《美国语文(12至18岁)》美国当代中学语文教程，选编的课文以美国历史的发展为线索，取材于不同时代的具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，完整体现了语文教育的人文性、综合性及开放性，尤其课后问题的设置、编配极具趣味性、现实性，对学生文学综合素质的培养有很强的启发意义。
教程很好地平衡了知识的教学和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注重其个性思维的独特经验，既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。
我们诚挚建议家长和教师不要把本书仅仅作为学习英语的工具，那样无异于买椟还珠。我们要认真注意的是：他们的课文为什么这样编选？他们的习题为什么会这样设计？他们想达到什么样的目的？这样方式教育出来的孩子与我们的孩子有什么不同？
具体描述
读后感
作为英语专业的学生，我翻阅这本书的时候，对前期的美国历史还非常生疏，后面偏文学的文章比较熟悉，不过看完课后的问题，我想我的思考力度和自主性远远没有达到美国高中生的水平。 这套书，准备给我上高中的弟弟和未出生的儿子读了。
评分一 《美国语文》是偶遇的一套书（当当打折贪图便宜时买的），但仿佛又是冥冥之中的事。 毫无疑问我是一个崇洋媚外的人，同一个世界上的不同国度里，别人曾经接受的是怎样的教育？以至于如此与我不同（我是那么的笨拙愚蠢），我很好奇。 于是我选择慎重严肃的去阅读它，本来是去...
评分原文的内容不错，选文都很经典，而且有代表性。 但是翻译太差劲了，竟然还有的段落给漏掉了，英文部分错词很多。 但总体还是推荐，毕竟是语文教材，内容很好！
评分冉按：应优秀的语文老师及研究者苏祖祥兄之请，让我写篇与《美国语文》相关的文字，于是读毕以后成此急就章。此文已刊发在今年《名作欣赏》第七期。以前算是《名作欣赏》的读者，很多年后拿到这本杂志，觉得这杂志品质还算不错。能坚持这么久，实在不是一件容易的事。 老实...
评分读完上册感觉非常震撼，原来语文还可以这样！ 让人震撼的不仅是文学作品本身，不管是早期的神话故事还是后来的演讲词或者小说，异域文化带来一种新鲜的感觉。更吸引人的是书后的互动，除了教会我们一些必要的文学知识，还有关于主观客观的批判性分析，与艺术，历史...
用户评价
最喜欢《山狗对顶点》：）
评分爹强迫我阅读。至今读得磕磕碰碰。
评分爹强迫我阅读。至今读得磕磕碰碰。
评分不是“语文”，是“思想”与“历史”
评分5星不是因为教材文学本身，而是整套书的一种一以贯之的编写思维，这才是真正的教育，培养真正的公民。
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