小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟

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出版者:春风文艺出版社
作者:孙幼军 著
出品人:
页数:154
译者:
出版时间:2008-06-01
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787531333449
丛书系列:小布头丛书
图书标签:
  • 儿童文学
  • 1.孙幼军
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  • 儿童文学
  • 童话故事
  • 小猪唏哩呼噜
  • 兄弟情谊
  • 家庭温暖
  • 幽默有趣
  • 低龄阅读
  • 绘本故事
  • 友情主题
  • 成长教育
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具体描述

《小猪唏哩呼噜2:唏哩呼噜和他的弟弟》是“小布头丛书中”的一册,讲述了围绕小猪的奇遇引发的一系列生动有趣的故事,这些故事构思巧妙,图文并茂,语言风趣幽默,在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。

书名:《小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟》 图书简介 第一部分:序章——新生活的萌芽与挑战 故事在小猪唏哩呼噜告别了无忧无虑的童年,迈入一个充满责任与探索的全新阶段时拉开序幕。他不再是那个只知道在泥地里打滚、追逐蝴蝶的懵懂幼崽。随着年龄的增长,唏哩呼噜的心中涌动着一种渴望——渴望证明自己,渴望成为家庭的支柱,也渴望了解这个广阔世界更深层次的奥秘。 然而,命运很快为他带来了一个重大的转折:他的家中迎来了一位新的成员——他的弟弟,小猪墩墩。墩墩的降生,像一颗投入平静湖面的石子,激起了层层涟漪。 墩墩是一个与唏哩呼噜截然不同的存在。他比唏哩呼噜更加瘦弱,对外界的一切都充满了天真而略带畏惧的好奇心。他的啼哭声常常打破了夜晚的宁静,也打乱了唏哩呼噜原有的生活节奏。唏哩呼噜必须迅速学会适应“哥哥”这个新角色,这其中的艰辛与甜蜜,构成了故事初期最核心的情感张力。 起初,唏哩呼噜感到委屈和不知所措。他习惯了父母全部的关注和自己专属的玩乐时间。现在,他必须学会分享玩具,学会克制自己的冲动,去哄慰那个只会发出简单需求的弟弟。他尝试过笨拙的照顾,比如试图用树叶给墩墩做成临时的摇篮,结果却引来一阵更为响亮的哭声。这些失败的尝试,成为了他成长的第一堂“实战课”。 父母们并没有强迫唏哩呼噜立刻变得成熟,他们只是耐心地引导。父亲教导他如何辨别哪些浆果是安全的,以便他能为弟弟收集食物;母亲则循循善诱,告诉他,爱不是平分的,而是会随着付出会自然增长的。 第二部分:初探世界——弟弟的保护伞 随着季节的更迭,天气逐渐转凉,农场周围的灌木丛似乎也变得愈发幽深。唏哩呼噜明白,保护弟弟的责任已经落在了他肩上。他开始将探险的目标从寻找新奇的昆虫,转向了“资源勘探”——寻找最温暖的干燥草料,最隐蔽的避风港湾。 他带着墩墩(用自制的简易木制推车,虽然常常颠簸,但墩杜却似乎很享受这种晃动)走出了熟悉的院落。这次远足,标志着唏哩呼噜的独立意识的觉醒。 他们首先遇到了老獾先生,一位以知识渊博著称的隐士。老獾先生的巢穴位于老橡树的根部,里面堆满了各种稀奇古怪的“宝藏”——干枯的药草、褪色的地图残片,以及被岁月磨平棱角的鹅卵石。唏哩呼噜为了向老獾先生证明自己已经长大,提出要帮助他完成一项“送信”的任务。 这项任务听起来简单,实则充满危险。他需要穿越“低语沼泽”——一片传说中弥漫着浓重雾气,且栖息着动作敏捷的野猫的地方。唏哩呼噜深知,如果他不小心,沼泽的泥泞可能会吞噬墩墩的推车,甚至让他和弟弟陷入困境。 在穿越沼泽的过程中,唏哩呼噜展现出惊人的毅力和应变能力。当浓雾袭来,方向感完全丧失时,他想起了父亲教导的“辨别苔藓生长方向”的古老方法。他紧紧拉着推车,用身体为墩墩挡住突如其来的冷风。当野猫的阴影在雾中闪现时,他没有选择逃跑,而是用从家里带来的一个空罐子,制造出巨大的声响,成功地将捕食者驱散。 这次历险不仅仅是完成了一次送信,更重要的是,它在唏哩呼噜的心中种下了自信的种子。他发现,作为哥哥,他的力量不仅来源于强壮的体魄,更来源于那份不惜一切保护弟弟的决心。 第三部分:友谊的考验与成长的代价 农场上的生活并非总是一帆风顺。唏哩呼噜结识了新的玩伴——一只名叫“豆豆”的褐色小兔,以及一只总是喜欢用尖锐问题挑战他权威的灰松鼠“尖嘴”。 豆豆天性活泼,但有些鲁莽,常常提议进行一些风险系数极高的游戏,比如“攀爬谷仓屋顶比赛”。尖嘴则嫉妒唏哩呼噜日益增长的声望,总是在其他小动物面前质疑他照顾弟弟的能力,暗示他因为弟弟而变得“胆小”和“顾家”。 友谊和家庭责任之间的冲突在一次“寻找传说中的甜浆果林”的探险中爆发了。 豆豆提议走捷径,穿过一条被农场主废弃的、布满荆棘的旧围栏。唏哩呼噜因为担心墩墩的安全和推车的完整性,坚持绕远路。豆豆嘲笑他胆小,尖嘴则煽风点火,说他根本就不像个“真正的探险家”。 在争执中,唏哩呼噜一气之下,将墩墩托付给了一位信任的邻居看管,决定独自加入豆豆和尖嘴的队伍。他想证明自己依然是一个无畏的冒险家。 然而,没有了墩墩的牵绊,探险的乐趣大打折扣。当他们历经艰辛到达浆果林时,却发现浆果早已被鸟群和蜜蜂采摘殆尽,只留下稀疏的残骸。更糟糕的是,因为走得太急,唏哩呼噜在穿越荆棘时,被尖刺深深划伤了腿部。 当他拖着疲惫不堪的身体返回时,发现墩墩因为想念哥哥,哭闹不止,而那位看管的邻居也因为过度劳累而显得十分憔悴。 这次经历让唏哩呼噜深刻体会到“责任”的重量。他意识到,证明自己不是通过冒险的“广度”,而是通过照顾好自己最重要的人来实现的。他向豆豆和尖嘴诚恳地道歉,解释了家庭的意义,并开始重新审视自己对“强大”的定义。 第四部分:冬季的考验与手足之情 故事的高潮部分,聚焦于一场突如其来的严冬。大雪封山,农场内的物资开始变得紧张。 墩墩因为身体弱小,更容易受到寒冷的影响。唏哩呼噜不得不承担起更重要的职责——搜集柴火和确保水井不被冰封。 他不再是那个需要大人带领的孩子。他凭借着秋天探险中学到的知识,在雪地中识别出枯木的痕迹。他甚至发明了一种利用石头和干苔藓搭建的“临时保温棚”,用来覆盖父母不常用的工具室,以储存更多的干草。 最感人的一幕发生在一次暴风雪来临之际。家中的炉火突然熄灭,而父母正在远处的亲戚家帮忙,短时间内无法返回。年幼的墩墩开始颤抖,发出微弱的呜咽声。 那一刻,唏哩呼噜没有恐慌。他迅速回忆起母亲教导的“摩擦生热”的古老方法。他用尽全身力气,用两块干燥的燧石,配合着自己收集来的最易燃的绒毛,一下、又一下地敲击着。每一次火花闪现,都伴随着他对弟弟的殷切呼唤。 终于,一缕微弱的火苗窜起,唏哩呼噜小心翼翼地用干燥的树皮引燃了它。温暖的火光驱散了寒冷,也映照出唏哩呼噜坚毅而温柔的脸庞。他紧紧地抱着墩墩,将自己最厚实的皮毛披在了弟弟身上。 当父母带着温暖的食物和急需的物资赶回来时,看到的便是这幅画面:小猪唏哩呼噜,在简陋的环境中,靠着自己的智慧和爱,守护住了年幼的生命。 尾声:哥哥的徽章 风雪过后,春天如约而至。农场恢复了生机,浆果重新挂上了枝头。 唏哩呼噜虽然依旧爱玩闹,但他的眼神中多了一种沉稳和慈爱。他不再需要通过冒险去证明自己,因为他已经通过最真实的行动,赢得了家人的尊重和自己的认可。 墩墩也开始蹒跚学步,他最喜欢做的事情,就是紧紧抓着唏哩呼噜的尾巴,亦步亦趋地跟着他。他不再是那个只会哭闹的婴儿,他开始学着模仿哥哥,尝试发出“唏——”的声音,那是他对哥哥最真诚的呼唤。 图书的最后一页描绘了兄弟俩并肩坐在小山坡上,看着夕阳西下。唏哩呼噜轻轻地摸了摸弟弟的头,那份责任感,此刻已化为一种无上的荣耀。他知道,成为一个好哥哥,比成为任何探险家都更加伟大。他们的故事,才刚刚开始。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我看到《小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟》这个书名时,我的脑海里立刻浮现出许多关于童年、关于兄弟姐妹间有趣互动的画面。我尤其对“唏哩呼噜”这个词印象深刻,它自带一种活泼可爱的音韵感,让人仿佛能听到小猪安然入睡时的轻微鼾声,画面感十足。而“他的弟弟”这个设定,则为故事增添了更多戏剧性和情感上的张力。我期待着故事中能够展现出兄弟之间那种既亲密无间又时常打打闹闹的真实情感。或许,故事会通过一系列精心设计的故事情节,巧妙地展现出两个小家伙的个性差异,以及他们如何在这种差异中学习理解、包容和互相扶持。我猜想,这本书的语言风格可能会非常幽默风趣,能够轻松地吸引孩子的注意力,同时又能在潜移默化中传递一些关于成长、关于亲情的重要价值。我期待着,这本能够成为孩子们童年里一份珍贵的回忆,让他们在笑声中感受到温暖的力量。

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作为一个对儿童文学有着浓厚兴趣的读者,我一直在寻找那些能够触动心灵、传递美好情感的故事。当我在书架上看到《小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟》时,我被它的名字深深吸引。这个名字本身就充满了生活化的趣味,想象着小猪睡觉时发出的“唏哩呼噜”的声音,一种温馨可爱的画面便跃然脑海。更重要的是,“和他的弟弟”这个关键词,立刻引发了我对于兄弟情谊的联想。我渴望看到一个充满爱、摩擦与成长的故事,了解小猪唏哩呼噜是如何与他的弟弟相处,他们之间会有怎样的趣事发生。我坚信,优秀的故事往往能在最平凡的日常中展现出最动人的情感,而兄弟之间的羁绊,正是童年里最宝贵的一笔。我期待这本书能通过生动的情节和鲜活的人物,让孩子们理解什么是分享、什么是包容,以及什么是无条件的爱。我想象着,这可能是一个关于成长、关于家庭、关于如何在爱与被爱中学会体谅的温馨故事,它或许会用幽默的方式讲述,让阅读过程充满欢声笑语。

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这本书的书名《小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟》给我一种非常亲切和熟悉的感觉。虽然是“2”,但我并不担心会看不懂,因为“唏哩呼噜”这个名字本身就带着一种独特的魅力,让人忍不住想要去了解它的故事。我特别喜欢“唏哩呼噜”这个词,它很形象,能立刻让人联想到一个可爱、有点憨厚的小动物。而“和他的弟弟”这个信息,则让我对故事的展开充满了期待。兄弟之间的关系总是充满了各种可能性,有争吵,有合作,有嫉妒,也有深厚的感情。我猜想,这本书一定会围绕着这两个小家伙展开一段充满童趣又引人思考的经历。也许他们会因为争抢玩具而闹别扭,也许他们会为了某个目标而齐心协力,又或者,他们会在彼此的陪伴中,学会如何成为更好的自己。我希望这本书能够捕捉到孩子成长过程中那些细微的情感变化,用简单易懂的语言,讲述深刻的人生道理。

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《小猪唏哩呼噜2-唏哩呼噜和他的弟弟》这个书名,乍一看就充满了童趣和生活气息。我个人很喜欢这种具有画面感的命名方式,“唏哩呼噜”这个词本身就很有趣,让人立刻联想到小猪睡觉时的可爱模样,也暗示了故事可能会有一些关于睡觉、放松或者是一些日常琐碎却充满乐趣的情节。而“和他的弟弟”这个信息,则为故事增添了亲情和成长的维度。我迫不及待地想知道,这个小猪唏哩呼噜和他的弟弟之间,会发生怎样令人捧腹或者感动的故事。是争宠,还是互相帮助?是捣蛋,还是共同成长?我期待这本书能够用充满想象力的方式,描绘出兄弟情谊中最真实、最动人的一面。我希望在阅读的过程中,能够感受到作者对孩子心理的深刻洞察,以及对亲情温暖的细腻描绘。这本书,或许能成为孩子们理解爱与陪伴的启蒙书,让他们在轻松愉快的阅读体验中,收获成长的智慧。

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这本书的封面设计真的很吸引我,那个胖嘟嘟的小猪形象,配上鲜艳的色彩,让人一眼就能感受到温暖和童趣。我第一眼看到就觉得,这一定是一本能让孩子开怀大笑的故事。小猪唏哩呼噜这个名字本身就带着一种憨态可掬的感觉,仿佛能听到它睡觉时的鼾声,充满生活气息。我之前看过一些幼儿绘本,很多都过于模式化,但这个封面给我一种耳目一新的感觉,我能预感到里面的故事会充满惊喜,而且“唏哩呼噜和他的弟弟”这个副标题,更是勾起了我的好奇心,我非常想知道,这个小猪和它的弟弟之间会发生怎样有趣的故事。有时候,一本好书的吸引力,就从它的第一印象开始,而这本书,无疑已经成功地抓住了我的眼球,让我迫不及待地想要翻开它,去探索那个充满爱与欢笑的世界。我期待着故事里的小猪们能给我带来一份轻松愉快的阅读体验,让我在忙碌的生活中找到片刻的宁静和纯真的快乐。

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我是一只泥巴小猪!

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很好

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很好

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小时候看的很开心……

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