大学英语分级测试题库

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isbn号码:9787109115484
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具体描述

现代汉语语法精讲与应用:从基础到精深 图书信息: 书名: 现代汉语语法精讲与应用 作者: 王力(等) 出版社: 商务印书馆 出版年份: 2023年(修订版) --- 内容概要与特色 《现代汉语语法精讲与应用》是一部旨在系统梳理、深入剖析现代汉语(以普通话为标准语)结构体系的权威著作。本书立足于当代语言学研究的最新成果,同时吸取了传统语法研究的精粹,为学习者、研究者以及对汉语结构有浓厚兴趣的读者提供了一个全面、严谨且富有启发性的语法学习蓝图。 本书并非单纯的语法规则罗列,而是着重于“精讲”其背后的逻辑与“应用”层面的展示。它不仅告诉读者“是什么”,更深入探讨了“为什么”和“如何用”。全书内容涵盖了从最小的语素单位到完整的语篇层面,结构清晰,层层递进。 第一部分:基础构件——语素与词汇层 本部分奠定了汉语语法的微观基础。我们首先探讨了汉语的语素系统,详细区分了词根、词缀、自由语素与黏着语素的特性。对于汉语词汇的构成,本书采用结构主义的视角,对派生、复合等构词方式进行了详尽的分类与实例分析。特别地,针对现代汉语中大量出现的“假借词”和“新造词”,本书提供了基于语用学视角的考察,解释了它们如何融入现有语法框架。 核心内容包括: 1. 语素的形态分析: 讨论了“双音节化”趋势对语素边界的影响。 2. 构词法深度剖析: 重点分析了并列式、偏正式、动宾式等复合词的内在句法制约。 3. 词类的划分与功能: 采取功能与形式相结合的标准,细致划分了实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、叹词、拟声词)和虚词(介词、连词、助词),并着重阐释了汉语中“兼类词”的共存现象及其语境依赖性。 第二部分:句法结构——从短语到句子 这是全书的核心与难点,旨在解构汉语句子是如何通过各种层次的组合构建出复杂意义的。本书在句法分析上力求平衡描述性与规范性,大量引入了依存关系分析和成分分析相结合的方法。 短语结构(Phrases): 本书对名词性短语、动词性短语、形容词性短语进行了深入的结构剖析。对于量词短语和介词短语的内部结构,提供了详尽的限定语、中心语和补语的排列顺序规则。特别关注了量词的活化现象及其在特定语境下的语义贡献。 句子结构(Sentences): 句子被视为由主语、谓语、宾语等核心成分构成的有机整体。 主谓结构与动宾结构: 探讨了它们在汉语中作为句子骨架的不可替代性,以及如何通过添加“状语”和“补语”来扩展其语义空间。 补语系统精讲: 本书将补语系统提升到核心地位,系统梳理了结果补语、趋向补语、程度补语、可能性补语等十大类补语的形成机制、否定形式及与动词的搭配限制(Verb Complement Association)。 特殊句式辨析: 详尽论述了“把”字句、“被”字句、存现句、判断句、比较句的句法特征、语用功能及语序的灵活性与制约性。 第三部分:语用与篇章层面的语法呈现 认识到现代语言学对语境和交际功能的重视,本书在后半部分将焦点从孤立的句子转向句子在实际交际中的运用,这部分内容极大地提升了本书的实用价值。 语法的交际功能: 1. 主题与焦点(Topic and Focus): 深入探讨了汉语如何通过语序调整(如句子成分的前置或后置)来实现信息的新旧组织,以及“是……的”结构在强调焦点方面的独特作用。 2. 话题的连贯性: 分析了连词、关联词(如“不但……而且”、“虽然……但是”)在篇章内建立逻辑关系和保证语流顺畅的机制。 3. 语气与情态: 考察了语气词(如“吗、呢、吧、啊”)在表达说话人态度、疑问、推测等情态意义上的细微差别,这对于提升口语的自然度至关重要。 适用读者对象 本书的设计兼顾了学术深度与教学实用性,适合以下人群: 中文系本科生及研究生: 作为系统学习现代汉语语法的核心教材或参考书。 对外汉语教学工作者: 为理解和解释复杂的汉语语法现象提供坚实的理论后盾。 语言学研究人员: 为进行汉语句法、语义或语用学研究提供规范的参考框架。 高水平的汉语学习者: 旨在突破“能说会写”与“精通结构”之间的鸿沟,追求对汉语表达的精确掌控。 本书以严谨的学术态度,清晰的逻辑架构,辅以大量的规范例句和反例分析,力求使读者真正掌握现代汉语这门复杂而优美的语言系统。它不仅是一本工具书,更是一次深入理解人类认知结构如何通过语言编码和解码的思维之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我一直以来对英语学习都抱着一种“爱恨交织”的态度。一方面,我深知英语能力的重要性,尤其是在我所处的行业,它几乎是必不可少的技能。另一方面,过往的学习经历却总是让我感到挫败和沮丧,那些枯燥的课本、机械的背诵,都让我提不起兴趣。直到我偶然间发现了这本书,它像一股清流,彻底改变了我对英语学习的看法。这本书的独特之处在于,它不仅仅是教授英语知识,更重要的是它唤醒了我内心深处对语言本身的兴趣。作者用一种极其生动有趣的方式,将原本枯燥的概念变得鲜活起来,让我不再是被动地去“学习”英语,而是主动地去“感受”和“运用”它。书中的一些章节,读起来就像在听一个精彩的故事,让我完全沉浸其中,不知不觉就吸收了大量的语言信息。我特别喜欢书中对于文化背景的解读,它让我明白,语言不仅仅是文字和发音的组合,更是承载着一个民族的思维方式和情感表达。通过理解这些,我感觉自己与英语的距离拉近了许多,不再感到陌生和遥远。它让我重新找回了学习的乐趣,让我愿意投入更多的时间和精力去探索这个精彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职人员,工作之余想要提升英语水平,但时间非常碎片化,很难找到系统性的学习机会。市面上很多教材都需要投入大量固定的学习时间,对我来说并不现实。这本书的出现,简直是为我量身打造。它最大的特点就是“小而精”,每一部分内容都设计得非常紧凑,信息密度很高,但又不会让人感到 overwhelming。我可以在通勤路上、午休时间,甚至是睡前短短的几分钟里,消化一小部分内容,并且能够感受到明显的进步。书中的语言非常简洁明了,没有晦涩难懂的专业术语,即便是对英语不太自信的读者,也能轻松理解。我特别喜欢书中提供的一些“即时练习”机会,虽然篇幅不长,但能够立刻检验我刚刚学到的知识,加深记忆。而且,这本书非常注重“学以致用”,它提供的很多场景模拟和实用短语,都能够直接运用到我的日常工作和生活中。这让我觉得学习不再是枯燥的背诵,而是充满乐趣和成就感的。它有效地将学习融入了我的生活,让我在有限的时间里,获得了最大的学习效益,让我对自己的职业发展有了更大的信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言学习有着近乎痴迷追求的探索者,我总是对那些能够颠覆传统认知,提供全新视角的作品充满期待。这本书无疑达到了我的预期,甚至超出了我的想象。它不像市面上许多同类书籍那样,仅仅停留在罗列知识点和技巧的层面,而是深入探讨了语言学习的内在规律和心理机制。作者以一种极其人文关怀的笔触,剖析了学习者在不同阶段可能遇到的心理障碍,并提供了切实可行的解决方案。我尤其欣赏书中对“学习者自主性”的强调,它鼓励我们成为自己学习的主人,而不是被动地接受信息。这种理念的灌输,让我开始反思自己过去的学习习惯,并尝试做出积极的调整。书中的案例分析也非常生动,贴近现实,让我能够感同身受,并从中汲取宝贵的经验。更难能可贵的是,作者并没有回避学习中的困难和挑战,而是以一种坦诚的态度,与读者一同面对,共同寻找突破的路径。读完这本书,我感觉自己不再是那个孤军奋战的学习者,而是拥有了一位智慧的同行者,它为我打开了一扇新的大门,让我对未来的英语学习充满了无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种学习效率不高,容易分心的人来说,一本能够抓住我注意力的书至关重要。这本书在这一点上做得非常出色。它没有采用传统的章节划分,而是将内容打散成一个个独立的小模块,每个模块都围绕一个特定的主题展开,而且篇幅都不会太长。这种设计极大地降低了我的学习门槛,让我能够更容易地开始,也更容易地坚持下去。我可以在任何一个零碎的时间点,随机翻开一页,都能找到有价值的信息。书中的语言风格非常个性化,充满智慧和幽默感,读起来一点都不枯燥。作者似乎非常了解学习者的心理,总能在恰当的时候抛出一些引人深思的问题,或者给出一些令人拍案叫绝的见解。我最喜欢的是书中那些“思考练习”的部分,它们不是简单的填空或选择,而是需要我运用自己的逻辑和想象力去解答。这个过程让我感觉自己像是在玩一个智力游戏,而不是在完成一项艰巨的任务。通过这些练习,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是锻炼了我的批判性思维和解决问题的能力。这本书让我明白,学习不一定非要循规蹈矩,也可以充满创意和乐趣。它让我对自己的学习潜力有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

收到!我将以读者的身份,为你创作五段风格各异、内容详尽、绝不包含“大学英语分级测试题库”具体内容的图书评价。每段评价都将力求独立且具有独特的视角,确保它们之间差异巨大,如同由不同读者在不同时期、不同心境下写就。 我一直在寻找一本能够真正帮助我突破英语学习瓶颈的书籍,市面上充斥着各种“速成”秘籍,但大多数都浮于表面,无法触及问题的核心。直到我翻开这本书,我才真正体会到一种“润物细无声”的学习体验。它没有给我堆砌如山的理论,也没有让我眼花缭乱的练习题。相反,它以一种极为巧妙的方式,引导我重新审视自己的学习方法。我惊讶地发现,很多我曾经认为难以理解的语法点,在这本书的阐述下变得清晰透彻,仿佛拨开了层层迷雾。作者的逻辑性非常强,条理清晰,能够循序渐进地带领读者建立起扎实的英语基础。我特别喜欢书中对一些常见学习误区的剖析,这些误区我以前也曾深陷其中,但却从未意识到。通过阅读,我不仅找到了症结所在,更学会了如何有效规避,将精力投入到真正有价值的学习环节。这本书更像是一位经验丰富的英语导师,在我迷茫时指引方向,在我懈怠时给予鼓励,让我重拾了对英语学习的信心和热情。它不是一次性的“轰炸式”学习,而是一种长期的、持续的赋能,让我在日后的学习道路上受益匪浅。

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