基础美术步步练

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出版者:吉林美术
作者:胡飞
出品人:
页数:30
译者:
出版时间:2008-5
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787538627114
丛书系列:
图书标签:
  • 美术基础
  • 绘画入门
  • 素描
  • 色彩
  • 速写
  • 儿童美术
  • 基础教程
  • 临摹
  • 绘画技巧
  • 艺术学习
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具体描述

《色彩静物步骤精解》是“基础美术步步练”系列之一,该书收集了大量优秀作品的范本,为您阐述对于色彩静物的绘画方法及步骤,对于正准备美术考试的读者和美术爱好者来说是一本不错的临摹范本。学习美术,是实施素质教育的一项重要策略。不仅能提高学习者的审美判断能力、形象思维能力和整体的人文修养水准,而且还对我们的道德水准、生活情趣的提高有着潜移默化的影响。

艺术的启示:探索光影、色彩与形体的交织(暂定书名) 一部深入解析视觉艺术核心元素的权威指南,旨在为初学者和有一定基础的艺术爱好者提供全面、系统的理论指导与实践技巧。本书将带领读者跨越基础的线条勾勒,进入更为广阔的视觉语言世界,聚焦于光影的塑造、色彩的情感表达以及形体的空间构建,而非传统的“步骤式”技能训练。 --- 第一部分:光与影的戏剧性——塑造三维的幻觉 本书的开篇并非停留在基础的透视原理,而是直接深入到光线如何定义我们所见的世界。我们相信,理解光,即是理解体积。 1. 光源的本质与类型学研究: 自然光与人工光的解析: 详细分析太阳光、月光等自然光源的散射特性与色温变化,以及室内灯光(如点光源、面光源)在不同材质表面产生的独特反射效果。 环境光与反射光的细微差别: 探讨“间接照明”在真实世界构建中的关键作用。许多初级教程往往忽略环境光对阴影边缘和亮部色彩的影响,本书将通过大量实例,展示如何通过细微的暖灰或冷灰来提升画面的空间感和真实度。 光的“性格”: 区分硬光(高对比度、清晰边缘)和柔光(低对比度、过渡平滑)对物体情绪表达的影响。例如,硬光常用于表现力量和戏剧性,而柔光则适合营造宁静或朦胧的氛围。 2. 阴影的解构与重构: 告别“画黑的阴影”: 深入剖析阴影内部的色彩组成。阴影并非简单的黑色或灰色,而是环境色、反射光和光源互补色的复杂混合体。本书将提供色彩理论的应用,指导读者如何根据光源色温来调配出富有生命力的“冷阴影”或“暖阴影”。 明暗交界线(Core of the Form)的精确捕捉: 探讨明暗交界线如何从锐利过渡到柔和,并强调这条线索在定义物体转折面上的重要性。我们将通过对球体、立方体、圆柱体等基本几何体的深入解剖,展示光线如何在这些面上“流动”。 造型中的“溢出光”与“反光”: 深入讲解边缘光(Rim Light/Kicker)和底部反光(Bounce Light)在增强物体轮廓立体感方面的决定性作用。反光区域的色彩往往是环境色最直观的体现,准确捕捉反光是区分平庸与精致作品的关键。 --- 第二部分:色彩的语言学——情感、和谐与冲突 色彩不再是简单的上色过程,而是一种深层的情感交流工具和结构组织手段。本部分将着重于色彩在构图和心理学层面的应用。 1. 色彩关系的深度分析: 超越色轮的限制: 不局限于传统的互补色或邻近色,重点探讨“失谐色彩”(Dissonant Colors)在制造视觉张力中的潜力。分析如何运用极少量的对比色来激活大面积的和谐色调,实现画面的“点睛”效果。 色相对比与明度对比的优先级: 明确指出在大多数情况下,明度对比(Value Contrast)对体积塑造的重要性远高于纯粹的色相对比。我们将通过“去色”练习,让读者体会明暗关系才是结构的基础。 色彩的温度与心理暗示: 详细分类暖色系(积极、兴奋、逼近)与冷色系(内敛、深远、后退)的应用法则。探讨在不同文化背景下,特定色彩组合所激发的人类本能反应。 2. 色彩在空间中的运用(大气透视): 色彩的后退与前移: 阐述大气对远景的影响如何导致色彩饱和度降低、明度变浅,并向环境色(通常偏蓝/灰)偏移的规律。这部分内容将指导读者如何用色彩构建出真正的景深,而非仅仅依赖线条透视。 “统一色调”的建立: 探讨如何通过一个贯穿始终的“主导色调”(Key Color)或“环境基调”来粘合画面中所有元素,确保画面在色彩上具有高度的凝聚力。 --- 第三部分:形体与结构的本质——超越表象的几何逻辑 本部分将艺术形态的理解提升到更具结构性和抽象性的层面,探讨如何用最精炼的几何语言来捕捉复杂的自然形态。 1. 从几何体到有机体的转化: “基本形”的提炼: 引导读者将复杂的对象(如人体、树木、建筑)分解为最基础的几何体(球体、锥体、方块、圆柱体)。这种提炼并非简化,而是为了找到其内在的结构支撑点。 动态平衡与结构张力: 探讨艺术家如何在保持形体重量感和稳定性的同时,赋予其动势。通过分析古典雕塑和现代主义绘画,揭示结构线如何引导观者的视线运动。 2. 材质的表现性与光泽度的控制: 表面特性的物理模拟: 详细分析不同材质(如金属、皮革、玻璃、布料)对光线和色彩的吸收、折射和反射行为的差异。例如,金属的光泽度主要由极高亮的镜面反射决定,而粗糙的木材则依赖于漫反射的纹理细节。 纹理的暗示性而非复制性: 强调在艺术创作中,纹理的描绘应服务于整体的氛围和结构,避免陷入不必要的、写实的细节堆砌。如何用简洁的笔触或媒介效果来“暗示”材质的质感,是本章的重点。 --- 总结:构建视觉叙事 本书最后将引导读者将光影的戏剧性、色彩的情感张力和形体的结构逻辑融合在一起,创造出具有内在说服力和深度主题的视觉作品。我们探讨的不是“如何画得像”,而是“如何看得更透彻,表达得更精准”。它是一本关于观察方法论和视觉语法的深度研究,而非简单的技巧速成手册。

作者简介

方文俊,出生于1980年,2001年毕业于中国美术学院,现居杭州,青年油画家。

2002年于桂林创立第三艺术空间工作室。油画作品《田园小调》参加第三届中日《人与自然》艺术作品展,2004年油画作品《有望金秋》参加第四届中日《人与自然》艺术作品展。

2004年为美国哈佛大学心理学博士、教授,美国著名科普教育家朱利安.泰普林(Julian.taplin)作油画肖像。

2005年油画作品《心灵的家园》被美国佛罗里达州政府律师团主席Christine收藏。

2005年于杭州创立后山梧桐艺所油画工作室。

本人美术高考教学经验丰富,历年来考生成绩喜人,为全国各大美术院校输送优秀人才。(tel:l 3958008840)

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我最大的感受就是“真诚”。它不像市面上很多速成教程那样,承诺你几周就能成为大师。相反,它用一种近乎恳切的语气,告诫读者艺术的道路需要耐心和毅力。在最后的几章中,作者分享了一些自己早期的习作和心得体会,那些并不完美的作品反而更让人感到亲切和真实,它打破了“完美大师”的距离感,让我明白犯错是学习过程的一部分。这种教育理念的传递,比任何技巧讲解都来得重要。我已经开始将书中的一些练习融入到我的日常速写本中,发现自己的眼睛对事物的立体感和空间关系有了更深刻的理解。这是一本值得反复翻阅、可以伴随我走过漫长学习历程的宝贵工具书。

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我是一个对色彩理论有强烈兴趣的人,虽然这本书的重点似乎更偏向于造型和素描,但它在基础色彩的介绍部分,那种严谨而又不失美感的论述方式,还是让我眼前一亮。它没有堆砌大量的色彩理论名词,而是用非常直观的色卡对比和混合实验来展示色彩的相互关系,比如互补色如何产生视觉冲击力,邻近色如何营造和谐氛围。我本来以为这部分内容会很薄弱,但出乎意料的是,它为我后续深入学习色彩学打下了非常坚实的基础。书中的插图,即便是黑白素描的练习,也能感受到那种微妙的灰阶过渡,这对于培养观察力的重要性是毋庸置疑的。这本书的价值在于它对“基础”二字的深度挖掘,它教会你如何“看”,而不是简单地如何“画”。

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说实话,我对比了好几本同类的画册,这本书在“实践指导”这一块做得尤为出色。它不仅仅告诉你“应该怎么做”,更重要的是解释了“为什么这么做”。比如在讲解人体比例时,它没有直接给出僵硬的数字比例,而是结合了运动的动态和不同年龄段的特点来进行阐述,这使得我画出来的人物形象立刻就有了生命力,不再是死板的“火柴人”结构。而且,书中还穿插了一些“常见错误分析及纠正”的小章节,这对于我这种经常“原地打转”的自学者来说,简直是雪中送炭。我终于知道我之前画的苹果为什么看起来总是扁扁的,原来是忽略了那个关键的受光面处理。这本教材真正做到了“授人以渔”,让我学会了独立思考和解决问题。

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这本书的封面设计真是太吸引人了,那种柔和的色彩搭配和简约的构图,一看就知道是精心打磨过的。拿到手里分量十足,感觉用料也很扎实,内页纸张的质感非常棒,很适合反复练习,不用担心墨水渗透或者纸张太薄的问题。光是翻阅目录,就能感受到作者在内容编排上的用心,从最基础的线条练习到复杂的结构分析,层层递进,逻辑清晰。虽然我还没有开始深入学习,但初步的印象是,这是一本非常专业的入门书籍,它似乎没有急于求成,而是把“打好基础”这件事看得非常重要。我特别期待里面的速写部分,希望能够通过这本书,真正掌握观察物体的基本方法,而不是仅仅停留在模仿表面的轮廓上。我已经把我的画笔和素描纸准备好了,准备沉下心来,跟着书中的指引,一步步去探索艺术的奥秘。

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这本书的排版简直是艺术品,那种留白的处理恰到好处,让人在阅读和学习的过程中感到非常放松,丝毫没有传统教材那种枯燥乏味的感觉。我尤其欣赏它在讲解理论知识时所采用的图文结合方式,那些复杂的透视原理和光影变化,通过清晰的示意图一下子就变得直观易懂了。我以前总是被一些过于学术化的术语搞得云里雾里,但这本书似乎非常懂得初学者的困惑,它用非常生活化的语言来解释那些抽象的概念,让人感觉“原来艺术创作也没那么高不可攀”。我试着跟着书里的一个基础几何体光影练习了一下,效果比我平时自己摸索要好上不少,可见作者在教学方法上的独到之处。这种循序渐进的引导,极大地增强了我继续学习下去的信心。

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