具体描述
《高职高专"十一五"规划教材•市场营销》从高职高专市场营销课程的教学要求和特点出发，以“精讲多练，能力本位”为原则，注重技能性和实用性。全书对市场营销的理论内容进行了融合、优化，并以丰富的实例辅助阐释理论，以案例分析和模拟训练的模式实施实践教学。
全书包括四部分共十三章内容，第一部分为市场营销理论，包括市场营销概述、市场营销环境、购买者行为分析、目标市场营销、市场竞争战略；第二部分为市场研究方法，包括市场营销调研与预测；第三部分为市场营销策略，包括产品策略、价格策略、分销策略和促销策略；第四部分为市场营销方式的新发展，包括网络营销、绿色营销和国际营销。为便于学习，各章前设有【学习目标】，章后设有【本章小结】和【思考题】，使学生易学、易懂、易会。
《高职高专"十一五"规划教材•市场营销》重点突出、深入浅出，可作为高职高专及成人高等院校公共课教材，也可供广大市场营销爱好者自学。
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读后感
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用户评价
如果期待在这本书里找到任何关于数字时代“私域流量运营”或者“网红经济”的深度探讨，那么你注定会大失所望。这本书的视角似乎还停留在传统媒体时代，对“注意力经济”的理解停留在广告投放的量化层面，缺乏对新兴互动模式的敏感捕捉。它大量篇幅都在讨论如何优化电视广告的频率，如何选择报纸的版面，这些内容对于当今的营销人员来说，其参考价值几乎为零。我更想知道的是，当用户拥有了“跳过广告”的权力之后，品牌该如何以内容本身去黏住他们，如何利用算法推荐的逻辑来构建个性化的触达路径。很遗憾，这本书在这方面给出的答案，老旧得像是一份尘封已久的文件，急需一次彻底的数字化升级。
评分这本书简直是理论的海洋，对于我这种刚踏入商业世界的新手来说，里面的概念晦涩难懂得像是在阅读古希腊哲学。它罗列了不下几十种模型和框架，什么波特五力分析、SWOT、4P、7P，简直是把所有能想到的分析工具都堆砌在一起，但真正让人醍醐灌顶的实操案例却少得可怜。我花了大量时间去查阅那些缩写背后的具体含义，感觉自己像是在啃一本厚厚的字典，而不是一本指导实践的指南。书中对“消费者行为学”的论述极其学院派，充满了各种心理学名词，什么认知失调、从众效应，讲得头头是道，但当我合上书，试图去理解我身边那个经常冲动消费的朋友为什么会买那个并不需要的东西时，书里的理论似乎瞬间蒸发了，无法提供一个清晰的、能直接套用的解释路径。总的来说，它更像是一份需要反复研读的教科书，而非能快速提升实战能力的工具箱。
评分我花了很长时间才翻到关于“伦理与社会责任”的那一章，本以为这里会有些发人深省的讨论，毕竟现代社会对企业的道德要求越来越高。然而，这部分内容处理得极其保守和敷衍，仿佛只是为了满足课程大纲的要求而匆匆带过。书中对于“过度营销”或“误导性宣传”的讨论，仅仅停留在对法律法规的表面引用，缺少对企业文化深层次的反思，也没有给出任何前瞻性的、指导企业如何建立可持续、负责任的营销体系的建设性意见。整段读下来，感觉作者的态度是“只要不违法就行”，这种缺乏温度和远见的论述，让我对这本书的整体思想深度产生了严重的质疑，它只关注了“如何卖得更多”，却很少触及“如何卖得更好、更负责任”。
评分我不得不说，这本书在历史脉络梳理上做得相当出色，那种史诗般的叙述感让我仿佛置身于市场营销学科从萌芽到壮大的时间长河之中。它细致地追溯了从早期的“生产导向”如何一步步过渡到“销售导向”，再到如今“关系导向”的演变过程。对于那些对行业发展史感兴趣的人来说，这无疑是一份宝藏。作者似乎对每一个关键人物的贡献都了如指掌，娓娓道来他们提出的革命性观点是如何颠覆了当时的商业格局。阅读过程中，我脑海中浮现出20世纪初底特律的喧嚣，以及后来IT革命对信息传播方式的彻底重塑。然而，这种宏大叙事的代价是，它在讲述如何在新兴的短视频平台或去中心化的社群中建立品牌忠诚度时，显得力不从心，仿佛在用蒸汽时代的知识去解释火箭发射的原理，显得有些滞后和隔靴搔痒。
评分这本书的排版和图示设计，实在让人不敢恭维。它看起来就像是直接将学术论文的草稿堆砌而成，大量的纯文字段落没有被有效地切割和视觉化。每一个章节都像是一堵密不透风的文字墙，阅读的愉悦感几乎为零。我尤其对那些用来解释复杂流程图的插画感到失望，它们粗糙得像是用最基础的绘图软件随便画上去的，线条生硬，色彩搭配也极为单调乏味，完全没有体现出市场营销本身所应有的那种活力和视觉冲击力。有时候，我需要反复阅读同一句话三四遍，才能从那些冗长的句子结构中剥离出核心观点，这极大地消耗了我的精力和耐心，使得学习过程变得异常煎熬，完全没有达到“寓教于乐”的境界，更像是一种对阅读耐力的考验。
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