《"十一五"高職高專規劃教材•單片機項目教程》融進瞭作者多年教學、科研實踐所獲得的經驗及實例，是在作者對單片機課程進行教學改革的基礎上編寫而成。在編排方法上，采用瞭“項目引領，任務驅動”的教學模式，視各章為一個項目，每個項目又由多個任務組成。讀者通過完成各個任務而掌握本章的所有知識。全書以讀者的認知規律為主綫，充分體現瞭以人為本的指導思想。作者為《"十一五"高職高專規劃教材•單片機項目教程》的寫作開發瞭實驗仿真闆；設計瞭實驗電路闆；以動畫形式記錄瞭多個使用實驗仿真闆做實驗的過程及現象。隨書光盤提供瞭作者所設計的實驗仿真闆、實驗電路闆的原理圖和印刷綫路闆圖、書中所有例子、實驗過程及現象的動畫等。讀者獲得的不僅是一本文字教材，更是一個完整的學習環境。
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