美国文明史英文教程

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出版者:北京大学出版社
作者:魏啸飞
出品人:
页数:381 页
译者:
出版时间:2008年
价格:48.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301139158
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

In many ways, A panoramic History of American Civilization by Dr. Wei is a similar attempt in the same direction. As the author indicates in the Postscripts, the textbook, among other things, is also intended to help the Chinese students to acquire and improve their English language skills, not so much through learning of English itself, but through the study of American Civilization. What makes this textbooks stands out among a pile of similar textbooks is not just the subject matter it deals with, but rather the way in which the author approaches his work- singling out the most important historical events and political figures in American history and discussing their contributions to the making of American civilization. The merit of such an approach is, at least, twofold. For one thing, it allows the reader to get the hang of American civilization almost at on go, leading him/her directly to the discovery of America’s glorious but hard-won achievements in its civilization. For another by piecing together all the key events that have helped shape the nation, the textbook manages to present before the reader a vivid pictures of the nation’s evolutionary process almost in its entirely-birth, growth, development and success. Anyone who takes a good look at it is sure to conjure up a clear mental map of American civilization right away.

《英美文学经典选读与赏析》 书籍简介 本书是一部集学术性、思想性与审美价值于一体的英美文学经典选读与赏析教材。旨在引导读者深入领略英语文学的浩瀚星河,把握其发展脉络、核心主题与独特魅力。全书涵盖了从文艺复兴时期到当代,涵盖英国与美国文学发展史上最具代表性的作家、流派与作品,力求构建一个全面而立体的文学认知框架。 本书并非仅仅停留在作品的罗列和简单的介绍上,而是强调“精读”与“深思”。每一篇选文都经过精心挑选,确保其在文学史上的地位、艺术手法的创新性以及思想内容的深刻性。通过对这些经典文本的细致剖析,读者将得以窥见不同历史时期社会思潮、文化冲突与人类普遍情感的复杂交织。 第一部分:英国文学的奠基与辉煌(中世纪至浪漫主义) 本部分聚焦于英国文学的早期发展,奠定其文学传统的基石。 一、中世纪的史诗回响与道德寓言: 选取乔叟《坎特伯雷故事集》中的精彩片段,分析中世纪社会风貌的群像刻画,以及叙事诗的艺术手法。重点探讨作品中对不同阶层人物的讽刺与世俗化描绘,揭示信仰与世俗生活之间的张力。 二、伊丽莎白时代的戏剧高峰: 集中篇幅深入莎士比亚的四大悲剧(《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》)或重要的历史剧。导读部分将详细解析莎翁如何运用复杂的角色心理、精妙的诗行(如抑扬格五音步)和深刻的哲学思考(如生存的意义、权力的腐蚀)来塑造不朽的艺术形象。同时,也将涉及马洛的“浮士德精神”及其对人类无限欲望的探索。 三、十七世纪的理性与激情: 介绍弥尔顿的史诗《失乐园》,探讨其对神学、自由意志和反抗精神的宏大叙事。同时,对比约翰·邓恩等玄学派诗人的独特风格——如何将尖锐的智性思辨与炽热的情感体验熔于一炉,展现十七世纪英国知识分子的内心挣扎。 四、浪漫主义的觉醒与自然颂歌: 详细研读华兹华斯、柯勒律治的诗歌,分析其如何高举“想象力”的旗帜,将个体情感置于核心地位,并赞美自然的力量作为对抗工业文明的精神慰藉。随后,深入拜伦的叛逆精神、雪莱的理想主义以及济慈对美学与感官体验的极致追求。本部分将着重梳理“自然”、“想象力”与“个体自由”这三大核心主题在不同诗人笔下的演变。 第二部分:维多利亚时代的冲突与现实(现实主义的深化) 本部分转向十九世纪中后期的英国,社会矛盾激化,文学关注焦点转向对现实的批判与对道德的探讨。 一、狄更斯的社会全景图: 精选狄更斯小说(如《远大前程》或《雾都孤儿》)的标志性章节,分析其通过夸张、讽刺等手法,对工业革命后贫富悬殊、司法腐败、教育弊端等社会问题的深刻揭露。探讨主人公的成长历程(Bildungsroman)如何折射社会对个体的塑造与压抑。 二、小说的技艺演变: 介绍现实主义的巅峰代表,如乔治·艾略特的道德哲学探讨,以及托马斯·哈代的悲剧命运观,重点分析小说家如何运用复杂的叙事结构和心理描写来展现人物的内心世界与外部环境的不可调和性。 三、从唯美到颓废的转向: 考察奥斯卡·王尔德等人的作品,分析“为艺术而艺术”的思潮如何挑战维多利亚时代僵化的道德规范,探讨美学与道德、表面与本质之间的辩证关系。 第三部分:美国文学的独立宣言(拓荒、自我与现代性) 本部分着重考察美国文学如何挣脱欧洲母体,发展出具有本土特色的精神与叙事传统。 一、开创精神与浪漫的黑暗面: 从爱伦·坡的哥特式恐怖和对潜意识的探索开始,展示美国文学早期对“怪异”与“极限体验”的迷恋。随后,深入探讨爱默生和梭罗的超验主义哲学——个体直觉、人与自然的和谐,以及对社会体制的独立思考,这是美国精神的核心源泉。 二、“大西洋两岸”的对望: 对比霍桑与梅尔维尔,分析他们如何处理原罪、禁忌、孤独与人类的抗争。特别是对《白鲸》中亚哈船长的深入剖析,解读其象征意义——对绝对知识或力量的非理性追逐所导致的毁灭性后果。 三、二十世纪的现代主义浪潮: 细致研读福克纳的意识流技巧,分析其通过多重叙事视角和非线性时间结构来重构美国“南方衰落”的历史创伤。同时,对海明威的“冰山理论”、简洁有力的“硬汉”风格进行剖析,探讨战争、失落与男性尊严的重建。 四、美国梦的破碎与反思: 选取菲茨杰拉德的作品,分析“爵士时代”的浮华与幻灭,探讨美国梦的本质及其对物质主义的批判。对二十世纪后期的极简主义、魔幻现实主义(如当代拉美裔美国作家的影响)进行简要介绍,体现文学对多元文化和身份政治的回应。 本书特色与教学目标 1. 文本深度解读: 每一篇选文后附有详细的文学背景、风格分析和关键句的注释,帮助读者跨越语言和文化障碍,直抵文本核心。 2. 主题贯穿对比: 组织专题讨论,引导学生对比英美作家在处理“孤独”、“自由”、“时间”、“社会责任”等母题时的异同,强化跨文化比较视野。 3. 批评视角引入: 在章节末尾引入简要的文学批评理论视角(如结构主义、后殖民、女性主义的初步概念),拓宽读者的理论工具箱,培养批判性思维。 通过系统学习本书内容,学生不仅能掌握扎实的英美文学史知识,更重要的是,能够以一种更加成熟、富有洞察力的眼光去阅读和理解人类的伟大文学遗产,提升自身的审美鉴赏能力和人文素养。

作者简介

目录信息

读后感

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我也上这课,不过,你是女孩吧?我的感觉跟你不一样。我正在准备托福和GRE,觉得这书难是难了点,但内容和词汇都很棒。偶有小错,我也问过老师,多是出版商的问题。这书可是外教校阅的啊!

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用户评价

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这本书的章节划分和逻辑架构处理得非常精妙,初次翻阅目录时,我就被它那种如同史诗般宏大的叙事框架所吸引。它没有简单地按照时间线平铺直叙,而是似乎采用了一种“主题切片”的组合方式,将复杂的文明进程拆解成若干个可以独立咀嚼但又相互关联的知识单元。这种结构的好处在于,即便是零散的时间来阅读,读者也能迅速抓住某个特定时期的核心议题,而不会因为庞杂的史实而迷失方向。我注意到,每部分的过渡衔接都非常自然流畅,像是一部精心编排的交响乐,不同的乐章(章节)虽然情绪各异,但整体的旋律始终保持一致的张力。对于一个想要深入探究某一文化侧面的学习者而言,这种“模块化”的学习路径无疑是高效且人性化的,它允许读者根据自己的兴趣点或当前掌握程度,灵活地选择切入的角度,而不是被单一线性的叙事所束缚。这种高度的结构化处理,显示出编纂者对教学法和知识传播规律有着深刻的理解。

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这本书在内容的深度和广度上,展现出了一种令人信服的学术扎根性。它显然不是那种泛泛而谈、只停留在表面故事的读物。从行文的遣词造句中,可以清晰地感受到作者团队对原始资料的深度挖掘和消化,许多论述都基于坚实的史料支撑,而不是凭空臆断。这种严谨的态度使得阅读过程充满了“被告知”的充实感,仿佛每一次翻页都是在揭示一个被隐藏的面向。而且,它似乎还巧妙地融合了不同学派的观点,在呈现单一事件时,会辅以对不同解释的简要梳理,这极大地拓宽了读者的批判性思维边界,避免了“一言堂”的局限性。对于任何想要超越基础知识积累,进入到思辨和比较分析层面的学习者来说,这种对多元视角的尊重和呈现,是衡量一本优秀学术读物的重要标准。它鼓励你提问,而不是单纯地接受。

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最让我感到惊喜的是,这本书在处理那些可能显得枯燥或复杂的历史细节时,所采用的“叙事切入点”。它似乎深谙如何通过具体的人物故事、标志性的事件或者具有象征意义的文化符号,来串联起宏大的时代背景。这种将抽象概念具象化的处理手法,极大地增强了内容的画面感和代入感。我感觉自己不是在阅读一份冷冰冰的资料汇编,而是在跟随一位极富魅力的历史学家,亲身体验那个文明的脉搏。它成功地将学术的精确性与文学的生动性结合在了一起,使得原本可能令人生畏的学术内容变得平易近人,却又不失其原有的学术价值。这种高超的平衡艺术,使得这本书不仅可以作为严肃的学习工具,同样也能在休闲阅读时间里,带来知识上的愉悦和满足。它成功地将“学习”的门槛降低了,同时将“理解”的深度抬高了。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳的蓝色调配上烫金的书名,放在书架上绝对是视觉焦点。我尤其欣赏它在细节上的处理,比如纸张的质感,摸上去有一种恰到好处的厚重感,翻页时发出的轻微沙沙声,都让人觉得这是一本值得细细品读的“重磅”之作。封面设计并没有采用时下流行的那种极简主义,而是选择了一种更具历史感的图腾式排版,隐约透露出内容深邃、内容丰富的信号。拿在手里分量不轻,这似乎也侧面印证了它所承载的知识量是相当可观的。从包装的用心程度来看,出版方显然是希望能将其打造成一本可以长久珍藏的工具书或参考书。光是抚摸着书脊的纹理,就能感受到一股学术的严谨气息扑面而来,这对于渴望系统学习某个宏大主题的读者来说,无疑是一个极佳的心理暗示——这是一扇通往深度理解的入口,而非走马观花的导览手册。第一眼接触时,那种对知识的敬畏感和期待感便油然而生,期待它能带来一场扎实的知识盛宴。

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阅读体验中最让我感到震撼的是其排版布局的专业性与实用性之间的完美平衡。字体选择上,它似乎倾向于使用一种清晰易读的衬线体,保证了长时间阅读时的视觉舒适度,没有出现那种为了追求“学术感”而牺牲可读性的情况。更值得称道的是,在关键概念或重要引述出现时,排版会运用不同程度的加粗、斜体或内嵌式小方框进行强调,这些视觉提示极大地帮助了大脑对信息的优先级排序。在页面的侧边留白也处理得恰到好处,既保证了书页的呼吸感,也为读者留出了充足的批注空间——这一点对于我这种习惯于在书页上留下思考痕迹的读者来说,简直是福音。它不像某些纯粹的学术著作那样,将密密麻麻的文字挤压在一起,读起来令人喘不过气;反而更像是一本精心设计的教科书,处处体现着对阅读者心智负荷的体恤,让学习过程变成了一种享受而非煎熬。

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读的第二版,仍需勘误。

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跨度大,详略得当,特别是用词句法很地道

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我要吐了上这个课的时候,作者好像特别喜欢用复杂句型,而且我也没想过毕业了我还要再用上这本书。

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我要吐了上这个课的时候,作者好像特别喜欢用复杂句型,而且我也没想过毕业了我还要再用上这本书。

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考试废掉了!!!

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