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正在读，感觉是，我在哪？我在干什么？

只读了前两章来作为几何光学和波动光学的基本原理的补充，后面的几章都比较偏工程应用了。 可以用复振幅表示来描述同频率定态光波的叠加特性 。衍射无处不在，几何光学是在短波长情况下波动光学的近似 。几何成像点即是衍射零级光斑的中心点。

还没仔细看这本书，不过序言里说，这本重排本并不是新版的书，内容和三十年前的那本《光学》是一样的，只是把以前的上下册合为了现在的一本，并且更新了一些物理量的符号而已。

还没仔细看这本书，不过序言里说，这本重排本并不是新版的书，内容和三十年前的那本《光学》是一样的，只是把以前的上下册合为了现在的一本，并且更新了一些物理量的符号而已。

正在读，感觉是，我在哪？我在干什么？

国内理工科教材是作者都有一种癖好——喜欢把书写得晦涩难懂，微言大义，无论是有意的还是无意的。这本教材也有这个毛病。中国人不擅长在课本上生动地讲解是老毛病了。国内一本理工科教材可以“没有作者”，因为不论是张三来写还是李四来写，写出来的教材都是一样的“知识点堆...

1, principles of optics-Born; 　　（中英文版）； 　　这本书最大的特点是：他直接以现代理论来解释光学原理，而不是以历史发展中各种暂时的理论，虽然这些理论也有些简单的介绍。 　　 　　前面有一段历史描述，回顾了光学发展的历史。 　　>顺序上，是以各种理论发展...  

1, principles of optics-Born; 　　（中英文版）； 　　这本书最大的特点是：他直接以现代理论来解释光学原理，而不是以历史发展中各种暂时的理论，虽然这些理论也有些简单的介绍。 　　 　　前面有一段历史描述，回顾了光学发展的历史。 　　>顺序上，是以各种理论发展...  

国内理工科教材是作者都有一种癖好——喜欢把书写得晦涩难懂，微言大义，无论是有意的还是无意的。这本教材也有这个毛病。中国人不擅长在课本上生动地讲解是老毛病了。国内一本理工科教材可以“没有作者”，因为不论是张三来写还是李四来写，写出来的教材都是一样的“知识点堆...

国内理工科教材是作者都有一种癖好——喜欢把书写得晦涩难懂，微言大义，无论是有意的还是无意的。这本教材也有这个毛病。中国人不擅长在课本上生动地讲解是老毛病了。国内一本理工科教材可以“没有作者”，因为不论是张三来写还是李四来写，写出来的教材都是一样的“知识点堆...