具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•大学物理实验(第2册)》除了基本内容外，还有许多“弹性”内容和丰富的多媒体资料供学有余力的同学设计或做探索性实验时参考。全套书分为四册，第一册突出“三基”训练和初级综合与设计性实验，可作为理、工、医、农、商、管等各学科本科生的科学实验入门教材；第二册为提高性实验，适合作为理、工、医各专业物理实验教材；第三册为综合、设计与探究性实验，适合作为理、工、医、农、商、管、文等各学科本科生课内外的实验研究和公选课教材；第四册为近物和专题研究性实验，涉及国内外前沿研究课题，适合作为理科类各专业基础实验教材。
本套教材还可以作为中学物理教师的参考书，前三册可作为涉及物理实验方法和测量技术的广大青年和成人教育的参考书，第四册也可供涉及物理学的广大科技工作者或科普工作者参考。为方便教学，《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•大学物理实验(第2册)》将配有光盘出版。
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用户评价
这本书的配套资源相对匮乏，是我感到最不便的一点。虽然它是一本纸质教材，但在信息爆炸的今天，一本优秀的教材理应有丰富的数字延伸内容作为支撑。我发现，书中对于某些复杂仪器的校准流程描述得比较含糊，仅仅提供了校准的原理，却没有提供实际操作的视频链接或交互式模拟程序。比如，在进行高精度电位差计的使用时，光靠文字和静态图，我很难想象实际旋钮转动的细腻程度和读数时的微小变化。我花了不少时间在网络上寻找其他学校的实验演示视频来辅助理解。此外，书后的习题设计也偏向于理论计算，关于实验数据分析和不确定度传播的实际应用题型相对较少，导致我们很难在课后通过练习来巩固如何处理真实实验中遇到的“脏数据”。这本书的理论深度是毋庸置疑的，但它在“连接理论与现代实践”这一环节上，显得有些力不从心，更像是一部被时间稍微“冻结”了的经典教材。
评分翻开这本书，我立刻被它那股子浓厚的“老派”工科气息给镇住了。封面设计朴素得仿佛是从上个世纪直接搬过来的，内容更是如此——详尽、精确，但又带着一丝不苟的刻板。对于我这种更喜欢“摸着石头过河”的学习者来说，这本书的阅读体验简直就是一场煎熬。它倾向于一步一步地引导你，从最基础的测量误差到复杂的系统误差处理，每一个细节都不放过。特别是关于数据处理的部分，它用了一整章的篇幅来讲解最小二乘法拟合，图文并茂地展示了如何手工计算和软件拟合的区别。我个人觉得这一点非常宝贵，因为它教会了我们“为什么”要这么做，而不仅仅是“怎么做”。但是，对于一些现代物理实验中常用的、例如基于LabVIEW或Python的数据采集和分析方法，这本书的着墨就显得非常少了。我常常需要在网上搜索大量的补充资料，才能将书本上的传统分析方法与现代实验技术结合起来。感觉这本书更适合在设备相对传统的实验室中使用，如果实验室的硬件更新换代比较快，这本书的指导性就会打个折扣，需要读者自己去“翻译”和适应。
评分这本《大学物理实验（第二册）》着实让我这个物理实验新手捏了一把汗。拿到书的时候，第一感觉是内容排布得相当扎实，每一章的理论背景介绍都像是把大学课堂上的讲义浓缩了一遍，深入浅出，为接下来的动手操作打下了坚实的基础。不过，对于我们这种更偏向于实践操作的同学来说，有时候会觉得前置的理论部分略显冗长。我花了相当长的时间去啃那些公式和原理推导，虽然理解了背后的逻辑，但在实际准备实验时，我更希望能快速定位到实验步骤和注意事项。我记得有一次做一个关于电磁感应的实验，书上的理论部分足足占了十几页，直到我翻到后面的实验步骤时，才发现对实验装置的实物图介绍得过于简单，导致我在实验室里对着一堆仪器摸不着头脑，花了大量时间才搞清楚每个元件的作用。这本书的优点在于其内容的严谨性，几乎每一个实验的误差分析部分都给出了非常详尽的指导，教会我们如何从数据中提炼出可靠的结论。但美中不足的是，如果能增加一些现实生活中的应用案例或者更直观的图示来辅助理解那些复杂的物理概念，相信对初学者的帮助会更大。总的来说，它更像一本偏向学术研究的实验指导书，对动手能力和理论基础要求较高。
评分这本书的排版和图示，说实话，是拖我后腿的主要原因。作为一个视觉学习者，我对那些密密麻麻的文字描述感到非常吃力。我记得在处理光学实验那一章时，关于光路图的解释，虽然文字描述得清晰，但插图却显得非常简陋和抽象。有几次，我甚至需要自己动手画草图，才能将书本上的文字描述与实际的实验仪器对应起来。而且，装订质量也只能说是中规中矩，频繁翻阅导致某些页边的纸张已经开始松动了。不过，这本书在实验的安全须知和仪器操作规程上的强调是极其到位的，这一点我必须点赞。每一项实验开始前，都有一个醒目的红色字体警告框，详细说明了可能存在的危险以及应对措施，这对于实验室新手来说，是保命符一般的存在。它让我深刻体会到，物理实验不仅仅是追求精确的结果，更重要的是确保人身安全和设备完好。如果能把安全须知和操作规程融入到实验步骤的插图中会更好，而不是简单地堆砌文字。
评分我拿到这本实验教材后，最大的感受是它对“严谨”二字的偏执追求。它几乎把物理实验的每一个环节都当作一场严谨的科学研究来对待。例如，在测量电学参数的章节中，它花了大量篇幅讨论了导线的电阻对整体测量精度的影响，以及如何通过选择合适的材料和截面积来最小化这种系统误差。这种对细节的关注度，远超我预期的大学教材标准。然而，这种深度也带来了相应的“门槛”。对于那些只想快速完成实验、应付考核的同学来说，这本书的深度可能会让人望而却步，因为要真正理解并运用书中的方法，需要投入大量额外的精力去消化那些复杂的数学推导。我个人认为，如果教材能够区分出“基础要求”和“深入探索”两个层次的讲解会更人性化。目前的状态是，所有内容都以一种不容置疑的权威性呈现出来，让那些基础薄弱的同学很难找到一个平缓的切入点。它更像是为那些已经有一定物理基础、准备向科研迈进的学生量身定做的。
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