我在印度的701天 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
郭菲，男，四川乐山人，生于1981年8月，四川大学法律硕士，现就职于乐山职业技术学院，2014年8月外派印度理工学院甘地分校从事汉语教育两年，积累了丰富的素材，在天涯文学连载纪实文学《天竺一梦》，广受关注，更名为《我的印度701天》出版。曾出版小说《蚁族救赎》。
- 印度
- 纪实
- 社会
- 旅行
- 游记
- 神奇国度；观察深入
- 视角独特；观察深入
- 印度元素
2014 年，笔者参加国家汉办/孔子学院外派汉语教师项目，于2014-2016学年在印度顶级大学印度理工学院甘地分校担任汉语教师，成为该大学第一位中国教师。
两年已至，印度朋友圈子中已积累起了富人老板、学界精英，也有贫民窟里的底层民众。作者面对面采访了30 余人，透过他们听到了各种各样的印度声音。
此外，在漫长的印度生涯中，笔者游历了24 座城市（艾哈迈达巴德、甘地讷格尔、阿嫩德、乌代布尔、大布山、第乌、果阿、阿姆利则、斋普尔、昌迪加尔、西姆拉、达兰萨拉、孟买、科泽科德、班加罗尔、金奈、印多尔、乌贾因、德里、阿格拉、瓦拉纳西、菩提伽耶、那烂陀、拘尸那迦）。探索印度的教育问题、贫富差距问题、宗教问题、民族问题、种姓制度问题……
除了耳熟能详的德里、孟买、泰姬陵等，笔者去过印度巴基斯坦的边境，也考察过原始佛教和玄奘西游；去过甘地的修道院，也去过郑和去世的“古里国”；亲临了板球比赛的现场，也融入了排灯节、洒红节等主要节日；拜了瑜伽老师，也在旅行途中重病涉险；参加过四场婚礼，也采访了两端刻骨铭心的爱情；亲历过犯罪，亲历过暴乱；至于混乱得让人啼笑皆非的街道、交通、糊里糊涂的印度人性格，更是少不了的题材……
具体描述
读后感
标题是全书中我最喜欢的一句话，作者的文笔让这些章节读起来格外享受。 《我在印度的701天》讲述了作者参加国家汉办/孔子学院外派教师项目，于2014-2016年在印度理工学院甘地分院担任汉语教师，并利用假期游览印度各地期间的所见所感。 这本书原是想在旅途中消遣的，可“一不小...
评分对于印度，我们知道那是一个“三不”（不可思议、不合常理和不能预测）的国度，虽然我们毗邻而居，但我们显然不像与其他邻国那样过从甚密。 这不算是一部印度的游记，虽然作者确实游历了你有所知或无所知的印度城市多达24座。游记的作者，即使是所谓的深度游，即使也会有些思考...
评分对于印度，我们知道那是一个“三不”（不可思议、不合常理和不能预测）的国度，虽然我们毗邻而居，但我们显然不像与其他邻国那样过从甚密。 这不算是一部印度的游记，虽然作者确实游历了你有所知或无所知的印度城市多达24座。游记的作者，即使是所谓的深度游，即使也会有些思考...
评分说到印度教育你会想到什么？是曾经刷爆社交媒体的大型作弊事件，还是微信朋友圈谣传的“印度全民免费教育”，抑或是电影《地球上的星星》、《三傻大闹宝莱坞》里对教条机械式教育的批判？ 印度教育的竞争不仅体现在中小学，高校竞争也十分激烈，以印度最富盛名的印度理工学院（...
评分听朋友介绍很不错，先是去天涯上看了这个帖子，觉得不过瘾，就去网上买了这本书，拿在手里厚厚一本，花了8天时间读完。 这是一本很难被定义的印度题材作品：如果你想通过这本书去了解那个网红印度的奇葩，对不起，它可能会让你失望，因为郭老师不会随意去迎合网络上对于印度的...
用户评价
此书是本简简单单语言平实的游记，虽在某些地方也抒发了自己的内心情怀，总体来看，还是以一个中国老师的角度在观看印度。或许没有那么有深度，但也不失为一个可观察的角度。
评分不煽情不滥情，情节简单丰富，像美国人的文笔风格，喜欢这本平静深刻的印度游记
评分还不错，了解印度的门槛。印度人比想象中更好接触，不过也许作者接触的都是印度精英的原因。
评分记录自有价值。文笔一般。
评分不煽情不滥情，情节简单丰富，像美国人的文笔风格，喜欢这本平静深刻的印度游记
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