Sesame Streeet, Know Your Numbers

Sesame Streeet, Know Your Numbers pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Sesame Street
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:2006-6
价格:46.00元
装帧:
isbn号码:9781586109110
丛书系列:
图书标签:
  • Sesame Street
  • Numbers
  • Early Learning
  • Preschool
  • Educational
  • Children's Books
  • Counting
  • Math
  • Reading
  • Picture Book
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具体描述

These engaging wipe-off workbooks from Sesame Workshop and Learning Horizons are designed so your child can have fun

learning right along with Cookie Monster, The Count, Elmo, Big Bird, and the rest of the Sesame Street gang. Colorful, coated activity pages allow children to write on with a water based marker or crayon and wipe off with a tissue or cloth for countless hours of fun while practicing beginning math and literacy skills.

In this book, your child will join a cast of favorite Sesame Street friends in learning about numbers. They will develop counting and number recognition skills, and get plenty of practice tracing, writing, and ordering numbers. A special “Explore More” feature provides lots of easy-to-do family activities to extend learning in practical ways.

《星际探险家:欧米伽星系的秘密》 一、 故事背景与世界观 《星际探险家:欧米伽星系的秘密》是一部宏大叙事的硬科幻小说,背景设定在公元2742年,人类文明已经突破了太阳系的束缚,建立了横跨银河系数个星系的庞大星际联邦。然而,随着科技的飞速发展,联邦内部的矛盾也日益尖锐,不同星球殖民地之间的文化冲突和资源争夺达到了临界点。 故事的核心聚焦于“欧米伽星系”,这是一个位于联邦势力边缘、被认为蕴含着失落的古老文明遗迹和超乎想象能源的神秘星系。联邦高层一直试图渗透和控制该星系,但遭遇了未知力量的强大阻力。 二、 主要人物群像 1. 凯尔·雷诺兹(Kael Reynolds): 本书的绝对主角,一位天赋异禀但因早年一次任务失败而心怀愧疚的前联邦精英宇航员。他精通多门古代语言和先进的量子物理学,性格沉稳,内心深处对星际联邦的功利主义抱有强烈的质疑。他被秘密招募,负责带领一支非官方的“幽灵探险队”进入欧米伽星系执行一项极度危险的勘探任务。 2. 莉拉·文森特(Lyra Vincent): 一位来自被联邦边缘化的“低语之月”的生物学家兼语言学家。她拥有与非碳基生命体进行基础交流的罕见天赋。莉拉是探险队的“眼睛”和“耳朵”,她的知识对于解读欧米伽星系中那些非逻辑性的环境变化至关重要。她的使命是寻找失踪的族人留下的“和解之音”。 3. “先知”Z-9: 一台由失落文明遗留下的、具有高度自我意识的AI核心。它以全息投影的形态出现,外观酷似一颗流动的蓝色星云。Z-9掌握着欧米伽星系的关键历史数据,但其程序设定极其复杂,其目标是引导探险队完成一个远超人类理解范畴的“维度校准”。 4. 维克多·科瓦奇(Viktor Kovacs): 联邦秘密行动部门的冷酷执行官,表面上是探险队的后勤支持者,实际上奉命监督凯尔,一旦发现任何可能威胁联邦利益的发现,他将毫不犹豫地清除所有知情者。他是故事中最大的内部不稳定因素。 三、 核心情节发展 第一幕:禁区的召唤 故事始于凯尔在偏远空间站的隐居生活。他收到一份加密到无法追踪的信号,邀请他重返星空,目标直指臭名昭著的欧米伽星系。经过一系列试探性的接触,凯尔了解到联邦的目的并非单纯的资源开采,而是为了阻止某种正在从欧米伽深处蔓延出来的“时空裂隙”。凯尔组建了一个由莉拉和几名退役老兵组成的秘密小队,驾驶着一艘改装过的老式货船“漫游者号”,突破了联邦设置的能量屏障,进入了欧米伽星系。 第二幕:未知的逻辑 进入欧米伽星系后,探险队立刻遭遇了严峻的挑战。这里的物理法则与已知宇宙存在细微但致命的偏差。时间流速不稳定,行星的轨道似乎遵循着某种“情绪”而非引力定律。他们首先登陆的行星“回音之穹”,发现了一座由一种活体金属构筑的巨大城市。 莉拉利用她的能力,开始破译城市核心的留言。这些留言揭示了欧米伽文明并非因为战争或灾难而消失,而是主动选择了“升维”,将自身形态转化为纯粹的能量信息流,以躲避一场宇宙尺度的“熵增灾难”。 探险队在探索过程中,不断被古老文明留下的“测试”所阻挠。这些测试考验的不是武力,而是道德选择、逻辑连贯性以及对“存在”的理解。在一次关键的谜题解密中,凯尔必须牺牲一个关键的生存资源来拯救莉拉,这次选择被AI“先知”Z-9判定为“合格”。 第三幕:背叛与真相的代价 随着探险队深入欧米伽星系的中心——被称为“静默之心”的黑洞边缘,科瓦奇的真实意图暴露。他并非想阻止裂隙,而是想利用黑洞的引力畸变来制造一种新型武器,以在即将到来的联邦内战中获得决定性优势。科瓦奇的行动干扰了Z-9正在进行的“维度校准”,导致时空裂隙加速扩大。 凯尔和莉拉必须与Z-9合作,他们发现裂隙的扩大是由于欧米伽文明“升维”时留下的“锚点”被不当激活。解决问题的关键不在于封堵,而在于完成最后的“校准”——将一份包含着人类文明核心价值观(而非科技数据)的“信息包”注入锚点,使裂隙能够平稳地过渡到下一个宇宙维度。 第四幕:维度的交汇 在最后的决战中,凯尔必须直面科瓦奇,利用他对老式飞船系统的了解和莉拉的辅助,暂时瘫痪科瓦奇的部队。同时,Z-9引导凯尔进入“信息上传室”,这是一个完全由纯粹思想构成的空间。 凯尔最终选择了将自己对失落的爱人和战友的记忆,以及对宇宙生命复杂性的深刻理解,作为信息包的核心。这并非联邦所期望的军事数据,而是充满情感和哲学深度的内容。当信息上传完成后,巨大的时空裂隙没有爆炸,而是如同水波般平静地消散了。 欧米伽星系恢复了表面的平静,但探险队知道,他们已经永远改变了宇宙的潜在轨迹。凯尔和莉拉目送“漫游者号”在能量场的保护下,带着Z-9留下的最后信息——关于“自由意志是宇宙中最强大的能量”的启示——驶向未知的星域,而联邦的追捕和内部的权力斗争,依旧在遥远的星系中等待着他们。 四、 主题探讨 本书深入探讨了以下主题: 1. 科技与伦理的界限: 当文明掌握了近乎神的力量时,其道德基础是否会崩塌? 2. 存在的意义: 面对宇宙的宏大和虚无,个体记忆和情感的价值何在? 3. 信息与智慧的差异: 纯粹的数据和包含经验的智慧,哪个更能引导文明的未来? 4. 殖民主义的阴影: 星际联邦的扩张背后隐藏的对未知和异己文化的恐惧与压制。 五、 风格与基调 小说采用第一人称和第三人称交替叙述,语言风格冷峻、节奏紧凑,充满了对空间物理学、古代语言学和高维几何的精妙描述。基调是探索与反思交织,带有强烈的太空歌剧(Space Opera)的史诗感,同时兼具硬科幻对科学逻辑的严谨追求。阅读过程中,读者将体验到身处于一个既熟悉又极度陌生的宇宙深处的震撼感。

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读后感

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用户评价

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深入体验后,我意识到这本书的价值远超于一本普通的儿童读物,它更像是一套完整的、经过深思熟虑的早期认知训练工具。它对细节的关注达到了令人发指的地步,每一个小的插图,甚至背景中的微小元素,似乎都在为某个更宏大的教学目标服务,彼此之间存在着微妙的呼应和关联。这种整体性的设计思维,让这本书的内容不仅仅是线性的积累,而是立体网络的构建。我感觉,它在不知不觉中培养了我的孩子一种系统的、整体性的观察世界的方式,而不是只停留在表象的认知。对于那些追求教育深度和长期效果的家长来说,这本书提供的不仅仅是暂时的乐趣,而是一种思维方式的播种。它让我确信,优秀的设计和严谨的教育理念相结合,才能创造出真正能够流传下去的经典之作,它代表了那个领域内的最高水准。

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我必须要提一下这本书的叙事节奏,简直是教科书级别的流畅和自然。它不像某些启蒙读物那样,为了塞入知识点而生硬地堆砌内容,反而像是在进行一场精心编排的家庭音乐剧。每一页的文字(或者说,是标注和简短的旁白)都好像是经过无数次排练才最终定稿的,它们准确地捕捉到了孩子在不同认知阶段的好奇点。我观察我女儿阅读时的反应,她会时不时地发出那种“啊哈!”的惊喜声,而不是因为听不懂而产生的困惑。比如,它在介绍某些概念时,会巧妙地运用重复但又不完全相同的句式,这种重复并非单调的口号式灌输,而是通过情境的变化来加深理解,这种教学技巧非常高明。读到某个关于形状的章节时,我甚至发现自己作为一个成年人都被那种巧妙的视觉联想给吸引住了,它成功地在保持儿童友好性的同时,没有牺牲内容的深度和趣味性。这种平衡感,是很多作者穷其一生也难以达到的艺术境界。

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这本书对于情感连接的建立,起到了意想不到的积极作用。我发现,我们父女在共读时,不再仅仅是我在“教”,而更像是在一起“发现”世界的美好。书中的角色设计(如果我有提到角色的话),每一个都充满了独一无二的性格特征,它们之间的互动真实而温暖,展现了友爱、合作的重要性。当我念到那些充满关怀和鼓励的语句时,我能清晰地感受到女儿依偎得更紧了,这不仅仅是因为故事本身吸引人,更是因为文字传递出了一种无条件的接纳和支持。这种基于情感共鸣的早期教育,远比冰冷的知识灌输有效得多。它在潜移默化中塑造了孩子的同理心和社会认知能力,这对于一个正在建立世界观的幼童来说,是无价的财富。这本书让我体会到了阅读时光不仅仅是学习,更是一段高质量的亲密相处。

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从排版的角度来看,这本书简直是一场视觉盛宴,它对空间感的运用达到了令人惊叹的水平。每一页的留白都不是浪费,而是成为了图片和文字之间呼吸的空间,让读者的目光可以自由地流转,不会被过多的信息所压迫。我特别欣赏它在色彩心理学上的运用。它似乎非常懂得如何利用暖色调来营造亲密感,然后在需要强调某个关键点时,果断地插入一两个高饱和度的冷色作为视觉锚点,这种对比处理得非常到位。更难得的是,即便是在复杂的场景描绘中,文字信息也绝不会与背景图样混淆,清晰度极高。很多绘本为了追求艺术效果而牺牲了信息的可读性,但这本却完美地避免了这种陷阱。它就像一位技艺精湛的建筑师,在有限的页面空间里,搭建了一个既美观又功能性极强的阅读结构,让人感觉阅读过程本身就是一种享受和探索,而不是单纯的任务。

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这本书的封面设计简直太有活力了!那种鲜艳的色彩搭配,让人一眼就能感受到一股积极向上的能量。我记得我是在一个阳光明媚的下午,在一家老式的独立书店里偶然发现它的。当时我正为找不到一本能真正吸引我孩子注意力的读物而感到沮丧,结果这本厚实的书就静静地躺在那里。书本的装帧非常坚固,边角处理得也很圆润,这对于我们家那个喜欢把书拿来“研究”破坏力的两岁宝宝来说简直是福音。内页的纸张质量也相当不错,光泽度适中,既能清晰地展现图片,又不会反光得让人眼睛不适。我翻开目录,虽然没有具体的名字,但从章节的布局就能看出编排的用心,它似乎遵循着一种由浅入深、循序渐进的教学逻辑,让人忍不住想立刻翻到下一页去探索。光是外在的呈现,就已经让我对它接下来的内容充满了期待,它散发出的那种“高质量学习材料”的气息,绝对能让任何一位注重早期教育的家长眼前一亮。这种第一印象的冲击力,是很多设计平庸的同类书籍无法比拟的。

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