封麵 /1
書名頁 /2
版權頁 /3
序 /4
目錄 /6
第一篇 創造學概論 /10
第一章 創造與創造學 /11
第一節 創造 /11
第二節 創造學 /13
第三節 創造、創新與創造力開發 /16
第二章 創造理論發展與創造教育 /27
第一節 國外創造理論與創造教育的發展 /27
第二節 我國創造理論與創造教育的發展 /32
第三節 創造型人纔——新時代的選擇 /38
第二篇 創造性思維 /43
第三章 思維概論 /44
第一節 思維基礎 /44
第二節 思維形式 /53
第三節 思維定勢 /60
第四章 創造性思維基礎 /76
第一節 創造性思維 /76
第二節 創造性思維因子 /81
第五章 創造性思維形式 /94
第一節 多嚮思維 /94
第二節 側嚮思維 /96
第三節 組閤思維 /98
第四節 逆嚮思維 /99
第五節 前瞻思維 /101
第三篇 創造技法 /106
第六章 頭腦風暴法 /107
第一節 頭腦風暴法的概況 /107
第二節 頭腦風暴法的特點與激發機理 /108
第三節 頭腦風暴法的要求與原則 /109
第四節 頭腦風暴法的實施程序 /111
第五節 頭腦風暴法的派生類型 /112
第六節 頭腦風暴法的簡要評價 /116
第七章 組閤法 /122
第一節 主體附加 /124
第二節 異類組閤 /125
第三節 同類組閤 /127
第四節 分解組閤 /127
第五節 輻射組閤 /129
第六節 坐標組閤 /129
第八章 列舉法 /136
第一節 缺點列舉法 /137
第二節 希望點列舉法 /139
第三節 特性列舉法 /142
第四節 成對列舉法 /145
第五節 其他列舉法 /146
第九章 設問法 /149
第一節 5W1H法 /150
第二節 奧斯本檢核錶 /151
第三節 聰明十二法 /155
第四節 創造性問題的求解 /161

第四篇 創造性問題的求解 /161
第十章 什麼是問題 /162
第一節 問題的定義 /163
第二節 問題的分類 /166
第三節 認準問題 /168
第十一章 解決問題的方法 /178
第一節 解決方法概述 /178
第二節 解題過程的模式 /180
第十二章 解決問題的技巧 /191
第一節 先找問題的薄弱點 /191
第二節 化繁為簡 /192
第三節 觀念創新 /193
第四節 模仿成功的方法 /195
第五節 善於集思廣益 /197
第六節 有毅力纔能啃動硬骨頭 /197
第七節 做“智慧型”的解題者 /199
第八節 學會反嚮思維——另闢蹊徑 /202
第九節 責任激發潛能
第五篇 創造型人纔的自我塑造 /208
第十三章 創造型人纔及其創造力測評 /209
第一節 創造型人纔的內涵 /209
第二節 創造型人纔的結構 /211
第三節 創造型人纔的個人創造力測評 /214
第十四章 思維潛能的開發 /230
第一節 創造型人纔的開發環境與條件 /230
第二節 想象訓練 /240
第三節 靈感激發 /244
第四節 潛能探索 /247
第四節 創造型人纔的思維訓練和培養 /250
第十五章 創造型人纔的培養與塑造 /257
第一節 創造型人纔的能力特徵與培養 /257
第二節 創造型人纔品格的自我塑造 /274
參考文獻 /283
· · · · · · (收起)