《计算机应用与职业技术实训系列•五笔字型实训教程》共分7章。第1章主要是对计算机基础知识进行初步介绍,包括初识计算机、计算机的启动与关闭、鼠标以及键盘的使用;第2章介绍了五笔字型基础知识与字根,包括汉字的层次、汉字的5种基本笔画、汉字的3种字型以及五笔字型基本字根与分布;第3章介绍了五笔字型输入法的使用,包括字根问的关系、五笔字型汉字的拆分原则、键面字的输入方法、简码的输入方法以及词组的输入方法;第4章介绍了其他的五笔字型输入法,包括98版五笔字型输入法、极品五笔输入法、五笔加加输入法以及万能五笔输入法;第5章介绍了文字输入的技巧,包括繁体字的输入、偏旁部首的输入、手工造词以及用“拼音”学“五笔”;第6章介绍了五笔字型练习软件,包括打字先锋4.6版和金山打字2006;第7章介绍了常用的排版软件,主要包括Word2007的基础知识和PageMaker6.5的应用。此外,在《计算机应用与职业技术实训系列•五笔字型实训教程》后还附有五笔字型汉字编码字典。
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我对这本书的编排逻辑感到非常新奇,它似乎采用了“螺旋上升”的教学法,而不是线性的知识灌输。初看之下,某些章节的内容似乎有些跳跃,但当你翻阅到后续章节,结合前面学到的零散知识点时,会突然有一种“豁然开朗”的感觉。这要求读者必须保持高度的专注力和一定的联想能力,它更像是设计给那些已经具备一定的自学能力和初步信息处理经验的群体。例如,它在介绍某个数据处理模块时,并没有像传统教材那样一步步教你点击哪个按钮,而是直接抛出了一个需要解决的问题框架,然后引导你去翻阅前面对“结构化思考”的讨论。这种设计无疑提升了学习的趣味性和挑战性,但也可能对完全没有接触过相关领域的读者构成一定的门槛。总而言之,它是一本需要主动思考、积极构建知识网络的参考书,而不是一本可以被动接受的说明手册。
评分这本书的配套资源和辅助材料,在我看来是其另一个亮点,尽管我主要依赖纸质版进行学习,但附带的在线资源链接和代码示例库,为实践操作提供了极大的便利。我注意到,作者非常注重实践环境的一致性,他详尽地列出了进行实训操作时推荐的操作系统版本和软件补丁级别,这极大地减少了读者在配置环境时可能遇到的“环境陷阱”和版本兼容性问题。这种对实践细节的极致关注,体现了作者作为一名实战派教育者的严谨态度。很多教程在这一点上处理得较为草率,导致学习者花费大量时间在环境搭建而非核心知识点上。这本书则有效地规避了这一常见痛点,确保了学习路径的顺畅,使得我们能更专注于掌握核心技能,而不是被技术层面的“噪音”所干扰。
评分这本关于计算机应用与职业技术实训的书籍,从我的角度来看,在基础概念的阐述上做得相当扎实。作者并没有急于求成,而是将那些初学者容易混淆的术语和操作步骤进行了细致的梳理。比如,在讲解某一特定软件的应用时,它会先从该软件的底层逻辑和设计思想入手,这使得读者在后续的操作中,即便遇到陌生的界面或功能,也能凭借对原理的理解进行推断和解决。我特别欣赏它在案例选择上的贴近实际,那些教程里出现的场景,几乎都能在日常的工作文档处理、数据初步分析等环节找到对应,而不是那种脱离实际的空中楼阁。它不是那种堆砌了最新技术名词却缺乏落地指导的“炫技”型教材,更像是一个经验丰富的前辈,耐心地引导你走好每一步。不过,如果能在某些高级技巧的应用场景上再增加一些对比分析,比如不同方法解决同一问题的效率差异,那就更完美了,但就目前呈现的实训深度而言,它无疑是为入门者打下坚实基础的良选。
评分深入阅读后,我发现作者在某些环节的讲解中,流露出对行业未来趋势的深刻洞察,即便书中核心技术可能是基于某个稳定版本构建的,但字里行间渗透出的“前瞻性思维”训练,才是其真正的价值所在。它不仅仅是教授“如何做”,更在引导读者思考“为什么这样做”以及“未来可能会如何演变”。比如,在讨论文件存储规范时,作者并没有仅仅停留在当前的FAT或NTFS格式的特性上,而是引入了对分布式存储架构中元数据管理问题的讨论。这种将基础技能与宏观架构相结合的处理方式,极大地拓展了我的视野,让我不再将学习局限于眼前的任务,而是开始从更广阔的系统层面去审视每一个操作的意义。对于渴望从执行者转变为思考者的职场人士来说,这种潜移默化的引导作用是难以估量的,它教会我们如何保持知识的“保鲜期”。
评分这本书的视觉设计和排版风格,带有一种非常强烈的年代感,但这种“老派”的风格却意外地带来了稳定和可靠的感觉。字体选择清晰易读,重点内容的加粗和区块划分做得非常明确,这在进行快速检索和复习时极为方便。我曾经试着在紧急情况下只翻阅目录和重点标注部分来解决一个燃眉之急的操作问题,发现效率出奇地高。它似乎没有过多追求花哨的图文并茂,而是将笔墨集中在了文字描述的精确性上。在解释复杂流程时,图示的简洁性可能不如现代出版物那样五彩斑斓,但其逻辑线条的清晰度却无可挑剔。这种务实的风格,让我觉得这本书更像是一本“工具箱”而不是“艺术品”,它更关注“能不能用”而不是“好不好看”,对于需要高效解决实际问题的技术人员来说,这种特质是极其宝贵的。
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