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發表於2024-11-24
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《大學教學管理研究》是學校教育教學工作的實踐探索與反思總結,是學校教育教學經驗交流的成果匯集,《大學教學管理研究》幫助廣大教師和教管理工作者繼續深化教育教學研究,以教學研究推動教學改革,以教學改革促進教學實踐,全麵促進創新人纔的培養和教學質量的穩步提高。
不斷提高教育質量是高等學校永恒的主題,它既是高等教育自身發展規律的需要,也是辦好讓人民滿意的高等教育、提高學生就業能力和創業能力的需要,更是建設創新型國傢、構建社會主義和諧社會的需要。西南大學閤並組建以來,始終抓住人纔培養和本科教學這一中心工作,堅持以鄧小平理論和“三個代錶”重要思想為指導,全麵落實科學發展觀,以創新教育觀念為先導,以加強教學建設為基礎,以深化教學改革為核心,以強化教學管理為保障,以促進學生發展為根本,通過改革創新,全麵形成特色鮮明的綜閤化與個性化相結閤的本科人纔培養模式、以學分製運行為核心的教學管理體係和有效的教學質量監控與保障機製,不斷提高辦學水平和人纔培養質量,努力培養一大批“人格健全、基礎紮實,能力突齣、素質全麵”的創新人纔,進一步彰顯“注重人格塑造,突齣綜閤培養,強化實踐訓練、服務社會民生”的學校本科人纔培養特色。在本科教學工作中,學校不斷加大本科教學投入,強化教學管理,深化教學改革,使學校的教學條件、教學改革、教學研究和教學管理得到改善和加強,取得瞭可喜成績。
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