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出版者:Konemann (2000年6月1日)

作者:Dino Kalogiera

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000年06月

价格:80.00元

装帧:平装

isbn号码:9783829035538

丛书系列:

图书标签:

• 太阳系
• 儿童科普
• 太空
• 行星
• 地图
• 科学
• 教育
• 天文
• 知识
• 礼品

好的，这是关于一本名为《Children's Map of the Solar System》的书籍的详细简介，重点描述了该书不包含的内容，并力求自然流畅。 --- 《宇宙探秘：儿童太阳系图谱》 一本跨越星际的视觉之旅的侧写 本书《宇宙探秘：儿童太阳系图谱》（Children's Map of the Solar System）旨在为初涉宇宙的年轻读者搭建一座探索浩瀚星空的桥梁。它并非一本包罗万象的百科全书，而是一份精心设计的视觉指南，专注于构建一个清晰、引人入胜的太阳系模型。 聚焦于“地图”与“系统”的结构：我们明确不包含的内容 在构建这份“地图”时，我们刻意将叙述的重点放在宏观的结构、相对位置和主要的视觉识别特征上。因此，读者在翻阅本书时，应当预见到以下内容类型的缺失或仅作极简提及，因为它们超出了“地图”这一核心概念的范畴： 一、 缺乏深度的天体物理学与化学分析： 本书不会深入探讨构成行星和卫星的精确化学成分。例如，我们不会提供水星表面岩石的具体矿物学清单，也不会详细列举木星大气层中氢、氦及微量气体精确的摩尔比。虽然图谱会标注行星的类别（岩石行星或气态巨行星），但读者将找不到关于这些天体内部结构（如地核、地幔的精确深度划分）或其磁场生成机制的复杂理论阐述。太阳的核聚变过程，例如质子-质子链反应的详细步骤，将不会作为主要内容呈现。 二、 忽略了详细的生物学与生命探索叙事： 作为一本聚焦于“太阳系”而非“生命在宇宙中”的读物，本书完全规避了对地外生命迹象的推测或描述。读者不会在书中找到关于火星上古老河流遗迹的详细生物学意义分析，也不会有关于木卫二或土卫二冰下海洋中可能存在的生命形式的假设性探讨。对于地球生命的描述，也仅限于将其定位为太阳系中已知存在生命的唯一天体，缺乏对生命演化历史的深入介绍。 三、 缺乏复杂的航天史与工程技术细节： 《儿童太阳系图谱》是一张静态的、概念性的地图，而非一本航天技术史册。因此，本书不会包含以下内容： 1. 具体任务的编年史： 不会详细记录“阿波罗计划”的每一次登月任务的日期、宇航员名单，或“旅行者号”探测器每到一个新行星时传回数据的具体时间线。 2. 火箭科学与推进原理： 不会解释牛顿第三定律在火箭发射中的应用，不会详细描述不同类型火箭发动机（如液体燃料与固体燃料）的工作原理，更不会涉及轨道力学计算或逃逸速度的公式推导。 3. 未来太空探索的宏大计划： 关于人类建立月球基地、火星殖民的蓝图，或下一代望远镜的设计规格等前沿工程讨论，均不在本书的收录范围之内。 四、 排除掉对“暗物质”与“暗能量”的探讨： 本书的视野严格限定在太阳系——我们恒星的直接引力影响范围之内。读者不会在书中找到关于银河系结构、星系团的形成、宇宙膨胀的本质，或关于暗物质与暗能量的现代宇宙学争议的任何讨论。这些概念属于更宏大的“宇宙学”范畴，超出了本书“太阳系地图”的既定范围。 五、 避免涉及高度专业化的测量单位与数据表格： 虽然地图需要比例尺，但本书的重点在于视觉引导而非精确的科学数据记录。因此，读者将不会看到大量密集的、需要反复查阅的表格，例如： 行星的绝对星等或视星等的精确数值。 各种小行星或彗星的开普勒轨道参数（半长轴、离心率等）。 太阳风的实时速度或密度报告。 我们避免使用过于专业的科学术语，目标是让一个七岁的孩子能够理解行星的大小差异和它们围绕太阳的顺序，而不是要求他们记住光速的精确值或某一陨石坑的撞击角度。 六、 忽略了文化、神话与艺术层面的关联： 《儿童太阳系图谱》严格遵循天文学的描述。它不会涉及不同文化中对行星的命名神话（如罗马神话中的诸神对应行星），也不会探讨太阳系在文学、电影或艺术作品中扮演的角色。本书旨在提供一个纯粹的、基于科学观测的地理学视角，而非人文或历史的交叉研究。 总结其核心价值： 通过这种“有所不为”的取舍，本书成功地将读者的注意力集中于太阳系的空间组织、相对大小、轨道形状以及关键的视觉标识上。它提供的是一个清晰的、可识别的框架，是通往更复杂科学知识的理想起点，而非终点。读者得到的将是一张富有想象力、易于理解的太阳系布局图，而非一份需要深入钻研的学术报告。

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这本书的装帧设计真是太吸引人了，封面那深邃的星空背景配上用活泼的卡通风格绘制的行星们，一下子就能抓住孩子们的眼球。我原本只是想找一本能让刚开始对太空好奇的小家伙们有点初步认识的工具书，没想到这本在视觉呈现上给了我一个大大的惊喜。内页的色彩运用大胆而和谐，既不会过于花哨分散注意力，又能清晰地勾勒出不同天体的特征。特别是那种用拟人化手法描绘的场景，比如火星的红色地表被描绘成一个干燥的、有点孤单的球体，或者木星那壮观的斑斓条纹，都非常有利于低龄儿童的理解和记忆。说实话，很多科普书在视觉上过于严肃，或者为了追求科学的严谨性而牺牲了趣味性，但这本书找到了一个绝妙的平衡点。我的孩子，一个对细节要求很高的观察者，竟然能花上二十分钟盯着某一个页面的细节看，而不是像以前那样三分钟就翻过去了。这说明作者和插画师团队在细节处理上是下了真功夫的，他们懂得如何用图像语言和儿童的认知水平对话，让他们在“玩”的过程中悄悄地吸收知识。这种成功的视觉叙事，远比干巴巴的文字堆砌要有效得多，它成功地将冰冷的宇宙变成了一个触手可及的、充满故事感的游乐场。

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这本书在语言风格上呈现出一种罕见的、既权威又不失亲昵的“大朋友”口吻。它避免了过度幼稚的儿语，这使得即便是稍微大一点的孩子（比如小学高年级）阅读起来也不会觉得低幼而失去兴趣。作者的遣词造句精准而富有画面感，比如描述土星环时，可能会用到“亿万冰晶和岩石碎片组成的宏伟光环”，而不是简单地说“土星有光环”。这种对词汇的选择，潜移默化中提高了小读者的词汇量和对美感的鉴赏力。更令人赞叹的是，在处理一些科学概念的复杂性时，比如轨道倾角或者磁场这些相对抽象的概念，作者找到了非常聪明的比喻。他们没有回避这些知识点，而是通过场景化的描述，比如将磁场比作一个巨大的“隐形保护罩”，有效地化解了理解上的障碍。整体阅读过程非常顺畅，像是在听一位知识渊博又风趣幽默的太空导游在细致讲解，让人完全沉浸其中，忘记了自己正在阅读一本“教材”。

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这本图书在知识的更新和细节的准确性方面，展现出一种令人放心的严谨态度。我知道太空科学领域知识更新很快，尤其是在对外太阳系天体和最新探测任务方面。我特意去核对了一些关于最新发现的描述，发现它在处理例如“最大的卫星”或者“最新探测器抵达的地点”这些信息时，都采用了当下最主流和被广泛接受的科学共识。这种对准确性的坚持，对于一本面向青少年的科普读物来说，是建立信任感的基石。它不仅仅是讲故事，更是建立知识的可靠来源。此外，书中对那些非行星天体，如矮行星、彗星和柯伊伯带的介绍，也体现了作者对现代太阳系模型的深刻理解，它没有停留在旧有的“九大行星”的框架中，而是顺应了科学的进步。这种与时俱进的编撰理念，确保了孩子们从这本书中学到的知识是扎实且前沿的，这对于引导他们未来进行更深入的科学探索是非常重要的铺垫。

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这本书的叙事节奏掌握得非常到位，它没有试图一次性塞给读者整个太阳系的全部数据，而是采取了一种非常巧妙的“游览式”引导。一开始，它并没有直接跳到最远的冥王星（现在是矮行星了，但书中对此的处理也很恰当），而是从我们熟悉的地球和月亮开始，然后逐步向外探索。这种由近及远的结构，对于建立空间感至关重要。更让我欣赏的是，它在介绍每一个行星时，都会穿插一些“你知道吗？”的小知识点，这些知识点不是那种晦涩难懂的物理术语，而是非常生活化或者充满想象力的比喻。比如，描述金星的炙热时，会提到“它比烤箱里的披萨还要热得多”，这种参照物的使用，瞬间就让抽象的温度概念变得具体可感。作者似乎非常懂得如何保持读者的好奇心，每翻过一页，都会留下一个小小的悬念或者一个引人深思的问题，驱动着孩子迫不及待地想知道下一个星球有什么奇遇。这种层层递进的探索感，使得阅读体验更像是一场精心策划的太空探险，而不是一次被动的知识灌输。

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从内容编排的逻辑性来看，这本书的处理方式非常成熟，它避免了传统百科全书式的线性堆砌，而是构建了一个有机的知识网络。它不仅仅是简单地罗列了八大行星的体积、轨道周期等参数，更重要的是，它巧妙地将这些行星置于一个更宏大的宇宙背景下进行介绍。例如，当介绍到气态巨行星时，它会用一个跨页的插图来对比它们与岩石行星的内部结构差异，并且用颜色和纹理的对比来强化这种分类。此外，书中对太阳的描述，不仅仅是将其定位为中心，而是详尽地解释了它对整个系统的引力束缚作用，尽管是用最简单的语言，但科学原理的脉络是清晰可见的。这种对系统性关联的强调，对于培养孩子的科学思维，即认识到事物之间是相互联系的整体，而非孤立存在的个体，具有极高的价值。我发现我的孩子在读完关于小行星带的章节后，会主动将之前学到的关于流星和陨石的知识点联系起来，这正是一个好书能够激发深度思考的最好证明。

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