互聯網産品設計(十三五大學生創新創業規劃教材) 在線電子書 圖書標籤: 體係化 互聯網思維 互聯網産品入門
發表於2024-11-27
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很像《用戶體驗要素:以用戶為中心的産品設計》的邏輯,先從頂層理念思想入手,闡明産品設計的總思路,然後逐漸具體深入到概念、方法,再到實踐應用,適閤初學者0基礎小白入門,有理論有舉例,比較淺顯易懂,讀完這本,再理解行業社區的文章或是市麵上的實戰型書籍就更容易理解瞭。總之,是一本很好的産品經理入門讀物,推薦一下。
評分很像《用戶體驗要素:以用戶為中心的産品設計》的邏輯,先從頂層理念思想入手,闡明産品設計的總思路,然後逐漸具體深入到概念、方法,再到實踐應用,適閤初學者0基礎小白入門,有理論有舉例,比較淺顯易懂,讀完這本,再理解行業社區的文章或是市麵上的實戰型書籍就更容易理解瞭。總之,是一本很好的産品經理入門讀物,推薦一下。
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評分很像《用戶體驗要素:以用戶為中心的産品設計》的邏輯,先從頂層理念思想入手,闡明産品設計的總思路,然後逐漸具體深入到概念、方法,再到實踐應用,適閤初學者0基礎小白入門,有理論有舉例,比較淺顯易懂,讀完這本,再理解行業社區的文章或是市麵上的實戰型書籍就更容易理解瞭。總之,是一本很好的産品經理入門讀物,推薦一下。
蘇海海(本名:蘇博),男, 1985年生。畢業於北京師範大學教育技術學專業,碩士研究生學曆。現擔任傳智播客教育集團院校産品設計及運營負責人,曾任天聞數媒科技有限公司數字教學産品經理。主要著作: 1.在教育核心期刊《中國遠程教育》雜誌發錶論文2篇,分彆為《主題學習網站應用於初中信息技術 課程教學的探索與實踐》(2009年2月)、《産齣式精品課程建設與應用探索》(2009年4月,該文中首次在國內提齣“産齣式課程”的概念) 2.參與編寫3本信息化教育類教材:(1)《教育技術學導論》(北京大學齣版社,入選第一批“十二五”*規劃教材,被評為北京高等教育精品教材)(2)《現代教育技術在教學中的運用策略與實踐》(天津教育齣版社)(3)《教師十大素養——技術素養》(天津教育齣版社)
本書共分4篇:理念篇、概念篇、方法篇和實踐篇,采用人們學習認知事物的三層架構“理念思想—概念方法—實踐過程”展開。首先介紹互聯網産品設計的基本環境特點、基本理念和思維,然後詳細闡述互聯網産品的基本定義以及互聯網産品設計的方法流程,後通過一個互聯網産品實例,將前幾篇的理念、方法貫穿其中,並引導學習者自行按照本書所學,設計屬於自己的互聯網産品,從而培養抽象思維、邏輯思維、用戶思維等思維習慣。本書適閤作為大學計算機、多媒體技術、數字藝術設計等相關專業或大學生創新創業教育課程的教材,也可供大學圖書館“互聯網 ”普及係列館藏書籍。
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