《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材•課程設計與畢業設計》的重點是結構設計入門，其他各篇主要用手算的方法瞭解結構設計過程，掌握結構設計的基本概念。畢業設計與課程設計不同，是綜閤訓練。畢業設計要求學生在指導教師的指導下，獨立地完成一項工程設計，解決與之相關的各種問題，熟悉相關設計規範、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜閤性強的顯著特點。
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