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发表于2024-12-23
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和民国那些人几乎一块读的,所以感慨很多,好在感觉民国时的知识分子一定程度上在港科大重现了。大幸。
评分当年读的大学系列的第一本
评分科大创校千辛万苦,才有今天的成就。感谢他们!
评分和民国那些人几乎一块读的,所以感慨很多,好在感觉民国时的知识分子一定程度上在港科大重现了。大幸。
评分科大创校千辛万苦,才有今天的成就。感谢他们!
吴家玮,香港科技大学创校校长,现为荣休校长及荣休科大讲座教授。
1937年上海出生,1954年毕业于香港培正中学。1955年赴美留学,在乔治镇学院攻读物理与数学,获理学士学位。其后转到华盛顿大学深造,先后取得物理学硕士及博士学位。
1966年加州大学(圣迭戈)(U niversity of Caifomia,San Diego)博士后
1968年西北大学(Norhwestem urivlversity)物理学助理教授
1970年伊利诺大学(LJniversitv of llinois)物理学客座副教授
1971年西北大学物理学副教授
1973年西北大学物理学教授
1974年西北大学物理及天文学系主任
1979年加州大学(圣迭戈)热斐尔学院院长,兼任物理学教授
1983年旧金山州立大学(San Francisco State University)校长,美国有史以来第一位华裔担任主要大学校长
1988年香港科技大学校长
这是一个香港故事,也是全球华人众多的故事之一。
是什么推动香港要在短短几年内,创办-所世界级的科技大学?向来重商的香港需要高科技吗?20世纪80年代,高科技挂帅,全球经济转型。1 991年香港科技大学提枪上马,短时间内成为著名大学,国际上视为学界奇迹。
物理学家出身的创校校长吴家玮回首前事,首先称道钟士元的远见,继而把功劳归诸胼手胝足同创科大的同事们。科大的建校过程不乏荆棘和考验,也充满了人情义气。刚柔并重的吴家玮,以细腻的文笔,追述当年。何以能舍美国大学校长之位,回港创建科大?如何连年不断地三顾草庐,礼贤下士?作为科技大学,如何看待天然美景和人文素养?如何面对时势所造成的社会风雨?许多不为外人道的趣闻逸事,一时叫你捧腹开怀,一时让你会心微笑。某些章节或许还会激发你的深虑和反思。
作者自谦这是一部片面和短暂的回忆录。大部分篇幅描述初创时期的教授和职员,也讲到自己的心路历程。但作者给予读者的,是全面的、前所未有的揭示:个人对香港体制的诚恳观察,以及一群教育界的理想主义者,回归故里,开拓新土,以团队精神试图创造奇迹的故事。兼任物理学教授。
所谓“大学之大,不在大楼,而在大师”,吴校长此书100%投射了此一信念。他眼中的大师,并不仅仅是功成名就者,更是奋斗在科研与教学一线的中坚力量,而且包括具有远见卓识的决策者,务实的顾问,乃至高效率的行政行家。 古语曰教学相长。但令人奇怪的是,吴校长在“大师”与...
评分所谓“大学之大,不在大楼,而在大师”,吴校长此书100%投射了此一信念。他眼中的大师,并不仅仅是功成名就者,更是奋斗在科研与教学一线的中坚力量,而且包括具有远见卓识的决策者,务实的顾问,乃至高效率的行政行家。 古语曰教学相长。但令人奇怪的是,吴校长在“大师”与...
评分这是一本讲述香港科技大学如何创立的故事以及创业中的人们的书,全书朴实无华。正因为它的朴素,因此你不能怀着以下几种心态来阅读:希望从书中抄出许多至理名言或者高深的理论;希望从书中看到偶像般的人物;希望从中得到复制一所成功大学的经验和模式。相反的,读完这本书,...
评分所谓“大学之大,不在大楼,而在大师”,吴校长此书100%投射了此一信念。他眼中的大师,并不仅仅是功成名就者,更是奋斗在科研与教学一线的中坚力量,而且包括具有远见卓识的决策者,务实的顾问,乃至高效率的行政行家。 古语曰教学相长。但令人奇怪的是,吴校长在“大师”与...
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