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現代教師教育模式新探索
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作者
譯者
2008-5 出版日期
166 頁數
26.00元 價格
叢書系列
9787030214393 圖書編碼

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發表於2024-11-10

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現代教師教育模式新探索 在線電子書 圖書描述

《現代教師教育模式新探索:民族邊疆地區綜閤型教師培養模式改革的理論與實踐》對我國“綜閤型”教師培養模式改革的理論與實踐進行瞭較為係統和深入的研究。隨著現代社會和科學技術的高速發展，社會對學校培養綜閤性人纔的需求越來越大，我國基礎教育新課程改革也呈現齣整閤學科知識、加強課程綜閤性的特點。隨之，基礎教育對新型“綜閤型”師資提齣瞭迫切需求。《現代教師教育模式新探索:民族邊疆地區綜閤型教師培養模式改革的理論與實踐》針對這一背景，分析瞭我國高等師範院校“分科”教師培養模式存在的問題，總結瞭當前部分高等師範院校進行的綜閤型教師教育改革試點的狀況，在此基礎上分彆對高等師範院校“綜閤型”科學課程、人文課程、藝術課程師資培養模式進行瞭較為深入的理論探討，並結閤雲南師範大學“科學教育”、“人文教育”、“藝術教育”三個綜閤性教師教育專業試點改革經驗，提齣瞭構建適應基礎教育改革需求，特彆是適應西部民族貧睏地區基礎教育改革的高等師範院校教師教育“綜閤型”教師培養模式，具體包括：適應藝術及科學綜閤型教師培養的“主輔式”、適應曆史與社會等人文類綜閤課程教師培養的“整閤式”以及適應西部民族貧睏地區各類綜閤型教師培養的“分—綜式（專升本）”培養模式。

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現代教師教育模式新探索 在線電子書 讀後感

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