书的练习设计,真的非常用心,而且不是那种千篇一律的题目。我注意到,它里面既有基础性的选择题和填空题,来帮助我们检验对概念的掌握程度,也有一些需要我们运用所学知识进行分析和论述的题目,甚至还有一些情境分析题,要求我们结合实际情况来回答。这种题型的多样性,极大地锻炼了我们的综合运用能力。我特别喜欢它的一些开放性题目,它们没有固定的标准答案,而是鼓励我们去思考,去表达自己的观点,这让我感觉我不仅仅是在做练习,更是在和知识进行一次深度的对话。而且,题目后面的解析也写得非常详细,不仅仅是给出正确答案,还会解释为什么这个答案是正确的,以及其他选项为什么是错误的。

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