具体描述
读后感
林汉达先生的《前后汉故事》读完了，用时将近12小时。 在开篇的时候，我曾说过，这本书的封面写的是“中国小学生读物”。因为对很多历史不熟悉，所以哪怕已经过了而立之年了，却仍旧还是小学生。 说一下感受。这本书读的过程中，确实有一种感觉，这是一本像白开水一样的书。这...
评分林汉达学问做得很好，为人也称得上是那时圈里的君子。如他在《前后汉故事新编》序中所表露的，历史是史官的演绎，于是乎不太可信，（“书不尽言，言不尽意”），既而对历史持怀疑态度的风气，自古以来，由来已久。譬如孟子在论著中就很推崇“以意逆志”的方法，后人分析历史问...
评分林汉达先生的《前后汉故事》读完了，用时将近12小时。 在开篇的时候，我曾说过，这本书的封面写的是“中国小学生读物”。因为对很多历史不熟悉，所以哪怕已经过了而立之年了，却仍旧还是小学生。 说一下感受。这本书读的过程中，确实有一种感觉，这是一本像白开水一样的书。这...
评分林汉达先生的《前后汉故事》读完了，用时将近12小时。 在开篇的时候，我曾说过，这本书的封面写的是“中国小学生读物”。因为对很多历史不熟悉，所以哪怕已经过了而立之年了，却仍旧还是小学生。 说一下感受。这本书读的过程中，确实有一种感觉，这是一本像白开水一样的书。这...
评分本书适合那些不想钻研史料、但同时想了解一下中国古代史的人士。 除了这本《前后汉故事》，林汉达还写过《东周列国故事》和《三国故事》，这三本书都有完整版和删节版。 《东周》的删节版是《春秋故事》和《战国故事》；《前后汉》的删节版是《西汉故事》和《...
用户评价
0109于此书的序言中，可以一窥林汉达老先生治史之扎实与严谨、治学之活泼与创新。首先，这本书的写作目的是为了试验普通话的写作，让言语更接近民众。由此想到，不仅自然科学需要学者们研究科普与教学，人文科学也同样需要“文普”。其次，作者希望尽量做到“不发议论，不做分析，只是把历史故事组织剪裁，用通俗的语言写出来，让读者看了自己分析批判”，此事可存疑。一是其技术层面的操作可能性：作者对某一历史事件、历史人物的态度可能做到不偏不倚吗？遣词造句可能不关春秋笔法吗？二是这种写作方式对作者的利弊：利则在于没有先验假设左右、局限读者的思辨；弊则在于作者一旦处理不当或者读者自身的问题，可能会将读者引导到“极端”的结论。既有众说纷纭的思辨之乐，也有莫衷一是的无措之感。
评分林汉达先生太牛逼了
评分幼时记忆鸟。。。
评分这个是怀旧版
评分好书！高中自己去地摊淘的，可惜也弄丢了。
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