汪汪队立大功创意认知互动书：四季大不同在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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[美]尼克儿童频道作者

天地出版社

译者

2019-1-1 出版日期

10 页数

28.00 价格

精装

丛书系列

9787545541236 图书编码

汪汪队立大功创意认知互动书：四季大不同在线电子书图书标签: 延喜

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发表于2024-08-07

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汪汪队立大功创意认知互动书：四季大不同在线电子书用户评价

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汪汪队立大功创意认知互动书：四季大不同在线电子书著者简介

美国尼克儿童频道著新天地童书编的《反义词对对碰/汪汪队立大功创意认知互动书》一书，以汪汪队中的主要形象、生动的场景对比设计为媒介，向幼儿介绍：大小、高低、多少、胖瘦、前后、长短、里外、干湿等生活中常用的反义词。每组反义词配合中英文单词标注，在培养幼儿的生活观察能力和语言发展能力。书中包含多首原创儿歌，书后设计互动环节，帮助幼儿归纳总结本书知识点，并鼓励幼儿将学到的反义词在生活中灵活运用

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汪汪队立大功创意认知互动书：四季大不同在线电子书图书描述

《汪汪队立大功创意认知互动书》以美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论为基础，结合我国幼儿发育标准研发完成。多元智能理论认为，每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。在幼儿期，每项智能得到不同程度的开发，将对幼儿起到不同的锻炼作用，直接影响幼儿未来的成长发育状态，以及发展方向。 2岁的幼儿完成了婴儿期以嘴为主要感知部位的触觉认知阶段，也完成了学步期，成功地开拓了自己的活动空间。运动智能、空间智能和自然观察智能进入较为完善的发展阶段，可以操作稍微复杂的精细动作，例如：翻阅、拼图、拼插积木等，即：将两个物品准确对接的能力。这一看似简单的能力，对幼儿有着里程碑似的意义。

《汪汪队立大功创意认知互动书》以美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德?加德纳提出的多元智能理论为基础，结合我国幼儿发育标准研发完成。

多元智能理论认为，每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。在幼儿期，每项智能得到不同程度的开发，将对幼儿起到不同的锻炼作用，直接影响幼儿未来的成长发育状态，以及发展方向。

2岁的幼儿完成了婴儿期以嘴为主要感知部位的触觉认知阶段，也完成了学步期，成功地开拓了自己的活动空间。运动智能、空间智能和自然观察智能进入较为完善的发展阶段，可以操作稍微复杂的精细动作，例如：翻阅、拼图、拼插积木等，即：将两个物品准确对接的能力。这一看似简单的能力，对幼儿有着里程碑似的意义。

这一阶段的幼儿对身边新鲜事物的探索欲望空前高涨，进入语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、人际交往智能和内省智能的发育爆发期。在幼儿2~4岁期间，各项智能将进入一个崭新的阶段，《汪汪队立大功创意认知互动书》将辅助幼儿在本阶段完成八大智能以下发展目标。

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