具体描述
《吕思勉讲中国史》是以吕思勉先生中国通史初阶读物《更新初级中学教科书 本国史》为正文，以吕先生其他史著中相关论述为附注，精编而成的一部历史普及读物。全书分为五编，分别为上古史、中古史、近古史、现代史和综论，上起上古传说，下讫清末民初，一本书可尽览吕先生有关中国通史z主要和z精彩的内容。
作者简介
吕思勉（1884—1957）：字诚之，笔名驽牛、程芸等。江苏武进人。华东师范大学历史系教授，史学名家。毕生致力于历史研究和历史教育工作，其治学涉及史学、文学、经学、文字学、文化思想、民族学等多个领域。其著述规模恢宏，博通周赡，既注重考据，又能融会贯通，素为学术界所推重，对中国现代史学的发展作出了卓越而巨大的贡献。
张耕华，1952 年生，浙江鄞县人。历史学博士，华东师范大学历史系教授、博士生导师。主要从事史学理论、史学史和中国古代史的教学和研究工作。近年来致力于吕思勉遗著等的整理工作，已编辑出版吕思勉文集十余种。主要著作有《人类的祥瑞——吕思勉传》《史学大师——吕思勉》《历史哲学引论》等。
目录信息
读后感
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用户评价
拿到吕思勉先生的《中国通史》，第一感觉就是厚重，而翻开书页，便能体会到这份厚重背后的深邃与广博。这绝对是一部值得反复研读的巨著。先生的史学功底可见一斑，他对中国历史的梳理，从古至今，几乎无所不包，每一个朝代，每一个时期，都有他独到的见解。我尤其欣赏他在宏观把握历史发展脉络的同时，又不失对细节的关注。他不仅仅是在讲述“发生了什么”，更重要的是在探究“为什么会这样”。对于那些重大历史转折点的分析，如秦统一，汉承秦制，魏晋风流，唐宋变革等等，都充满了令人信服的论证。读他的书，就像是在进行一场思想的远足，跟随他穿越时空，见证中华文明的兴衰起伏，感受历史的沧桑巨变。书中对于社会经济、文化思想、民族关系等方面的论述，也极尽详实，让我得以全面地理解一个时代的方方面面。他对于不同学派观点的引述和辨析，也体现了他治史的严谨与审慎。这本书的价值在于，它提供了一个观察中国历史的“大局观”，让我们能够跳出具体的事件，从更广阔的视野去理解历史的逻辑和规律。对于任何想要深入了解中国历史的人来说，这本书都是一本不可或缺的案头之书。
评分接触到吕思勉先生的《白话本国史》，感觉像是和一位老朋友在畅谈古今，他的文字朴实无华，却蕴含着深邃的智慧。这本书最大的亮点在于其“白话”的特点，让原本可能显得晦涩难懂的历史变得生动易懂，对于我这样的普通读者来说，无疑是一大福音。先生在叙述历史时，仿佛是一位慈祥的长者，娓娓道来，将那些发生在遥远年代的故事，讲述得如同发生在昨天一般。我特别喜欢他对于中国古代社会生活的描绘，那些市井小民的日常生活，贵族的奢华宴饮，文人的吟风弄月，都被他描摹得栩栩如生，让我得以窥见历史真实的另一面。他对于历史事件的解释，也总是那么的平易近人，不会用太多专业的术语，而是用最直白的语言，将复杂的道理讲清楚。比如，他谈到古代的政治制度，如何从分封制到郡县制，如何演变，都讲得非常清晰，让我能够理解其中的逻辑。这本书没有刻意去迎合某种史观，而是以一种更为开放和包容的态度，展现了历史的多样性。读完这本书，我感觉自己对于中国历史的理解，不再是枯燥的年代和事件的堆砌，而是有血有肉，有温度的。这让我对中国的传统文化产生了更浓厚的兴趣，也更加热爱我们这个拥有悠久历史的民族。
评分读完吕思勉先生的《中国近代史》真是感慨万千，这本书以其宏大的视角和深刻的洞察力，将中国近代史上那些错综复杂的事件梳理得井井有条。先生不拘泥于传统的叙事方式，而是从政治、经济、文化、社会等多个维度，层层剖析，展现了近代中国跌宕起伏的变革历程。我尤其欣赏他对于历史人物的评价，既有褒扬也有批判，不落俗套，不回避矛盾，而是力求还原一个真实的历史现场。读这本书，我仿佛置身于那个风雨飘摇的时代，亲眼见证了民族的觉醒与抗争，也感受到了国家在寻求独立与富强道路上的艰难与曲折。书中的许多观点，比如他对洋务运动的解读，对辛亥革命的评价，都给我带来了全新的启发。我过去对近代史的理解，往往是碎片化的，而吕先生则用一条清晰的脉络将它们串联起来，让我对那个时代的复杂性有了更深刻的认识。他对于历史事件的因果关系分析得鞭辟入里，让我们看到每一个事件背后都有其必然性和偶然性，也让我们思考历史的走向并非命中注定，而是由无数个体选择和集体行动共同塑造的。这本书不仅仅是一部历史著作，更是一堂生动的爱国主义教育课，它让我们更加珍惜来之不易的和平与发展，也激励我们在新的时代继续为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
评分最近有幸读到吕思勉先生的《秦汉史》，这本书带给我的震撼，远非三言两语能够概括。先生在研究秦汉这段中国历史上至关重要的时期时，展现了令人惊叹的细致与深入。他不仅仅是在复述史料，更是在挖掘史料背后的深层含义，解读那个时代的社会结构、政治制度、经济状况以及思想文化。我特别喜欢他对于秦朝统一的分析，不仅仅看到了其功绩，也深刻理解了其迅速灭亡的原因，这种辩证的视角，让我对历史有了更全面的认识。而对于汉朝的建立与发展，从汉初的休养生息到汉武帝时期的扩张，再到后来的内忧外患，先生都梳理得脉络清晰，让我对那个时代的政治风云和民族互动有了深刻的理解。书中对于社会生活的描写也十分生动，比如对当时士人阶层的状况，对农民的生产生活，都给予了充分的关注，让我感受到历史人物不再是冰冷的符号，而是鲜活的存在。先生的语言风格，沉稳而有力，字里行间流露出他对历史的敬畏与热爱。读这本书，我感觉自己仿佛亲身经历了几百年的风雨，感受到了那个时代人民的喜怒哀乐。对于想要深入了解中国古代史，特别是秦汉时期历史的读者来说，这本书绝对是首选。
评分偶然翻阅到吕思勉先生的《魏晋南北朝史》，简直是打开了一个全新的历史视野。我之前对这个时期，总觉得是一段比较混乱且缺乏明确主线的时期，但读了先生的书，才发现其中蕴含着如此丰富的历史信息和深刻的社会变革。先生以其严谨的治学态度，将那个时期错综复杂的人物关系、政治斗争、民族融合以及思想文化的发展，一一呈现在读者面前。他对于门阀制度的分析，对佛教在中国的发展历程的梳理，以及对江南地区开发的叙述，都让我印象深刻。他并没有简单地将这个时期看作是分裂与动荡，而是看到了其中孕育着新的社会力量和文化元素。先生的文字，虽然写于过去，但读起来却一点也不显老旧，反而充满了洞察力。他对于历史人物的评价，也往往能够看到其复杂性，避免了简单的标签化。我尤其欣赏他对那些边缘人物的关注，让历史不仅仅是帝王将相的舞台，也包含了普通人的命运。读完这本书，我对魏晋南北朝时期有了更深层次的理解，也感受到了那个时代在文化上的独特魅力和对后世的深远影响。这本书无疑填补了我对这段历史认知的空白，也让我更加佩服吕思勉先生的学识与眼界。
评分把最为重要的课后习题删去，而所加的内容又使得全书的框架显得不是十分明了
评分天下只有能兼容并蓄，是伟大的；只有能兼容并包，而不丧失其自己的，是伟大的。诚然，中华民族是伟大的。
评分以他的著述风格与半生株守光华一事，我想象他一定是一位朴质恬淡循规蹈矩，不扬露才学，不争取名位的忠厚长者，无才子气，无道学气，也无领导社会的使命感，而是一位人生修养极深，冷静、客观、勤力、谨慎、有责任感得科学工作者。其治史，有理想、有计划，又有高度的耐性，锲而不舍的依照计划，不怕辛苦，不嫌刻板的坚持工作，才能有这些成就。
评分把最为重要的课后习题删去，而所加的内容又使得全书的框架显得不是十分明了
评分吕思勉先生写给初中生看的书，深度接近现在大学本科教材了。里面有吕思勉先生手绘地图，以前没看过，还挺有意思的。张耕华老师在正文后编上了吕先生在别处发布的文章段落，助于理解。对一般读者来说这本书比吕著中国通史更好读。
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