具体描述
《新课标特色作文讲读练:小学中年级》主要内容：从所周知，作文是一种能力。作文是练会的，而不是讲会的。但是，任何训练也不能盲目进行，有指导的练，与无指导的练，效果不同，指导又有科学与不科不之分，科学的指导可以便捷地打开作文的大门。不科学的指导则不仅少慢差费，有时还会出现南辕北辙的恶果。
阅览星河：当代诗歌鉴赏与创作实践指南 图书名称：阅览星河：当代诗歌鉴赏与创作实践指南 图书简介 一、 时代的迴响与诗意的重塑 《阅览星河：当代诗歌鉴赏与创作实践指南》是一部深度聚焦二十世纪中后期至今华语诗歌发展脉络的专业性与普及性兼备的读本。本书并非对既有文学史的简单复述，而是力求深入剖析当代诗歌在社会巨变背景下的精神转向、形式探索与语言实验，旨在为读者搭建一座连接经典与前沿的桥梁，使人能够真正走进当代诗歌复杂而迷人的内心世界。 本书的撰写，基于对近七十年间重要诗人群体、代表性诗作、文学思潮的系统梳理与细致解读。我们深知，当代诗歌往往因其跳跃的逻辑、隐晦的意象和多义的表达而令普通读者望而却步。因此，本书的叙事结构采取了“主题导向与流派梳理相结合”的策略，力求以清晰的脉络，引导读者穿越迷雾，捕捉诗歌背后的时代情绪与个体心声。 二、 结构概览：从溯源到展望 本书分为四个主要部分，层层递进，构建起一个完整的学习与鉴赏体系： 第一部分：历史的断裂与初创的阵痛（1950s – 1970s） 本部分追溯新中国成立初期诗歌的集体化叙事基调，并着重分析了在特定历史语境下，诗歌语言所经历的抑制与潜流。重点探讨了朦胧诗派的兴起，分析了其如何以象征、隐喻的手法，表达对个体经验的回归和对僵化表达的反思。我们详细考察了北岛、舒婷、顾城等先驱者如何用“零碎的语言碎片”重建诗歌的抒情主体，这部分是理解后续一切变革的基石。 第二部分：观念的解放与形式的张力（1980s – 1990s） 这一时期是当代诗歌最为激进和多元化的阶段。本书深入剖析了“后朦胧”思潮的转向，重点关注了“口语派”对诗歌语言的“去精英化”尝试，以及“学院派”在接受西方现代主义理论指导后，对文本结构和意义生成机制的实验。我们不仅仅停留在介绍流派，更重要的是，通过对具体诗篇的句法分析和意象解构，展示诗人如何在“自由表达”与“严密构建”之间寻找平衡点。本部分尤其强调了对“物性书写”、“非个人化”写作等新兴观念的辨析。 第三部分：全球化视野下的当代书写（2000年至今） 进入新世纪，随着互联网的普及和全球文化的交融，诗歌的面貌愈发复杂。本书将目光投向了更广阔的领域：网络诗歌现象、特定地域经验的书写（如城市化进程中的景观诗学），以及女性主义、生态意识等议题在诗歌中的介入。我们探讨了当代诗歌如何回应信息爆炸时代的碎片化生存状态，以及“口语化”是否已演变为新的陈规。本部分侧重于案例分析，选取了风格迥异的代表性诗人作品，展现当代诗歌的丰富性与不确定性。 第四部分：实践与对话——诗歌的自我生成 这是本书最具操作性的部分。它不是一本教人“如何写出伟大诗歌”的秘笈，而是提供了一套“如何更清晰地感知与构建诗意”的方法论。 鉴赏篇： 引导读者掌握分析诗歌结构（韵律、节奏、张力）、辨识修辞手法（尤其是当代诗歌中反常规的象征和反讽）、以及理解诗歌的“场域性”（作品与创作语境的关系）。 创作篇： 聚焦于“灵感的捕捉”、“意象的提炼与陌生化”、“句子的切割与重组”三大核心环节。我们通过大量的练习示范，鼓励读者跳出传统诗歌的窠臼，尝试进行“文本的考古”和“语言的拓荒”。例如，如何将日常的“废话”转化为具有张力的诗行，如何用“留白”构建出强大的暗示力量。 三、 独特的价值定位 《阅览星河》的独特价值在于其深度与广度的统一： 1. 拒绝简化主义： 它不将当代诗歌简单归类为晦涩难懂或无病呻吟，而是将其视为特定时代精神与语言革新的必然产物。 2. 注重“阅读的技术”： 提供了具体的分析工具，让读者从被动的接受者转变为主动的探秘者。 3. 搭建理论与实践的桥梁： 理论阐述紧密结合文本细读，创作指导则源于对优秀作品的逆向工程分析，确保了指导的可行性和前沿性。 四、 适合的读者群体 本书适合所有对汉语文学抱有浓厚兴趣的读者。它既是高校中文系学生学习当代诗歌史的优秀参考用书，也是渴望提升自身审美能力、希望尝试以更具创造性方式表达的文学爱好者、写作工作者，以及对当代文化现象有深度思考的普通读者的理想伴侣。 阅读《阅览星河》，便是选择了一条深入当代精神腹地的旅程。我们期待读者能在这里找到属于自己的那颗闪亮的星辰，并学会如何用诗意的语言，去描摹这个瞬息万变的时代。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有