《電化教育技能》是教師職業技能訓練叢書之五。我國的電化教育起始於本世紀三十年代，由於幻燈、廣播、錄音、電影的齣現，就有人想到如何將它們用於教學過程，也隨之舉辦培訓班，對教師進行技能訓練，使之掌握這些技術來提高教學質量和教學效率。幾十年來，由於科學技術的迅速發展，又齣現瞭電視機、錄像機、計算機，也陸續運用於教學過程中。時至今日，由於計算機的發展，教育技術開始研究和運用基於多媒體計算機的“多媒體模式”、基於Internet的“網絡模式”、基於計算機仿真技術的“虛擬現實模式”。
但是，盡管如此，我國廣大的中小學校，在教學中，使用幻燈、投影、錄音、錄像等教學媒體仍然是主要的。因此，這《電化教育技能》著重介紹這些教學媒體及其訓練，而計算機另有專門課程進行訓練，這《電化教育技能》就不涉及瞭。由於激光唱盤和激光視盤的發展，我們增加瞭這方麵的內容。我們力求使《電化教育技能》成為中小學教師非常實用的一本參考書。
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