具体描述
The Oxford Children's Dictionary is illustrated in colour and aimed at readers at KS2, YR3-6 and P4-7 fo Scotland. * 20,000 colour headwords * 150 colour illustrations * Pronunciation guides for difficult words eg. guerilla, ricochet * Information on word origins eg. rickshaw * No confusing abbreviations - word classes (parts of speech) and inflections written in full * Usage help to encourage accurate of language * Up-to-date example sentences and phrases show how words are used in context * Useful introduction and key on how to get the best out of the dictionary
作者简介
Robert Allen was a Senior Editor on the OED until 1982, and was Editor of the Concise Oxford Dictionary until 1990. He now works as a freelance writer and editor.
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
从语言学习的专业角度来看待这本《Oxford Children's Dictionary》，我必须承认它在语言的细微差别捕捉上，展现了牛津词典一贯的严谨和权威性，只是它将这种严谨“翻译”成了适合儿童理解的形式。它的发音标注系统非常清晰，对于初学者来说，不仅仅是国际音标，还常常伴有更形象化的发音提示，这在培养纯正的口语基础方面提供了极大的帮助。更值得称赞的是，它对“词类”的区分非常明确，每个词条都会用简洁的符号或颜色代码清晰标示出它是名词、动词还是形容词，这对孩子建立正确的句子结构认知至关重要。我注意到书中收录了一些当代常用的、孩子们在学校和媒体中会接触到的新词汇，这说明编纂团队并没有固步自封于传统的词汇库，而是紧跟时代，保证了词典的时效性。这种与时俱进的更新，使得它不至于成为一本很快就会过时的工具书。此外，对于那些具有多重含义的词语，它会按照使用频率由高到低进行排序，并将最常用的释义放在最显眼的位置，这在实用性上为孩子节省了宝贵的学习时间，让他们能最快地掌握核心意义。
评分我购买《牛津少儿词典》的动机，除了孩子的学习需求外，更深层的原因是想为家庭阅读环境增添一本可靠的“语言锚点”。很多时候，我和孩子一起阅读英文原版绘本时，遇到一些模棱两可的词汇，我们自己也会有分歧。这本书的权威性就在于，它提供的解释通常能迅速平息争论，并且提供了大家都接受的标准答案。它的一个隐藏的优点在于其“拓展阅读”的潜能——每一个释义背后，都仿佛隐藏着一个微小的知识点等待被挖掘。比如，当查到一个关于“地理”的词汇时，附带的插图往往会涉及相关的地图元素或者结构图，这实际上是在鼓励孩子进行跨学科的学习。我发现我的孩子不再满足于仅仅知道一个词的意思，他开始对“为什么是这个意思”和“它在其他语境中如何使用”产生兴趣，这正是这本词典引导力的体现。从耐用度上来讲，它经受住了几次咖啡渍和果汁的“洗礼”，修复工作相对容易，这对于我们这种需要高频使用的工具书来说，简直是雪中送炭。它不仅仅是为孩子准备的，它也在潜移默化中，提升了我作为家长辅导时的信心和效率。
评分我必须坦诚，在对比了几本市面上流行的少儿词典后，《牛津少儿词典》在“易用性”和“趣味性”的平衡上做得极为出色，简直是教科书级别的案例。它的版面设计绝对不是为了省墨水或省纸张而挤在一起的，而是留出了大量的呼吸空间，这对于需要集中注意力的孩子来说至关重要。布局的逻辑性非常强，你知道你要找的词会在页面的哪个区域，查找效率极高，这大大减少了孩子因找不到词而产生的挫败感。我最喜欢它在一些复杂概念上的处理方式，比如如何解释抽象的名词，如“imagination”（想象力）时，它会采用一个微小的漫画或一个简短的“想想看”的小板块，用视觉和情景化的方式来辅助理解，这比长篇大论的学术定义要有效一万倍。再者，这本书对于拼写规则和词形变化的提示做得非常到位，那些小小的图标清晰地指示了动词变位或复数形式，避免了孩子在写作时犯下低级错误。从一个家长的角度来说，我希望我的孩子能主动去查阅工具书，而不是被动地被灌输知识。这本词典的友好界面和直观的反馈机制，正是激发这种主动学习动力的关键所在。它让“查字典”这个行为本身变成了一种奖励，而非任务。
评分这本《牛津少儿词典》真是让我眼前一亮，尤其对于我家那个正处于“十万个为什么”阶段的小不点来说，简直是打开了一扇通往新世界的大门。我记得我们刚拿到手的时候，孩子就迫不及待地翻了起来，那鲜艳的插图和清晰的排版立刻吸引了他。不同于那些枯燥的、只有文字的工具书，这本书的设计简直是教科书级别的——每一个词条的释义都尽可能地用孩子能理解的简单语言来阐述，同时还配上了高质量的彩图，比如“恐龙”这个词，配图简直栩栩如生，让我这个大人看了都觉得有趣。我们以前查字典，经常是查了一个词，结果又冒出好几个不认识的关联词，搞得孩子一头雾水。但这个词典在定义一个词的时候，会非常巧妙地将常用搭配或相关词汇也囊括在内，使得学习过程非常连贯和自然。比如，当他查到“高兴”时，书里不仅告诉了他“happy”的意思，还展示了“jump for joy”（高兴得跳起来）这样的生动短语。我特别欣赏它对同义词和反义词的区分处理，那些小小的提示框，像小小的向导，引导孩子理解词汇的微妙差别，避免了混淆。阅读体验极佳，从装帧的耐用性到纸张的触感，都显示出出版方的用心，确保它能承受住孩子日常的翻阅和偶尔的“蹂躏”。总而言之，它成功地将严肃的词汇学习变成了一场充满探索欲的冒险，完全符合一个好奇心旺盛的小读者的需求。
评分说实话，我一开始对少儿词典抱持着一种“能用就行”的态度，毕竟字典不就是查词的工具吗？但《Oxford Children's Dictionary》彻底颠覆了我的看法，它展现出一种超越工具书的教育哲学。最让我赞叹的是它对词汇“语境化”的处理，这一点在成人词典中都很难做到如此精妙。它没有简单地罗列定义，而是大量地使用了例句，而且这些例句都是取材于孩子们日常生活、学校场景或是他们熟悉的故事背景。比如，当学习“fair”（公平的）这个词时，它给出的例句可能是“Sharing your toys equally is fair.”（公平地分享你的玩具），这比任何抽象的解释都来得实在。此外，这本书的词汇选择非常有远见，它收录的不仅仅是基础的高频词，还精心挑选了一些能帮助孩子从初级阅读迈向中级阅读的“桥梁词汇”。我注意到，一些在传统少儿词典中被忽略的、但对理解科普读物至关重要的词汇，如“orbit”（轨道）或“habitat”（栖息地），在这里都有清晰且贴合语境的解释。它仿佛在进行一场有计划的“词汇阶梯”搭建，每一步都踩得很稳，确保孩子在不感到压力的情况下，词汇量得到系统性的提升。这种深度和广度兼备的编纂方式，让我确信它不仅仅是一本字典，更是一部伴随孩子语言成长的学习伙伴。
评分当词汇表翻翻
评分当词汇表翻翻
评分当词汇表翻翻
评分当词汇表翻翻
评分当词汇表翻翻
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有