《全國特殊師範教育專業課規劃教材•聽力障礙兒童的心理與教育》是“全國特殊師範教育專業課規劃教材”之一分冊，書中主要介紹瞭聽力障礙兒童的心理發展特點，包括聽力障礙兒童認知發展、情感與意誌的特點以及個性發展特點；還介紹瞭聽力障礙兒童品德心理的特點及培養；在聽力障礙兒童的教育方麵，著重介紹瞭特殊教育學校對聽力障礙兒童的教育及教學，並對聽力障礙兒童的早期乾預、傢庭教育以及隨班就讀等方麵做瞭介紹，力求對聽力障礙兒童的教育給予一個全麵闡述。
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