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出版者:社会科学文献出版社

作者:肖如平

出品人:

页数:340

译者:

出版时间:2008-5

价格:49.00元

装帧:平装

isbn号码:9787509701676

丛书系列:民国史研究系列

图书标签:

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具体描述

《国民政府考试院研究》以20世纪上半叶国民政府考试院为考察对象，以考试院行使考试权和推行考铨行政为切入点，通过对考试院的理论渊源、组织职权、人员构成、考铨行政等方面的考察，论述了考试院的制度变迁与实际运作，五院制体制下考试院的职权与地位，考试院与其它院部之间的关系。分析了考试院在制度方面的创新，制度设计与实际运作之间的内在矛盾，及考试权独立的困境。并对国民政府考试院的绩效作了较为客观的评价。

这本图书以“国民政府考试院研究”为核心，致力于系统化地解析我国教育体系中的重要研究成果与现状。它涵盖了从理论基础到实践应用的一体链，深入探讨了国家在高等教育改革、课程设计以及师资培养方面所取得的进展。书中详细分析了不同历史阶段的教育变迁，剖析出各个阶段政策背后的思路和实施效果，为读者提供一个全面了解我国教育发展的窗口。内容丰富，结构清晰，分为多个专题章节，每一章均围绕特定研究主题展开。其中，对于国民教育体制改革、现代化课程体系的构建以及创新教学方法的应用进行了深入剖析，还特别介绍了一些典型案例和数据支持，使读者能够从具体事例中理解理论的实际意义。这本书不仅是对政策演变过程的总结，更是一个探讨教育未来方向的重要参考。图书采用多样化的呈现方式，包括学术论文、实例分析、统计数据以及专家访谈等，力求为读者提供全面而深入的学习体验。每一部分都经过精心编排，旨在帮助读者全面掌握相关知识点，并从中汲取有价值的启示。这种细致入微的内容结构，使书籍不仅适合学术研究，也能为普通读者提供有益的思考素材。书中特别强调了教育与社会发展的互动关系，探讨了不同教育阶段对国家经济、文化和创新能力的影响。通过对比分析，不同地区或不同层次的教育现状，图书帮助读者更清晰地认识当前教育体系的优劣势，并思考未来的发展路径。这些内容为政策制定者、教育工作者以及相关研究者提供了宝贵的参考。此外，整个书籍都注重语言的流畅和表达的准确，避免了冗长或枯燥的表述，使得每一个章节都富有逻辑性和可读性。作者在撰写过程中兼顾了学术严谨性与通俗易懂性，确保内容既具有专业深度，又能通俗理解。这样的设计，不仅满足了读者对知识的追求，也迎合了不同背景、不同需求的读者群体。总体而言，这本书以其详尽且结构合理的内容，为读者提供了一次系统的教育研究之旅。它不仅记录了我国教育发展的历程，更指引着未来的发展方向，成为一部具有重要学术价值和实用性的学习工具。

作者简介

肖如平，江西信丰人，1973年生。2006年南京大学历史系博士毕业，现为浙江大学历史系讲师、在站博士后研究人员，主要从事中华民国史研究。出版《朱培德传》（合著）。发表的学术论文有《论抗战时期的江西保学教育》、《近十年来中央苏区史研究述评》、《从自治到保甲：20世纪30年代江苏基层政治的演变》等十余篇。

目录信息

摘要
序
绪论
第一节问题的提出及研究意义
第二节研究现状
第三节几个问题的争议
第四节目前学术界研究的不足
第五节研究的思路与框架
第一章中西糅合：考试院的渊源
第一节中华国粹：古代的考铨制度
第二节考试择人：西方近代的文官考试
第三节五权分立：孙中山的考试思想
第四节初步尝试：民国初年的文官制度
第二章考试院组织职权与人事分析
第一节考试院组织职权的演变
第二节考试院成员的结构分析
第三节戴季陶与考试院的人事控制
第三章考试任官，雷大雨小
第一节考试的制度设计
第二节战前的任官考试
第三节分发与任用脱节
第四章适时变通，广植人才
第一节变通扩展：战时的任官考试
第二节救选举之穷：公职候选人考试
第三节执业资格：专门职业及技术人员考试
第五章铨衡百官，职重权轻
第一节战前铨叙行政的创设
第二节战时任用制度的变通
第三节战时公务员的考绩奖惩
第四节战时公务员的保障
第五节人事管理的初步统一
第六章考试院的绩效分析
第一节考铨制度推行之成效
第二节考铨制度推行之缺陷
第三节独立困境的深层分析
· · · · · · (收起)