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新课程有效教学疑难问题操作性解读
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简体网页||繁体网页
袁兆桐 作者
译者
2008-4 出版日期
239 页数
25.50元 价格
丛书系列
9787504139085 图书编码

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发表于2024-11-15

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新课程有效教学疑难问题操作性解读 在线电子书 图书描述

《新课程有效教学疑难问题操作性解读:高中历史》是“新课程有效教学疑难问题操作性解读丛书（高中版）”丛书之一。“新课程有效教学疑难问题操作性解读丛书（高中版）”是为高中教师有效实施新课程、创造优质高效课堂教学而编写的。本丛书集中提炼了高中新课改实验区骨干教师实施新课程有效教学的典型个案，并在课堂教学操作性层面上对教师提出的教学疑难问题给予解读。本丛书可作为高中教师专业化培训用书。

本丛书的最大特点是依据高中新课改有效教学的显著特征，有效解读教学疑难问题，引导教师与开展优质高效课堂教学。高中教学具有目标性、共通性、信息性、经验性和竞争性五大基本特征，本丛书凸显了这些显著特征。

本丛书的显著特色是以解决新课程有效教学中的疑难问题为依托，贯穿新课程有效教学理念，以加强课堂教学中的师德建设和教学素养提高为目标，在教学艺术和教学研究的高度上提供了典型的教学个案和可借鉴的教学经验；突出的特点是有极强的课堂有效教学的操作性。

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