第一章 当代大学生的时代特征和历史使命
第一节 中国青年运动的兴起与发展
一、中国青年运动兴起的历史背景
二、伟大的五四运动——中国青年运动兴起的标志
三、当代中国青年运动的时代特征
第二节 当代中国青年组织的发展特征
一、当代中国青年组织的核心——中国共产主义青年团
二、蓬勃发展的中国青年组织
三、繁荣活跃的青年社团
第三节 当代大学生的时代特征和历史责任感
一、当代青年的变化特征
二、当代青年的历史责任
三、当代大学生的时代特征
四、当代大学生的历史使命和重任
第二章 高校团学组织的性质和职责
第一节 高校共青团的性质和职责
一、高校共青团的组织机构
二、高校共青团的性质和职责
第二节 高校学生组织的性质和职责
一、高校学生会（研究生会）的性质和职责
二、高校学生社团的性质和职责
第三节 高校团学组织间的关系
一、共青团与学联的关系
二、高校共青团与学生会（研究生会）间的关系
三、高校学生会与学生社团的关系
四、高校班级团支部与班委的关系
第三章 高校团学组织的主要工作及规范
第一节 高校共青团组织的主要工作
一、思想政治教育
二、组织建设
三、校园文化建设
四、社会实践
五、学生科研
六、实施“大学生素质拓展计划”
第二节 高校学生会组织的主要工作
一、自身建设
二、维权服务
三、校园文化活动
第三节 高校学生社团组织的主要工作
一、社团建设与管理
二、素质拓展
三、社团团建
第四节 高校团学组织的主要工作规范
一、校园文化活动的主要程序
二、团代表大会的主要程序
三、团员教育评议的主要程序
四、团员发展的主要程序
五、“推优”工作的主要程序
六、社会实践的主要程序
七、“挑战杯”竞赛的主要程序
第四章 学生干部正确的自我定位
第一节 自我意识
一、自我意识的概述
二、学生干部自我意识发展中的矛盾与冲突
三、学生干部正确的自我意识的培养
第二节 自我适应
一、适应的概述
二、学生干部存在的适应问题
三、学生干部适应发展能力的培养
第三节 角色定位
一、角色的概述
二、学生干部正确的角色定位
三、学生干部角色转换及能力培养
第五章 学生干部工作意识及培养
第一节 学生干部大局意识及培养
一、学生干部培养大局意识的重要性
二、学生干部缺乏大局意识的主要表现
三、学生干部大局意识培养的途径
第二节 学生干部创新意识及培养
一、学生干部培养创新意识的重要性
二、学生干部缺乏创新意识的表现
三、学生干部创新意识培养的途径
第三节 学生干部服务意识及培养
一、学生干部培养服务意识的重要性
二、学生干部缺乏服务意识的主要表现
三、学生干部服务意识的培养途径
第四节 学生干部合作意识及培养
一、学生干部培养合作意识的重要性
二、学生干部缺乏合作意识的原因
三、学生干部合作意识的培养途径
第六章 学生干部工作能力及培养
第一节 活动策划能力及培养
一、策划能力的主要内容
二、活动策划能力培养
三、活动策划书的写法
第二节 活动执行能力及培养
一、活动准备期
二、现场执行期
三、结束收尾期
第三节 学生干部其他能力培养及案例
一、写作能力
二、待人接物能力
三、语言表达能力
四、统筹安排能力
第七章 学生干部工作方法与技巧
第一节 团队建设
一、团队文化
二、人际沟通
三、合理授权
第二节 个体发展
一、绩效评估
二、激励机制
三、生涯规划
第三节 过程管理
一、过程控制
二、细节管理
三、规范管理
第八章 我国内地高校共青团特色工作介绍
第一节 校园文化
一、充分认识加强高校校园文化建设的重要意义
二、国内高校校园文化建设中存在的主要问题
三、加强高校校园文化建设的经验
第二节 学术科技
一、大学生课外学术科技创新活动的历程
二、大学生课外学术科技创新活动的特点
三、推进大学生课外学术科技创新活动的成功经验
第三节 志愿服务
一、高校青年志愿服务活动对加强大学生思想政治教育工作的重要意义
二、国内高校青年志愿服务活动的主要领域和服务项目
三、国内高校青年志愿者服务活动存在的主要问题
四、规范和完善国内高校青年志愿服务活动的措施
第四节 团建创新
一、基层团建创新的缘起
二、基层团建创新的根本原则
三、创新高校团的基层组织建设的重要经验
第九章 我国港台地区高校青年工作
第一节 香港地区高校青年工作
一、概述
二、香港地区高校特色青年工作
三、香港地区高校青年组织及其主要工作
第二节 台湾地区高校青年工作
一、概述
二、台湾地区高校青年工作的特色工作
三、台湾地区高校青年组织及其主要工作
第三节 港台地区青年工作的启示
一、团工作的前提条件——确立“以人为本”的工作理念
二、团工作的现实基础——确立青年学生在团组织中的主体作用
三、团工作的关键环节——确立青年领袖在团组织中的导向作用
四、团工作的支撑平台——确立青年学生的“全人发展”培养模式
五、团工作的有效途径——确立团工作的社会化发展模式
第十章 国外高校的青年工作
第一节 国外高校青年素质培养
一、思想政治素质培养
二、创新能力培养
三、就业、创业能力培养
四、实践能力培养
第二节 国外高校学生自治组织及运作模式
一、学生会组织及运行模式
二、国外学生社团组织及运作模式
三、国外高校学生社区运行模式
第三节 国外高校青年工作的启示
一、思想政治教育应注重实践环节，不断拓展教育的途径方法
二、创新教育应坚持以人为本，营造优化的育人环境
三、就业指导应加强体系建设，贯穿大学教育的全过程
四、创业教育应突出氛围营造，不断完善社会支持体系
五、学生组织应参与民主管理，充分发挥自治功能
参考文献
· · · · · · (收起)