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发表于2024-11-24
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《21世纪职业院校规划教材•数学系列•数学》主要内容:数学是中职教育中的一门重要课程,其与普通高中开设的相应课程不同,具有鲜明的职业特色。它着眼于普通劳动者的素质培养需求,具有很强的基础性和工具性。当前国家通过对教育结构的宏观调整,确定职业教育的指导思想是以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质劳动者为目标,而高素质不仅仅在学生的动手能力上,逻辑抽象思维能力也应该得到训练和发展,所以我们的课程改革也要围绕这一方针进行,即建立以培养职业能力为重点的课程体系,以专业技术应用能力和基本素质为主线,对教学内容进行科学的配置,构建科学的知识结构和能力结构。数学教学改革也应以职业教育的指导思想为原则,可以打破传统的数学教学体系,将知识点与就业岗位密切结合,以够用、适用为准,走与专业相结合的路,并突破学科界限,按需而学,使学生能够学以致用,使学生得到应有的逻辑抽象思维能力的训练,当他们走向社会时,能够迅速成长,成为社会的高素质劳动者。本教材就是基于这个原则来编写的。
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