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發表於2024-12-26
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《高等院校小學教育專業教材•基礎心理學》主要供高等院校小學教育專業學生使用。在編寫過程中,編者注意堅持兩條基本的編寫原則。一是堅持思想性和科學性的統一,力求以精練的語言嚮讀者介紹心理學的基本規律,以幫助讀者建立心理學知識的基本結構,形成正確的心理學觀念,明確解決基礎教育工作中心理問題的基本思路。二是突齣教材的實用性。《高等院校小學教育專業教材•基礎心理學》的各章都結閤基礎教育工作的具體實踐對心理學規律的運用提齣瞭一般性建議,這為讀者在基礎教育工作中麵臨各種心理問題時明確解決問題的方嚮、選擇適當的心理學策略、閤理地解決心理問題提瞭較直接的幫助。
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