图书馆学概论

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出版者:国家图书馆出版社
作者:吴慰慈
出品人:
页数:376
译者:
出版时间:2008-7
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787501336425
丛书系列:
图书标签:
  • 图书馆学
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具体描述

目录

绪论

第一章 图书馆学:对象、体系与内容

第一节 图书馆学的研究对象

第二节 图书馆学的体系结构

第三节 图书馆学的研究内容

第二章 图书馆学:性质、方法与趋势

第一节 图书馆学的学科性质

第二节 图书馆学的相关学科

第三节 图书馆学的研究方法

第四节 图书馆学的发展趋势

第三章 图书馆及其社会职能

第一节 图书馆的概念

第二节 图书馆的起源与发展

第三节 图书馆的属性

第四节 图书馆的社会职能

第五节 图书馆与现代社会

第四章 图书馆的类型

第一节 图书馆类型划分的意义及标准

第二节 国家图书馆

第三节 公共图书馆

第四节 科学、专业图书馆和信息中心

第五节 高等学校图书馆

第六节 其他类型图书馆

第五章 图书馆事业

第一节 图书馆事业建设的原则

第二节 我国图书馆事业建设的成就

第三节 我国图书馆事业的结构

第四节 馆际合作与资源共享

第五节 图书馆网

第六节 图书馆业务辅导工作

第七节 图书馆法

第六章 图书馆微观工作体系

第一节 图书馆的微观结构

第二节 文献资源建设

第三节 用户服务工作

第四节 信息环境下图书馆服务的拓展

第五节 图书馆信息产品商品化

第六节 图书馆自动化

第七章 图书馆管理原理

第一节 图书馆管理的含义、对象和特征

第二节 图书馆管理的意义和原则

第三节 图书馆管理的内容

第八章 图书馆管理实务

第一节 图书馆工作组织

第二节 图书馆规章 制度

第三节 图书馆岗位责任制和目标管理

第四节 图书馆管理体制

第五节 图书馆统计

第六节 图书馆工作评价与图书馆评估

第七节 图书馆工作标准化

第八节 图书馆管理改革与创新

第九章 电子图书馆、数字图书馆与虚拟图书馆

第一节 电子图书馆

第二节 一数字图书馆

第三节 虚拟图书馆

第十章 复合图书馆

第一节 复合图书馆概念的提出和发展

第二节 复合图书馆建设的范例—一英国复合图书馆原型

第三节 复合图书馆的特征

第四节 复合图书馆的建设思路

第十一章 图书馆现代化与电子版权问题

第一节 图书馆馆藏文献数字化工作

第二节 图书馆2.0技术及其应用

第三节 图书馆现代化中的电子版权问题

结语 网络环境下图书馆的发展方向

附录一 联合国教科文组织公共图书馆宣言(1994)

附录二 全民教育中的中小学图书馆(国际图影联合国教科文组织中小学图书馆宣言)

后记

图书馆学概论 本书是为所有对图书馆事业怀抱热情、希望深入了解这一古老而常新的知识殿堂的读者量身打造的入门与进阶读物。 它并非仅仅是对“图书馆学概论”这一学科名称的简单阐释,而是对现代图书馆在信息社会中扮演角色的深刻剖析,是对图书馆人必备素养的全面梳理,更是对图书馆未来发展趋势的审慎预判。 本书结构严谨,内容涵盖了图书馆学的核心理论与实践的方方面面,旨在帮助读者构建一个完整、清晰的图书馆知识体系框架。 --- 第一部分:图书馆学的历史演进与理论基石 本部分追溯了图书馆从古代的典藏机构,如亚历山大图书馆、巴格达的智慧宫,逐步演变为现代知识信息中心的漫长历程。我们不满足于罗列时间线,而是深入探讨了不同历史时期社会结构、政治体制、技术条件如何塑造了图书馆的职能与形态。 历史溯源: 详细分析了西方古典图书馆思想(如加德纳的“书的价值”)与东方藏书传统(如中国皇家图书馆的典藏制度)的差异与融合。重点阐述了中世纪修道院图书馆的保存功能,文艺复兴时期大学图书馆的兴起,以及工业革命后公共图书馆作为公民教育工具的革命性地位。 学科定位: 厘清了图书馆学与其他相关学科(如图书馆信息科学 LIS、档案学、信息科学、博物馆学)之间的边界与交叉点。本书明确提出,现代图书馆学是一门以“信息组织、传播与利用”为核心,融合了管理学、社会学、传播学和计算机科学的交叉应用学科。 核心理论阐释: 详细解读了图书馆学的基本哲学命题,如知识的载体观、信息服务的社会责任、以及“自由获取信息权”的伦理基础。对于杜威(Melvil Dewey)的分类思想、森(T. D. Wilson)的“信息行为”模型等奠基性理论,进行了深入的案例分析和批判性考察。 --- 第二部分:图书馆的职能与服务体系构建 这一部分是本书的实践核心,详细阐述了现代图书馆赖以生存和发展的各项关键业务流程和服务模式。 资源建设与组织: 1. 馆藏发展: 涵盖了馆藏政策的制定、资源的采集(纸质与数字资源的平衡策略)、评估标准(如使用率、相关性、时效性)。重点讨论了电子资源的采购、许可协议谈判与使用权管理(DRM)。 2. 文献分类与编目: 深入剖析了《中国图书馆分类法》(CLC)和《杜威十进制分类法》(DDC)、《美国国会图书馆分类法》(LC)的逻辑体系及其在实际操作中的应用。对《著录与标目规则》(MARC 21)的结构、字段意义、标引的规范性要求进行了详尽讲解,强调了数据标准化的重要性。 3. 元数据管理: 介绍了 Dublin Core、MARC、MODS 等不同元数据模式在实现资源互操作性中的作用,并探讨了本体论(Ontology)在知识组织中的新兴应用。 信息服务与读者服务: 1. 读者服务工作: 详细描绘了流通、外借、参考咨询、馆际互借(ILL)等传统服务环节的流程优化与技术升级。特别关注了参考咨询中“信息素养教育”的角色,从基础的“如何使用检索工具”提升到“批判性信息评估能力”的培养。 2. 信息检索: 不再局限于传统检索工具,而是深入讲解了布尔逻辑、截词检索、自然语言处理在现代搜索引擎和数据库检索中的应用。分析了“信息过载”环境下,如何设计高效、精准的检索策略。 3. 特殊读者服务: 探讨了如何为弱势群体(如老年人、残障人士)提供无障碍信息服务,以及为特定研究群体(如政府部门、企业用户)提供定制化的深度信息支持。 --- 第三部分:图书馆的技术转型与空间重塑 本部分聚焦于信息技术对图书馆生态系统的颠覆性影响,并探讨图书馆在物理与数字空间中的身份再造。 自动化与数字化: 1. 图书馆集成管理系统(ILS/LSP): 分析了从早期的批处理系统到现代云端一体化服务平台(Library Services Platform, LSP)的技术迭代,重点阐述了数据迁移、系统集成与数据治理的挑战。 2. 数字图书馆建设: 详细介绍了数字资源保存(Digital Preservation)的策略(如迁移、模拟、仿真),包括文件格式的长期稳定性、数据迁移路径的选择。同时,讲解了数字仓储(Repository)的架构设计与开放存取(OA)运动对学术出版格局的影响。 信息环境与用户体验(UX): 1. 移动化与Web 2.0: 探讨了图书馆如何利用社交媒体、移动应用(App)增强用户粘性。重点分析了图书馆网站的用户体验设计(UX/UI),强调信息的可发现性(Findability)和易用性(Usability)。 2. 新兴技术应用: 评估了人工智能(AI)在自动化编目、智能推荐、聊天机器人服务中的潜力与伦理边界。探讨了虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在沉浸式信息导览和历史文献展示中的实践案例。 物理空间的再定义: 本书认为,图书馆并非“去物质化”的产物,而是“空间功能复合化”的载体。详细分析了“学习共享空间”(Learning Commons)、创客空间(Makerspace)和研讨室的设置理念,讨论了图书馆如何从“藏书楼”转变为“知识生产与协作的第三空间”,并在社区文化生活中发挥核心枢纽作用。 --- 第四部分:图书馆管理、职业素养与未来展望 本部分侧重于图书馆运营的管理实践和对从业人员的要求。 组织与管理: 1. 人力资源与财务管理: 讨论了图书馆预算的构成(人员、资源采购、技术维护)、绩效评估体系的设计,以及跨部门团队协作的有效模式。 2. 法律与伦理: 深入探讨了版权法(尤其是在数字环境下的合理使用原则)、隐私保护法规(如 GDPR 对用户数据的影响)、以及图书馆员在信息审查压力下的职业道德坚守。 图书馆员的专业素养: 本书强调,未来的图书馆员必须是终身学习者、技术整合者和社区联络员。除了传统的文献组织能力,还需具备数据分析能力、项目管理能力、跨文化沟通能力以及强烈的问题解决导向。 未来展望: 本书的收尾部分,展望了图书馆在人工智能时代、大数据时代和个性化信息服务的浪潮中将面临的机遇与挑战。它鼓励读者以开放的心态拥抱变革,将图书馆视为推动社会信息公平和知识普及的不可或缺的力量。 本书的价值在于,它不仅教授“是什么”和“怎么做”,更引导读者思考“为什么”,为有志于在信息世界中构建秩序、连接知识的读者提供了一张全面而深刻的导航图。

作者简介

目录信息

读后感

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虽然本科读了四年的图书馆学,可是在考研之前我从来没有读过图书馆学的任何著作。 因为是考研的参考书目,所以它成为我第一本研读的图书馆学著作。 依稀记得做了读书笔记,考研成功之后将笔记送给准备来年战斗的同学。这些年来,再也没有重新翻阅过它。但是看看本学科期刊上的...

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虽然本科读了四年的图书馆学,可是在考研之前我从来没有读过图书馆学的任何著作。 因为是考研的参考书目,所以它成为我第一本研读的图书馆学著作。 依稀记得做了读书笔记,考研成功之后将笔记送给准备来年战斗的同学。这些年来,再也没有重新翻阅过它。但是看看本学科期刊上的...

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虽然本科读了四年的图书馆学,可是在考研之前我从来没有读过图书馆学的任何著作。 因为是考研的参考书目,所以它成为我第一本研读的图书馆学著作。 依稀记得做了读书笔记,考研成功之后将笔记送给准备来年战斗的同学。这些年来,再也没有重新翻阅过它。但是看看本学科期刊上的...

用户评价

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我一直对那些收藏了无数珍贵文献的古老图书馆心生向往,想象着那些厚重的羊皮卷、泛黄的书页,承载着多少不为人知的秘密和智慧。《图书馆学概论》这本书,对我来说,也许能成为打开那扇神秘大门的钥匙。我希望它能带我走进一个更广阔的世界,了解图书馆不仅仅是书籍的仓库,更是人类文明的宝库。我期待它能讲述那些在历史上扮演重要角色的图书馆的故事,它们是如何建立起来的?又是如何保存那些珍贵的古籍?在信息传播不发达的年代,它们又是如何成为知识传播的中心?我希望通过这本书,我能对图书馆的“生命周期”有更深刻的认识,理解它在历史长河中不断演变和发展的过程。我梦想着,这本书能够激发我更多地去探索和了解那些隐藏在历史深处的知识宝藏,并且能够以一种更加敬畏和欣赏的态度去对待每一本图书。

评分

最近,我开始对信息爆炸和信息过载的问题感到有些力不从心。每天都有海量的信息涌入我的生活,社交媒体、新闻推送、各种APP……我常常感到自己像一个被淹没在信息洪流中的溺水者,努力地想要抓住点什么,却又抓不住真正重要的东西。《图书馆学概论》这本书,在我看来,或许能够提供一些“救生圈”。我希望它能教会我如何在这个信息时代,辨别信息的真伪,如何筛选出那些有价值、有深度的内容,而不是被那些碎片化、娱乐化的信息所裹挟。我期待它能够讲解一些关于信息组织、检索和评价的原理,让我能够更有效地利用各种信息资源,找到我真正需要的内容。我希望这本书能让我从一个被动的信息接收者,转变为一个主动的信息管理者,甚至是一个信息创造者。这对我而言,不仅仅是关于阅读,更是关于如何在现代社会中生存和发展的一种能力。

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《图书馆学概论》这本书,我拿到手里时,第一感觉就是它有点“硬核”。封面上那个简洁却又充满力量的设计,让我忍不住想象里面会装载着多少智慧的结晶。作为一名对阅读有着近乎痴迷的热情,又时常流连于各类图书馆的“老油条”,我对知识的渴求自然是无穷无尽的。然而,图书馆对我而言,不仅仅是存放书籍的物理空间,更是一个承载着历史、文化、思想的灵魂容器。我总觉得,每一本被妥善珍藏的书籍背后,都有一段不为人知的故事,一个或伟大或平凡的灵魂在低语。这本书,我希望能够带我深入了解这些“低语”背后的机制,探究那些让我心神向往的知识殿堂是如何构建、运作,以及如何才能将如此庞杂的信息洪流,以一种优雅而有序的方式呈现给每一个渴望知识的灵魂。我期待它能解答我心中诸多关于“如何找到最适合自己的那本书”、“图书馆藏书的奥秘”、“未来的图书馆会是什么样子”等等一系列关于阅读和知识传播的疑问。这本书的出现,对我而言,就像是在茫茫书海中发现了一张珍贵的藏宝图,我迫不及待地想跟着它的指引,去探索更深层的奥秘。

评分

老实说,我对“图书馆学”这个专业术语一开始是有些敬而远之的。总觉得它离我这个普通读者有点遥远,充满了理论和学术的晦涩。但最近一次去一个古老而充满韵味的图书馆,被那里宁静而庄重的氛围深深吸引,我突然萌生了一个念头:我想了解,是什么样的智慧,才能让这样一个地方,凝聚如此多的知识,并且能够长久地传承下去?《图书馆学概论》这本书,似乎给了我一个窗口,让我得以一窥究竟。我期待它能用一种相对通俗易懂的方式,介绍图书馆的历史演变,从古代的泥板文书到现代的数字资源,展现知识载体的变迁,以及图书馆在其中扮演的关键角色。我希望它能让我明白,图书馆不仅仅是建筑和书本的集合,更是一种社会文明的象征,一种知识传播的载体,一种连接过去与未来的桥梁。我希望这本书能让我对“图书馆”这个概念有更深层次的理解,不再仅仅局限于一个找书的地方,而是将其视为一种文化现象,一种社会价值的体现。

评分

我最近正在尝试整理我的个人书房,说实话,这比我想象的要困难得多。我有很多书,有的是我曾经如饥似渴读完的,有的则是买了很久却一直未曾翻阅。每次看着堆积如山的书本,我都会陷入一种莫名的焦虑:我到底拥有了什么?我真正需要的是什么?我该如何才能更有效地管理和利用这些我珍藏的知识?《图书馆学概论》这本书,恰好在这个时候闯入了我的视野。我希望它能给我提供一些切实可行的方法论,帮助我从一个“收藏家”升级为一个更懂得“管理”和“应用”的读者。我期待它能教会我如何对书籍进行分类、整理,如何识别那些真正有价值的书籍,以及如何构建一个属于我自己的、有逻辑、易检索的书籍体系。我希望它不仅仅是一本介绍“图书馆”的书,更能成为我提升个人知识管理能力的“图书馆学概论”。我梦想着有一天,我能像在图书馆里一样,快速找到我需要的任何信息,让我的书房真正成为一个思想的宝库,而不是一个令人头疼的杂物间。

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看了三分之一,数据陈旧、观点重复……

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想吐

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谁要看这个啊混蛋。。。。。

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作為一本基礎教材,不能說甚麼

评分

看了三分之一,数据陈旧、观点重复……

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