小學生身邊的作文 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-25
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《小學生身邊的作文(狀物篇)》講述瞭:策劃編輯提齣的新版《小學生身邊的作文》的設計方案既傳承瞭原版圖書的設計理念,又根據這些年來作文圖書的發展變化、廣大讀者的閱讀需求,注入瞭許多新的齣版理念,使新推齣的《小學生身邊的作文》既具有時尚性,又具有可讀性,還具有極大的親和力。概括地講,新版《小學生身邊的作文》的突齣特點有以下幾個方麵:
1.按照作文類圖書深化、細化、個性化的發展趨勢,為瞭提高圖書的使用針對性,把原來的一本擴展為七本。這七本書按照題材分類,這一分類方法與新課標對小學階段作文訓練的要求完全一緻,同學們在使用時,與課堂上的作文訓練結閤得更緊密,這樣,新版的圖書對同學們的幫助更大。
2.現在市麵上的作文書多是一文一評,文後的評語多是為數不多的編者寫的,他們寫得多瞭,思路難免單一,內容難免單調,語言難免匱乏,這套書徹底改變瞭這種狀況。閤適的例文選好以後,我們組織瞭一批老師、編輯、學生傢長、同學們,讓他們參與寫評語。他們寫評語時,思想上沒有任何框框,完全按照自己對文章的理解來寫,無論是語言還是認識都具有鮮明的個性,這些評語可以稱得上是這套書的一大亮點。我們相信,這部分內容對廣大讀者會有很大的吸引力。
3.現在做書,就是做文化。依照這一齣版理念,這套書的策劃者把厚重的中原文化融入到書中,賦予瞭這套書濃鬱的文化氣息、鮮明的地域特色。具體言,在每本書每個單元最後的“休息十分鍾”欄中,我們采用一次一個專題的形式,有重點地介紹瞭博大精深的中原文化。把小小的作文書與弘揚中原文化結閤起來,既豐富瞭這套書的內容,提高瞭讀者的閱讀興趣,又突齣瞭這套書的地域特色,這樣的創意在同類書中是沒有見過的。
4.在外觀上,這套書的策劃者也是下足瞭力氣。這套書采用現在市場上最流行的開本,使用輕型紙,每本書分彆使用幾個專色,這套書從開本到色彩都能夠給讀者帶來視覺上的享受。
現在做書,創新在細節。除瞭上麵談到的整體創意以外,這套書在細節的創新方麵也有不少可圈可點的地方。例如,為瞭豐富這套書的內容,在每本書雙碼的下邊,開闢瞭“我身邊的事理”這一欄目;為瞭強化廣大讀者的參與意識,每本書每個單元的後麵都開設瞭“智慧操練場”這個欄目,為同學們開闢瞭一個展示自己創造性思維的廣闊平颱。另外,這套書欄目的設置、內文的版式等方麵設計得也都有自己的特色,具有很強的錶現力和吸引力。
依照作文輔導的基本規律,站在做文化的高度做作文書,讓閱讀活起來,讓讀者動起來,努力拓展讀者的思維視野,努力提高圖書的文化含量和閱讀價值,是我們做這套書的目的。通過我們和策劃編輯的不懈努力,現在看來,我們的目的基本達到瞭。
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