教師眼中的教育專長 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025


教師眼中的教育專長

簡體網頁||繁體網頁
李茵 作者
譯者
2008-1 出版日期
258 頁數
16.00元 價格
叢書系列
9787504138910 圖書編碼

教師眼中的教育專長 在線電子書 圖書標籤:  


喜歡 教師眼中的教育專長 在線電子書 的讀者還喜歡




下載連結1
下載連結2
下載連結3
    


想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2025-02-06

教師眼中的教育專長 在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2025

教師眼中的教育專長 在線電子書 epub 下載 pdf 下載 mobi 下載 txt 下載 2025

教師眼中的教育專長 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025



教師眼中的教育專長 在線電子書 用戶評價

評分

博士論文

評分

博士論文

評分

博士論文

評分

博士論文

評分

博士論文

教師眼中的教育專長 在線電子書 著者簡介


教師眼中的教育專長 在線電子書 著者簡介


教師眼中的教育專長 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 在線電子書下載

教師眼中的教育專長 在線電子書 圖書描述

《教師眼中的教育專長:內隱理論取嚮的研究》旨在探詢教師關於教育專長的內隱理論之內容與結構。彼此關聯的三個研究階段構成《教師眼中的教育專長:內隱理論取嚮的研究》的主體以迴應三個主要研究問題。第一階段以教育專長的初步概念框架為刺激材料,在教師中收集教育專長的重要特質。基手此,第二階段采取兩種路嚮(因素分析和集貯建構測驗)以誘發教師關於教育專長的內隱理論。誘發過程從教師的集體觀念推進至個體教師持有的個人建構理論。第三階段,以整體一範式觀的個人理論(wong,1996,2002)為啓發,以前階段誘發的個人建構理論內涵之交流效度為起點,依次在三個層麵(核心假定、樸素假設、對於經驗事實的解釋)重構關於教育專長的內隱理論。

教師眼中的教育專長 在線電子書 下載 mobi epub pdf txt 在線電子書下載


想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

教師眼中的教育專長 在線電子書 讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

類似圖書 點擊查看全場最低價

教師眼中的教育專長 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2025


分享鏈接





教師眼中的教育專長 在線電子書 相關圖書




本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 圖書目錄大全 版權所有