幼兒自主性遊戲是幼兒創造性地反映現實生活中的遊戲，幼兒想和誰玩、玩什麼、怎麼玩都應該尊重幼兒的意願 。作者以科學理念對幼兒自主性遊戲進行梳理，同時提供大量的案例進行詳析，對幼兒教師有較強的指導性。
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用戶評價
這是一本書關於創造性遊戲的專業書，對於一綫幼兒教師還是有一定的學習價值。一些基本點寫得比較清晰。比如：遊戲材料的投放就有說明不同材料的特徵，成品、半成品、低結構、廢舊材料等。不同遊戲的主題如何確定、幼兒喜歡玩的經常玩的主題有哪些、在什麼情況下教師要介入幼兒的遊戲，什麼情況下直接介入、什麼情況下間接介入。不同年齡班的各種遊戲教師要怎麼樣指導？如何豐富和提升幼兒的遊戲經驗？怎麼樣結束遊戲？怎麼樣評價遊戲？評價的內容、方式、方法？不同類型、不同年齡班的評價方式、方法有何不同？……挺詳盡，有一定的參考價值。
评分這是一本書關於創造性遊戲的專業書，對於一綫幼兒教師還是有一定的學習價值。一些基本點寫得比較清晰。比如：遊戲材料的投放就有說明不同材料的特徵，成品、半成品、低結構、廢舊材料等。不同遊戲的主題如何確定、幼兒喜歡玩的經常玩的主題有哪些、在什麼情況下教師要介入幼兒的遊戲，什麼情況下直接介入、什麼情況下間接介入。不同年齡班的各種遊戲教師要怎麼樣指導？如何豐富和提升幼兒的遊戲經驗？怎麼樣結束遊戲？怎麼樣評價遊戲？評價的內容、方式、方法？不同類型、不同年齡班的評價方式、方法有何不同？……挺詳盡，有一定的參考價值。
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