《中外教育信息化比较研究》以教育学、教育技术学、比较教育学、哲学、生态学、心理学、传播学等为基础,综合运用文献法、比较法、分析法等,考察多元视角下教育信息化的内涵,探讨中外教育信息化的历史演进、内涵和意义,深入分析和比较中外教育信息化发展战略,中外教育信息化发展不平衡问题,中外数字化教育资源,中外教育信息化法规、标准与评价,中外教育信息化人才培养,中外教育信息化产业,中外教育信息化发展趋势等问题,并在此基础上,提出对我国教育信息化发展的思考与建议,以促进我国教育信息化发展。
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